Élelmiszer CE1 előkészítő lap (szekvencia) élő, anyag, Edumoov tárgyak
2. ciklus - 2016. évi program
- Ismerje fel az egészségének kedvező magatartást.
- Ismerje az élelmiszer kategóriákat, azok eredetét.
- Az étel sajátos hozzájárulása (energia-hozzájárulás: mozgáshoz való étkezés).
- Az élelmiszer-egyensúly fogalmának kezelése (étkezés közben, egy nap alatt, a héten).
Ennek a sorrendnek az a célja, hogy a hallgatók számára kiegyensúlyozott étkezési eszközöket biztosítson azáltal, hogy tisztában vannak az egyes ételkategóriák hozzájárulásaival.
A foglalkozások lebonyolítása
- 1. munkamenet: Élelmiszer-kategóriák - Élet, anyag, tárgyak, 45 perc
- 2. munkamenet: Az ételpiramis - Élet, anyag, tárgyak, 45 perc
- 3. ülés: Honnan származik az elfogyasztott étel? - Élet, anyag, tárgyak, 45 perc
Élelmiszer-kategóriák
1. Mit kell tudni az ételről?
Utasítás: Új vizsgálat vár ránk, gyermekekre. Ezúttal emberi táplálékkal fogunk foglalkozni. Emlékeztesse arra, mit kell tennünk először, amikor tudósok vagyunk. Használja a lapját a tudományos folyamatra, ha már nem emlékszik rá. Milyen kérdéseket tehetünk fel magunknak az étrendről?
Tanulói szerep: Tegyen javaslatot az étrenddel kapcsolatos kutatási kérdésekre.
Tanári szerep: Írja le a táblára a tanulók javaslatait.
Utasítások: Most csak azokat a releváns kérdéseket fogjuk megőrizni, amelyekkel kapcsolatban valóban foglalkozni fogunk.
A hallgatók szerepe: Javasolja a kérdéseket, hogy megőrizzék és írják le őket a tudományos folyamatlapra (koherens sorrendben).