Gyermekek; Ifjúsági gyakorlat Loewenhardt
Kísérés az élet nehéz szakaszaiban, például pubertásban
A szülők különválása
Gyászmunka egy családtag halála általi elvesztése miatt
Függőséget okozó szerek és ártalmas visszaélések
Iskolai problémák
mobolás
Hiperaktivitás, figyelemzavarok
evészavar
félelmek
Encopresis
Nedvesítés (enuresis)
Kényszerítés
alvászavarok
depresszió
A pubertás egy átmeneti szakasz a gyermekkor és a felnőttkor között. Az élet ezen szakaszában a gyermek/fiatal a következő feladatokkal néz szembe:
Az identitás, az azonosulás, az önértékelés, az egyéniség, az intimitás és az önérvényesítés fejlesztése.
Az ez idő alatt bekövetkező válságok a serdülők nehézségei miatt adódnak a környezetükhöz a fent említett fejlesztési feladatok hátterében.
A szoros kapcsolatok elvesztése a családban és a barátokban erős bánatreakciókat válthat ki.
A nemi identitás kialakulását a fiatalok nagyon kihívásként élhetik meg. Pl. A homoszexualitás megélése és képviselete a családon és a nyilvánosságon belül.
Az erős elvonási magatartás, a teljesítmény csökkenése, az önkárosító magatartás (pl. Repedés), a szerekkel való visszaélés (pl. Alkohol, kannabisz stb.) A depressziós fejlődés jelei lehetnek.
A szülők különválása gyakran nagy bizonytalanságot és változásokat okoz a gyermek mindennapjaiban. Ebből a célból meg kell adni a gyermek számára azt a lehetőséget, hogy kifejezze szomorúságát az eredeti családtól való búcsúzás miatt, és keresse meg a megfelelő módszereket az új helyzet kezelésére. A szülők világa közötti váltás, valamint a szülők új partnereivel való együttélés, esetleges új testvérekkel együtt óriási alkalmazkodást jelent a gyermekhez.
A családtag halála által érintett gyermekek érzelmi szükségletei gyakran elvesznek a gyászoló családban. Rituálék, belső képek és történetek segítségével a gyászoló gyermek segíthet abban, hogy jobban feldolgozza bánatát. Az elhunyt családtag így egyéni módon integrálható saját életébe, amelyet a gyermek megnyugtató és segítőkészként tapasztalhat meg.
Pl. Drogok, alkohol, média (televízió, internet, számítógépes játékok, csevegés stb.). A szerekkel való visszaélés miatt a gyermekek/serdülők elkerülik a valóság adott igényeit, és egyre inkább elszigetelik magukat.
Teljesítés megtagadása/& félénk
Nem lehetséges, hogy a gyermek/serdülő iskolába járjon, vagy az iskolai napot tartsa, és a szükséges teljesítményt biztosítsa. Ide tartoznak azok a gyermekek/serdülők is, akik teljesen abbahagyták az iskolába járást, vagy rövid idő után otthagyták az iskolát fizikai panaszokkal vagy motiváció hiányával.
Iskolai félelem/iskolai fóbia
Az iskolai szorongás, az iskolai teljesítménykövetelményektől való erős félelmek, a tanárok vagy az osztálytársak állnak az előtérben. Az iskolai fóbia elsősorban a szülők szétválasztásától való félelem.
Ez úgy értendő, hogy a negatív cselekedetek szisztematikus, irányított és állandó gyakorlása egyetlen személyre vonatkozik. A megfélemlített ember irgalmat érez, tehetetlennek érzi magát, és egyre nehezebb védekeznie.
Egy esettanulmány:
A tízéves Timet az állandó fegyelmi problémák miatt mutatják be a gyermekorvosnak. Harmadik osztályba járt, nem tudott ülve maradni, ezért állandóan járkált az osztályban. Szinte soha nem válaszol, gyakran hív be közben, és állandóan figyelmeztetni kell a fecsegésére. A szünetekben mindig voltak verekedések. Otthon Tim is rendkívül kimerítő, a házi feladatok általában nagy viták közepette húzódnak egész délutánra. Sok konfliktusa van testvéreivel is, mert idegeikre megy, és folyamatosan tönkreteszi a maguk dolgait, néha véletlenül, néha szándékosan.
Az ADHD-t rendkívüli motoros (mozgással kapcsolatos) nyugtalanság és sürgősség jellemzi, amely sok helyzetben előfordul, például körbejárás, beszélgetés, zajkeltés és ficánkolás formájában. Ezenkívül az érintettek zavaró figyelmet mutatnak rendkívül könnyű figyelemelterelés, gyenge koncentráció és gyakori aktivitásváltozások formájában. Ezenkívül zavart impulzuskontroll van, vagyis a gyerekeknek nehéz minden tekintetben "összeszedniük magukat", és alig tolerálják a frusztrációt. A tünetek az élet első öt évében kezdődnek és tartósan fennmaradnak, a betegség kb. Egyharmadában felnőttkorban is fennáll. A figyelmetlenség viszonylag gyakran vezet veszélyekhez és balesetekhez, és az érintett gyermekek gyakran szociális problémákkal küzdenek, mert konfliktusba kerülnek osztálytársaikkal, tanárokkal stb. A motoros nyugtalanság általában csökken serdülőkorban, míg a megnövekedett impulzivitás és csökkent éberség továbbra is fennáll, így megnő a kábítószer-használat, a közlekedési balesetek és a bűnözés kockázata.
Az összes gyermek körülbelül 3-5% -át érinti, a fiúkat körülbelül 3-8-szor olyan gyakran, mint a lányokat. A rendellenesség eredete nem teljesen világos, a genetikai tényezők mellett szerepet játszhatnak a születési szövődmények és az agyi anyagcsere változásai is. Egyrészt az ADHD-t következetes nevelési stílus és megfelelő oktatási intézkedések révén kezelik. Ezenkívül a metil-szufenidátot (Ritalin®) gyakran használják gyógyszerként; ezt jelenleg a leghatékonyabb kezelési módszernek tekintik. Az érzelmi stressz és egyéb társbetegségek igazolják a pszicho- és félterápiás, valamint a családi és félterápiás megközelítést.
Forrás: Jakob Gitta (www.psychiatrie.de)
A félelmek viszonylag gyakori jelenség, különösen gyermekkorban. Sok gyermek félelmet mutat bizonyos helyzetekkel vagy tárgyakkal szemben (úgynevezett "fób félelmek"), például zivatarokkal, kutyákkal vagy a sötéttel szemben. Az összes gyermek 2–9% -ában a fóbiás félelmek annyira hangsúlyosak, hogy a fóbia diagnózisa felállítható. A fóbiás félelmek mellett az elválasztási szorongás a legfontosabb szorongásos rendellenesség gyermekkorban és serdülőkorban, melyben az összes gyermek 3-5% -a szenved. Az érintett gyermekek nem hajlandók elhagyni referenciájukat és a shypersonokat, vagy nagy szorongástól szenvednek, ha így tesznek. Ez általában az iskolába járás megtagadásához vezet.
Forrás: Jakob Gitta (www.psychiatrie.de)
Enkopresisről akkor beszélünk, amikor a gyermek ismételten és akaratlanul kakilt vagy rakta le a székletét nem erre szánt helyeken. A 7-8 éves iskolás gyermekek körülbelül 1,5-3% -át érinti, a fiúkat kétszer olyan gyakran, mint a lányokat. A diagnosztika kapcsán ki kell zárni, hogy fizikai betegség az oka. Terápiás és hipeutikus szempontból előfordulhat, hogy először a hashajtókat kell használni a bélmozgás normalizálására, mivel sok encopresisben szenvedő gyermek olyan erősen viselkedik, hogy székrekedéssé válik.