Hány évesen kezdenek olvasni és írni a gyerekek
Általában a gyerekek elég könnyen megtanulnak írni és olvasni. Minden gyermeknek megvan a maga fejlődési üteme, és nem szabad őt arra kényszerítenie, hogy hamarabb végezze ezt a tevékenységet, mint ahogy az neki magától értetődik. Van azonban néhány általános életkor szerinti viszonyítási alap a gyermekek írási és olvasási készségeihez, amelyeket az alábbiakban mutatunk be. Tehát megtudja, hogy a gyermekek milyen korban kezdenek el olvasni és írni.
Hány éves korban kezdenek olvasni és írni a gyerekek?
Nincs meghatározott életkor a gyermekek számára az olvasás megkezdéséhez. Minden gyermeknek megvan a maga ritmusa, és mindenki olvasási és tanulási készsége más és más. A gyereket nem szabad olvasásra kényszeríteni, már kiskorától vonzania kell az olvasáshoz. Minél jobban ki van téve egy gyermeknek az olvasási környezet, annál jobban vonzza a könyvek, és gyorsabban és könnyebben kezd olvasni. Van azonban néhány általánosan érvényes irányelv, amely útmutatóként szolgálhat a szülők számára a gyermekek olvasási készségeivel kapcsolatban, de ezeket nem szabad szó szerint értelmezni. A mérföldkő hiánya nem jelent tanulási hiányt, hanem egyszerűen azt jelentheti, hogy bizonyos változtatásokat kell végrehajtani otthon vagy az iskolában, hogy a gyermek megtanuljon írni és olvasni. A gyermek tanulási képességei általában így alakulnak:
Milyen olvasási és írási képességekkel rendelkezik az óvodáskorú gyermekek?
1-3 évesen a gyerekeket megismertetik a könyvekkel, és:
- Meg tudom válaszolni az egyszerű kérdéseket, például: "Hol a tehén?" vagy "Hogy van a tehén?"
- A könyvekben lévő tárgyakat úgy tudom azonosítani, hogy rájuk mutatok
- Úgy teszek, mintha könyvekből olvasnék
- Befejezhetem a jól ismert könyvek mondatait (ha többször olvastál egy történetet, megtanulsz néhány mondatot és reprodukálod őket)
- Papíron firkálni kezdenek
- Ismerem a könyvek nevét, és a borítón található kép alapján azonosítom őket
3 éves kortól gyermekek:
- Fedezze fel a könyveket önállóan
- Hallgasson hosszabb könyveket, amelyeket felolvasnak
- Mesélek egy történetet, amit olvastak neked
- Tudok énekelni egy dalt az ábécé segítségével, és íráshoz hasonlító szimbólumokat hozhatok létre
- Felismerem nevük első betűjét
- Utánozza a könyv hangos elolvasását
- Különböző jeleket ismerek fel
- Meg tudom nevezni az ábécé néhány betűjét és nevét
- Írhatom a nevüket, és pár betűt összeilleszthetek a hangjaikkal
- Megértem, hogy az írás balról jobbra, felülről lefelé olvasható
- Mondhatok olyan szavakat, amelyek rímelnek és megfelelnek néhány kimondott és írott szónak
- Elkezdenek írni néhány betűt, számot és szót, és felismernek bizonyos szavakat
- Megjósolhatom, hogy mi fog történni ezután
- Tudom azonosítani a konkrét hangokat és megérteni a szavak konkrét definícióit
- Nagyon egyszerű szavakat tudok olvasni
Hogyan fejleszthető az olvasási és írási készség iskolás korban?
6-7 éves korukban a gyerekek valóban olvasni kezdenek. Ebben az időszakban:
- Elkezdenek olvasni történeteket és "dekódolni" bizonyos szavak jelentését
- Képeket és kontextust használnak ismeretlen szavak felfedezésére
- Tanuljon meg mondatokat logikusan írni, formálni, elejével, közepével és végével
- Önjavíthatnak, ha hibát követnek el a felolvasás során
- Tudok beszélni bizonyos szereplőkről, történetekről
- Tudok szótagokra osztani
Általában 7-8 éves kor körül a gyermekek:
- Megértem a bekezdés fogalmát és írásban alkalmazom
- Tanuljon meg írásjeleket használni, több szót megérteni és tovább olvasni
- Tanuljon meg jegyeket, történeteket írni, helyes írást és olvasást írni
E kor után a gyerekek egyre jobban fejlesztik írási és olvasási készségüket, teljes mértékben megértik az olvasottakat, és képesek elemezni és kibontani az információkat egy szövegből vagy könyvből.
Mit tehet, hogy ösztönözze őt az írásra és az olvasásra?
Számos módszer vonzza a gyerekeket az olvasáshoz és az íráshoz. Nem kényszeríteni, hanem vonzani kell őket erre a tevékenységre. Szórakoztató és pihentető tevékenységgel kell társulnia. Ennek elérése érdekében a szülők az alábbi tevékenységek egyikét hajthatják végre:
- Segítsen neki megérteni a szavakat a játékok segítségével. Kép-szó megfeleltetéssel segítsen az asszociációban.
- Mese olvasásakor használjon különböző hangokat és hangokat, hogy szórakoztatóbbá tegye az olvasást.
- Kövesse az ujjával a mondatokat, hogy a gyermek megértse, hogy balról jobbra olvas
- Egy ideig tartó olvasás után állj meg és nézd meg együtt a képeket. Beszéljétek meg a képeket: Ki van a képen és mi történik a képen?
- Ha a gyermek kérdéseket tesz fel, álljon meg és válaszoljon. Könyvek segítségével tisztázhatja gyermekének bizonyos problémáit és félelmeit.
- Hagyja, hogy önállóan fedezze fel, és adjon szabadságot a saját tempójában történő olvasásra.