Gyerekek és okostelefon, bonyolult kapcsolat - Hány éves korban legyen telefon és kik
írta Vlad Barza, 2020. január 14., kedd, 9:22
A Mentsd meg a gyermekeket szervezet által a gyermekek internethasználatáról szóló legújabb tanulmány szerint 2018-ban a 12–17 éves gyermekek 96% -a használ okostelefont.
- Otilia Mantelers, az egyik legismertebb romániai szülői szakember, a szakterület könyvének szerzője és a szakterület számos konferenciájának előadója
- Ioana-Chicet-Macoveiciuc - "Városi hercegnő", gyermekkönyvek és szülői cikkek írója a blogján
- Teodora Stoica, a Save the Children projektigazgatója
Otilia Mantelers kijelenti, hogy a legtöbb pszichológus azt javasolja, hogy 12 éves korában a gyermek kapjon okostelefont, de a gyakorlatban ez nem így van, és a legtöbb gyermeknek 10 éves korában van saját telefonja.
Szerinte a két gyermek nemigen fér hozzá a technológiához: az iskolában néha táblagépeken tartanak órákat, de a gyerekeknek nincs saját okostelefonjuk, és a család néha hétvégén néz filmeket, vagy moziba jár.
Mantelers szerint a pszichológusok azt javasolják, hogy egy 3 év alatti gyermek ne férjen hozzá okostelefonhoz, tévéhez vagy számítógéphez, és ha még mindig megkapja a képernyőt, akkor nagyon rövid ideig ott kell lennie, és a szülőnek is vele kell lennie. Ha egyedül marad, a gyermek lekapcsol és bizonytalannak érzi magát, mert a kicsi nem tudja, mit tett ezalatt, és arra kíváncsi, hol voltak a szülők. Egy ölelés, egy kedves szó eloszlatja a gyermek szorongását, és segít újra kapcsolatba lépni.
3-6 éves korig napi fél órás képernyő ajánlott, 6 és 9 év között pedig napi egy óra és minden ezen túlmenő idő a szülőkkel. Nyilvánvaló, hogy a valóságban az idők sokkal hosszabbak, néha 5-6 óránál hosszabbak.
"Az a gyerek, aki nem fér hozzá a képernyőkhöz, megtanul mindent használni körülötte, hogy örömet szerezzen"
A szülőknek nem kell tartaniuk attól, hogy ha gyermekeik nem nézik meg az összes lehetséges filmet, akkor a kicsiknek problémái lesznek integrálódni más gyerekekkel, akik ismerik a rajzfilm összes szereplőjét. Éppen ellenkezőleg, azok a gyerekek, akik nem a képernyő rabjai, szinte bármivel játszhatnak az Urban Princess szerint.
"Az a gyerek, aki nem fér hozzá a képernyőkhöz, megtanul mindent felhasználni körülötte, hogy örömet szerezzen, és ez nagyon vonzó a többi gyermek számára. Vannak olyan gyerekek, akik a parkba érkeznek, és nem tudnak mit kezdeni a tabletta elhagyása után. kézből, miközben azoknak a gyerekeknek, akik nem sokáig maradtak a képernyőn, sok ötletük van a játékra, és a következő 10 percben 10 olyan gyermeket láthatnak, akik boldogan játszanak "- mondja Ioana Macoveiciuc.
"Különbség van azokban a gyermekekben, akik tudják, hogyan kell képernyők nélkül élvezni az életet, és azokban, akiknek szülei már kiskoruktól kezdve gyermekeik elé állítják ezt a szuper színes, szuper-zajos valóságot, olyan valóságot, amelyet IRÁNYÍTANAK Szuper kedves számukra. Nagy a veszély. Ha kiviszed őket ebből a környezetből, és elviszed a parkba, nem fognak olyan színesnek, izgalmasnak és kontrollálhatatlannak tűnni. Más gyerekek is eljönnek a parkba. veled nem változtathatod meg a valóságot, mintha egy játékban szűrőt cserélnél, a való élet unalmasnak tűnik, és a gyerekek nem fognak alkalmazkodva felnőni, nem fogják tudni, hogyan kell mondani: hú, milyen szép az ég, milyen csodálatos ez a hely, hú, mennyire szeretem ezt a fát! "- mondja Ioana Macoveiciuc.
Számukra mindent digitalizálnak, és ez a valóság sokkal vonzóbb. Meg kell mutatnunk a gyermeknek "a való világ szépségét", a barátság szépségét - teszi hozzá.
Teodora Stoica felhívja a figyelmet arra a veszélyre is, hogy a kisgyermeket túl nagy képernyőnek tesszük ki. Szerinte bizonyos online videojátékok ingerei elárasztják a gyermekek érzékeit, de a való életben való elégedettség csökken, mivel az ingerek száma és gyakorisága alacsonyabb...
"A gyermekek hosszú távú képernyő-expozíciója fiatalon befolyásolhatja kognitív vagy szocio-érzelmi fejlődésüket. A világ felfedezése az összes érzékszerv felhasználásával, valamint az óvodáskorú finom és durva motorikus képességek fejlesztése a gyermekek általános fejlődésének egyik legfontosabb szempontja. közvetlen kapcsolatban a nyelv, a gondolkodás és az emlékezet fejlődésével. Ezért azt javasoljuk, hogy a 6 év alatti gyermekek minél több időt töltsenek játékkal és minél kevesebb időt töltsenek a képernyők előtt.
Azt is mondja, hogy a szülőknek nem szabad büntetésként vagy jutalomként használniuk az okostelefont.
A szülőknek másként kell-e megközelíteniük a lányokkal és fiúkkal folytatott okostelefonos beszélgetéseket? Van különbség, de helytelen lenne általánosítani - mondja Otilia Mantelers. "Ez nagyban függ mindenki temperamentumától is. Azt mondanám, hogy általában könnyebb a lányokkal beszélgetni serdülőkorig, általában a lányok a szabályok vagy a korlátok tekintetében együttműködőbbek, mint a fiúk, de én csak azt mondtam általában, hogy könnyebben kijön lányok és fiúkkal kevesebb ".
Mi a teendő, ha a gyermek elmondja, hogy szinte minden kollégájának van "okos" telefonja
A gyermek készen áll a saját okostelefonjára, miután elmagyaráztuk a veszélyeket a neten, miután megtanítottuk elkerülni a szexuális "ragadozókat", és miután megtanítottuk neki, mi is az a számítógépes zaklatás, és hogyan kell viselkedni, hogy ne legyenek áldozat - mondja Ioana Macoveiciuc. "Nem hiszem, hogy egy 9, 10 vagy 11 éves gyermek képes megválaszolni ezeket a kérdéseket.".
Nyilvánvaló, hogy amikor szinte minden iskolatársnak van okostelefonja, sok gyermek megkérdezi szüleit, miért nem kapják meg őket. Mit válaszolhatunk?
"Ha nagyon jó kapcsolatunk van a gyerekkel, elmondhatjuk neki, hogy ezek a ház szabályai, itt mindannyian vigyázunk egymásra. (.) Megkérdezzük a gyermeket: miért akarsz telefont, mit akarsz abból, amit kollégáidnak van? "Szeretnél X játékot? Nézd, felteheted a telefonomra, és játszhatsz egy-két órát, és megbeszélheted a játékot az iskolában" - mondja Ioana Macoveiciuc.
"A gyermeket türelmesen meg kell magyarázni, és hozzá kell igazítani a megértési és fejlettségi szintjéhez, az eszközhöz kapcsolódó erõhöz és felelõsséghez, valamint a használatához szükséges érettségi fokhoz. Ugyanakkor fontos hangsúlyozni, hogy minden döntést Bár ez nem mindig könnyű, azt javasoljuk, hogy a szülők ne engedjenek a gyermek nyomásának - fontos, hogy a gyermek saját mobiltelefonjának átadásáról szóló döntés tájékozott és mérlegelt legyen, amelyet megdupláz a gyermekre telepítés. ezt az eszközt, legalább a gyermekek kezdetén vagy még fiatal korában, egy szűrési és szülői felügyeleti program ".
A túl sok korlátozásnak nem szándékos következményei lehetnek
"A mai gyerekek, akik túlságosan hozzászoktak a képernyőhöz, nem tudnak beszélni, nem tudnak játszani, az éttermekben a gyerekeket mindig a szemükkel a képernyőn látom. Beszéljetek testvérekkel! De nem ismerik a kapcsolat örömét, mert, megtanultak szórakozni a képernyőn, és ez nagyon szomorú! Nem is akarok belegondolni, hogy fog kinézni ez a generáció 20 év múlva! "
Hogy vannak azok a gyerekek, akik most 8-10 évesek és túl sokáig ülnek a képernyő előtt? Összezavarodtak, szomorúak, gyorsan unatkoznak, alig tudnak 15 másodpercnél tovább nézni, és a zsebüket keresik a telefonhoz. Néhányan nem akarnak erőfeszítéseket tenni, nincsenek érdekességeik - figyelmeztet Ioana Macoveiciuc.
De vannak olyan esetek is, amikor a képernyő jó: például néhány tizenéves a videojátékoknak köszönhetően megszabadulhat a depressziótól - idézi fel Otilia Mantelers.
Hozzáteszi, hogy nagyon bonyolult, ha a szülő 14-16 éves koráig elhalasztja a telefonhívást, és nagyon ritkán egy 12 évesnél idősebb gyermek nem akarja a saját telefonját.
A gyermeknek el kell mondani, miért van telefonon szülői felügyeleti program. "Mondjuk el neki, hogy mi, anyukák és apukák, biztonságban szeretnénk megismerni. az óvodában, de a világon számos veszély fenyegeti a telefont, és szeretnénk tudni, hogy biztonságban vagy.
Teodora Stoica elmagyarázza, hogy amikor a gyermek tizenéves lesz, az okostelefon használatának betiltása negatív következményekkel járhat, és hatással lehet a szülő-gyermek kapcsolatra.
"Ha a gyerekek felnőnek és tinédzserké válnak, nagyobb önállóságra és szabadságra van szükségük. Életük ezen a pontján fokozatosan elszakadnak a családtól, és több időt töltenek másokkal való kapcsolattartásban, akár barátok, akár kollégák. Ez természetes, és fontos, hogy a szülők megértsék, és ha korlátozzák vagy megtagadják a tizenévesek okostelefonokhoz való hozzáférését, akkor valószínűleg megtalálják a szabályok megszegésének módját, miközben elrejtik munkájukat szüleik elől. a szülő-gyermek kapcsolat szempontjából, és akár kockázatos helyzetekhez is vezethet. Felszólítjuk a szülőket, hogy a tinédzserekkel tárgyaljanak az okostelefon használatának szabályairól, és ne tiltsák be. ".