Eroina Clementina - PDF ingyenes letöltés
Sara Pennypacker (született 1951-ben Massachusettsben) amerikai gyermekkönyvíró. Címei számos díjat kaptak, köztük a Christopher-érmet és az Arany Sárkányt. Tizenhét könyvet írt, a leghíresebbek a Clementina sorozat címei. A ShareOurBooks.org alapítója. Pennypacker gyakran tart konferenciákat iskolákban, könyvesboltokban és könyvtárakban, és igyekszik közelebb hozni a fiatalokat az irodalomhoz. Marla Frazee (született 1958-ban Los Angelesben) gyermekkönyvek írója és illusztrátora. A harmadik osztályban illusztrálta az első könyvet. Pályafutása során kétszer is megkapta a Caldecott Honor díjat. Frazee a pasadenai Művészeti Központ Főiskolán végzett, ahol több mint húsz éve oktat illusztrációk gyerekeknek.
SARA PENNYPACKER Heroine Clementine 2nd Edition Illusztrációk Marla Frazee Angol fordítás: Tatiana Dragomir
Bill számára, aki teljes egészében Clementine S.P. apja. Az idősebb testvéremnek, Mark Frazee-nak, aki szerintem hülye M.F.
1 Nem volt jó hetem. Tulajdonképpen hétfő volt a nagymama napja, ha nem vesszük figyelembe az ebédnél meglepetés hamburgert és azt, hogy Margaret édesanyja hazajött Margaretre. És mi történt az igazgatónő irodájában, ahová elküldtem, hogy elmagyarázzam, hogy nem az én hibám, hogy Margaret haja így néz ki, és hogy valójában Margaret haja elég jól levágódott. Nem kaptam lehetőséget, mert Mrs. Rice nem volt az irodában. Elment, hogy megnyugtassa Margaret anyját. És azt kell mondani, hogy ne vegye fel a telefont az igazgatói irodában, ha ez a szabály. Oké, elismerem! A hétfő nem volt olyan nagyszerű nap. Ami meglepett, hogy a nap két jó előnnyel indult, ami félrevezett. Az első az volt, hogy a reggelin valók közül pontosan annyi volt 7
banánszeleteket szükség szerint, minden egyes kanálhoz egyet. Másodszor, hogy amint beértünk az iskolába, tanárunk azt mondta: A következő diákok mentesülnek a naplóba való írás alól, hogy a szalonba menjenek, és az Welcome to the future témájú projektjeikkel dolgozhassanak. És én voltam az egyik következő hallgató! Tehát ahelyett, hogy belevágtam volna a fejembe, hogy mi mást írjak a naplómba, amit nem bírom, mindenféle dolgot ragasztottam és festettem, amit szeretek! Margaret is a szalonban volt. Amikor leültem mellé, átvetette magát a Jövő Hercegnőjének álarcán, amelyre éppen csillogást ragasztott.
Ne feledje a szabályokat! figyelmeztetett. Margaret a negyedik osztályba jár, én pedig a harmadikba. Ezért gondolja, hogy ő a főnököm. Nem tudom elviselni Margaret szabályait! Nem szabad hozzányúlni a dolgaimhoz! azt mondta. Mindig azt mondja. Miért? Megkérdeztem. Ezt kérdezem mindig. Mert ez a szabály - válaszolta Margaret. Mindig azt mondja. Miért? Mert nem szabad hozzányúlni a dolgaimhoz! azt mondta. És akkor az ablakra mutattam. Ez valójában nem azt jelenti, hogy hazudtam, mert nem mondtam, hogy bármi is lenne odakint. És amikor Margaret kinézett az ablakon, véletlenül megérintettem a maszkját. Oké, bevallom, kétszer! Aztán megláttam a munkámat, hogy ne is említsem, hogy ismét mondják: Clementine, légy óvatos! De akkor is elmondták. És ez nem volt helyes, mert minden alkalommal én voltam az egyetlen ember a 9-ből
10 az egész szalon, amely valóban figyelt. Nézd, teljes szívemből mondhatom, hogy a menzai hölgy a pincér autójában ült, és csókolóztak. Újra! De rajtam kívül senki sem vette észre azt az undorító jelenetet, mert senki más nem figyelt arra, ami kint zajlik! Aztán amikor rám került a sor, hogy továbbadjam a tűzőt, észrevettem, hogy a rajztanár tojásfolt van a sálján, amely ha megforgatja a szemét, pontosan olyan, mint egy pelikán. Ezt senki más nem vette észre. Clementine, vigyáznod kell! a rajztanár még egyszer elmondta. De, mint mindig, most is nagyon óvatos voltam! Figyeltem Margaret üres székére. Hagyták, hogy a fürdőszobába menjen. Elhúzta a tantermet, összeszűkítve a szemét, hogy sírva ne fakadjon. Túl sokáig ment el, még Margaret számára is, aki megmossa az ujjait, amikor megmossa a kezét. A fürdőbe kell mennem - mondtam a tanárnak.
És ott találtam Margaretet, aki a mosdó alá görnyedt és térdre hajtotta a fejét. Margaret! - hebegtem. Sétálsz? Margaret kissé félrelépett, így láttam, hogy több papírtörlőt tett az alja alá, hogy megvédje magát a baktériumoktól. Oké, mondtam. De mi történt? Margaret még erősebben nyomta nedves térdét. Felfelé mutató ujjal intett. A mosogatón, egy olló mellett (és az ollót nem vihetjük ki a szalonból!) Barna hajának vastag, egyenes szála van. A-ooo! Menj el onnan, Margaret, mondtam. Hadd lássam! Margaret bólintott. Nem megyek el innen, amíg újra fel nem nő! Nagyon jól, de szerintem egy mikroba éppen a ruhájára kerül. Margaret azonnal kiugrott a mosogató alól. De amikor meglátta magát a tükörben, újra sírni kezdett. Ragasztó volt a hajamban - mondta zokogva. Csak ki akartam szerezni onnan. 11.
12 Margaretnek derékáig hosszú haja volt, ezért nem volt nehéz belátni, hogy a bal füle fölött hiányzik az egész rész. Talán, ha ugyanúgy átvágunk a jobb fül fölött. Javasoltam. Margaret megtörölte a szemét, és egyetértően bólintott. Odaadta az ollót, én pedig vágtam. Aztán mindketten a tükörbe néztünk. Úgy néz ki, mint egy frufru - mondtam, és próbáltam felvidítani. Park. Csak az, hogy a frufru elöl készül, nem egy részedben - mondta.
Aztán lelke mélyéről felsóhajtott, megragadta az ollót, és minden haját a homloka fölé vágta. Most a haja elöl rövid volt, hátul hosszú, egyenes és fényes. Nem túl jó mondta Margaret a tükörbe nézve. Nem, nem túl jó, mondtam. Hosszan néztük a tükörbe a haját, ami nem tűnt túl jól, anélkül, hogy bármit is mondtunk volna, ami nekem nagyon nehéz. Aztán Margaret alsó ajka remegni kezdett, és a szeme ismét kerek gyilkosságokkal telt meg. Ismét kinyújtotta az ollót, majd lehunyta a szemét, és hátat fordított nekem. Tényleg mindent? Megkérdeztem. Minden! Szóval vágtam. És hadd mondjam el, nem könnyű levágni valakinek a haját műanyag ollóval. Éppen amikor végeztünk, bejött a rajztanár. Minket keresett. Clementina! kiabált. Mit csinálsz ott?! Abban a pillanatban Margaret történész lett, a rajztanár pedig történész, senki sem 13
semmi más nem fordult meg a fejében, csak szokás szerint az igazgatónő irodájába küldött. Amíg ott ültem és vártam, megrajzoltam Margaretet a hajával. Gyönyörűvé tettem, mint egy pitypang. Itt van a rajz: Ha lenne egy külön osztály tehetséges gyerekeknek a rajzban, én is biztosan ott lennék. De nem létezik, és ez nem helyes. Csak speciális matematika és angol órák vannak. Oké, bevallom, nem vagyok olyan jó angolul! De ebben az évben speciális matematika órán vagyok. És itt jön a kellemetlen meglepetés: eddig semmi különöset nem kaptam érte. Amikor Mrs. Rice visszatért az irodába, miután megnyugtatta Margaret anyját, elmondtam neki. 14
Eddig semmi különös, mondtam rendkívül udvarias hangnemben. Aztán Mrs. Rice felnézett a mennyezetre, mintha valamit keresne fent. Kígyókat kereshet azoktól, akik a plafonon járnak, és alig várja, hogy a fejedre essenek. Ettől féltem kicsi koromban. Most nem félek semmitől. Igen, jól, bevallom, félek az éles dolgoktól. De ez minden! És bumerángok. Clementine, kérem, legyen óvatos - mondta Mrs. Rice. Meg kell beszélnünk, mi történt Margaret hajával. De mi van a padlóval? Segítek felszedni a kígyókat a mennyezetről - emlékeztettem őt. A mennyezeten lévő kígyók? Milyen kígyók vannak a mennyezeten? bajban van. Érted mire gondolok? Óvatos vagyok, de a többiek nem. Csodálkozom, hogy egy ilyen ember iskolát vezethet. Oké, most mondd, Clementina - mondta Mrs. Rice, és megpróbált a lovamon maradni, de egyértelmű volt, hogy nem tudja megtenni. Miért vágta le Margaret haját? 15
Csak segítettem neki, válaszoltam. És elmondtam Rice igazgatónak, hogyan segítettem neki egy kicsit korábban: Telefonon is válaszoltam, amíg távol voltál az irodádtól. Rendeltem még néhány háziállatot az iskolába, mondtam a sporttanárnak, hogy soha többé nem fogunk dodgeball 1-et játszani, és két találkozót is megbeszéltünk nektek. A telefon folyamatosan csörgött, nem hiszem, hogy az USA-ban a hallgatók körében nagyon népszerű lenne az 1 játék, amelyben a két csapat tagjai több labdát dobnak az ellenfél csapatának játékosaira. A labda által érintett játékosok kiesnek. Ha egy játékos elkap egy labdát, az ellenfél csapatának tagja, aki dobta a labdát (n.t.) kiesik. 16.
még mindig működik. De legalább tudtam segíteni egy kicsit. Gondoltam. Valószínűleg az igazgatói iskolában tanít téged arra, hogy egyáltalán ilyen légy.