Hogyan kezdődik az iskola Nem tudjuk! Készüljünk azonban fel! Idrilog
Az iskolakezdés előkészületei, mint az idén, soha nem voltak. Mivel már nem (csak) az új kellékekről és ruhákról van szó, hanem a szellemi és logisztikai felkészülésről arra a forgatókönyvre, amelyben gyermeke iskolája nem fogadja őt szeptember 14-én a bankban. Gondoljunk azonban a lelkének előkészületeire is, mint diák, kolléga, barát ...
Az első év eleje nehéz a gyermek lelkének: fogalma sincs, mi az az iskola, és hogyan fogja zavarni a csendes életét (ahogyan úgy tűnik, hogy zavarja az édesanyját és az apját? Hogy kissé izgatott és túl beszédes erről…)? Ha arra gondol, milyen lesz a hölgy és osztálytársai, amikor nyilvánvalóan elég idős ahhoz, hogy megtanuljon írni, olvasni és bonyolultabb matematikai műveleteket végezzen, mint az óvodában, de nem egyedül, gyalog járni iskolába.
Oké, ezek csak a gyermekkori gondolatok töredékei azokból a beszélgetésekből, amelyeket tavaly ősszel, Tudorral, a legnagyobb fiammal folytattam, amikor belépett a középiskolába. És még ragaszkodtam ahhoz, hogy megnyugtassam, hogy annak ellenére, hogy az "iskolába járás" elsöprő fogalom lehet - mivel erről otthon beszéltünk, az összes felnőtt, akivel akkor kommunikált, megkérdezte tőle., az ő generációjának gyermekei a parkban így vagy úgy emlékeztek erre - ennek sem kell kellemetlen fogalomnak lennie.
"Rendben, talán az első napok furcsábbak lesznek, mert már nem ismersz senkit, nem ismered a hölgyet, nem tudod, mi folyik itt az iskolában, és hogyan fogsz ott dolgozni, de ezt tudd jövő évtől vársz, amíg visszajössz, meglátod ... Ilyenek voltunk minden alkalommal, amikor kicsik voltunk: alig vártuk, hogy újra láthassuk kollégáinkat, elmondhassuk egymásnak, mit csináltunk a nyár folyamán, dicsekedtünk azzal, hogy hol vagyunk, milyen játékokat kaptunk milyen rajzokat néztünk meg, ha új tollunk van, minden hülyeséget elmondanánk, hogy nagyon boldogok voltunk, amikor láttuk egymást! ”- mondtam neki gyerekkoromtól kezdve….
Oké, ez a középiskolában van. Középiskolában mi lányok már azzal foglalkoztunk, hogy az iskola első napjától kezdve kutattunk, hogy lefogyunk vagy hízunk-e, nő-e a hajunk, kapunk-e új farmert és milyen zenét fedeztünk fel a nyár folyamán.
Úgy képzelem, hogy a középiskolásoknak sokkal fejlettebb kacér érdekeik vannak, mint 20 évvel ezelőtt, de a türelmetlenség a türelmetlenség, ahogyan egy gyermek vagy serdülő lelke megugrik 2020-ban.
Idén pedig minden korosztály hallgatóinak kettős türelmetlensége van, mert nem tudni, mi lesz az iskolájukkal: kinyitja kapuit, online osztályokkal folytatja, vagy ezt a két oktatási megoldást kell összekevernie.?
A helyzet eldőlt, de szeptemberig még hosszú út áll előttünk
Augusztus elején Iohannis elnök bejelentette, hogy a tanév szeptember 14-én kezdődik, és az iskolák fizikailag megnyithatók. Tud. Valójában ez a mozgalom az iskolai felügyeletek és az egyes oktatási intézmények mérlegelésére van bízva (attól függően, hogy az adott településen milyen fertőzések vannak, és hogy az iskola hogyan tud felkészülni a távolság és a megelőzés szabályainak betartására egy járvány idején).
Ilyen rohanást nem látunk túl korán!
UTÁN, AMIKOR HIRDETETTEK A TEVÉKENYSÉG AKTÍV KEZDÉSÉNEK SZcenárióit:
I. forgatókönyv/ZÖLD, a legoptimistább az, amelyben minden diák iskolába jár; olyan településeken alkalmazható, ahol ezer lakosra kevesebb, mint egy embert észleltek a Covid-19 alkalmazásával az elmúlt 14 napban.
SZcenárió II/SÁRGA, problémás, az egyik tevékenységet az iskolában, másokat online tartják. Az biztos, hogy az általános osztályok tanulói, valamint a 8. és 12. osztály tanulói valóban iskolába járnak. Ez a forgatókönyv azokon a helyeken érvényes, ahol ezer lakosonként 1-3 embert észleltek Covid-19 fertőzéssel, átlagosan az elmúlt 14 napban.
SZcenárió III/VÖRÖS, a legszomorúbb az, hogy minden hallgató tönkreteszi a szemét és háttal a számítógép előtti székre, vagy a tabletta vagy telefon képernyője fölé hajol, online órákra, olyan helységekben, ahol ezer lakosra több mint három Covid-19 beteg van, az elmúlt 14 nap átlaga.
Elméletileg sok település a romániai járvány romániai állapota szerint a zöld forgatókönyvbe kerül. Alapvetően senki sem tudja, hogyan alakulnak a dolgok egy hónap alatt, tekintve, hogy a román Covid-adatok egyre ijesztőbbek.
Anyám szavai: "addig jöjjünk oda!". Mindig azt hittem, hogy egy szörnyű román fatalizmus megfogalmazása túlzó, de ezúttal sajnos túlságosan összhangban áll a valóságunkkal.
De gyakorlatilag mi, szülők tudjuk, milyen lesz a káosz az életünkben, ha az iskola újra online lesz. Logisztikailag, de különösen lelkileg kell felkészülnünk az ősszel iskolába járás minden forgatókönyvére.
Iskolába jár vagy sem? A bizonytalanság megbetegít bennünket!
Őszintén szólva fogalmam sincs, hogyan fogom kezelni ősszel, ha gyermekeim nem mennek el minden reggel otthonról, az egyik az iskolában (első osztály), a másik az óvodában (nagy csoport). Amíg elszigetelődtem, technikailag munkanélküli voltam, senki nem zsúfolt munkával, nagyon jól éreztem magam a gyerekekkel.
Otthon maradtam, (több) ételt, takarítást, tevékenységet folytattam velük, online órákon segítettem őket, a sorok között írtam a blogra, és a hálószobámban, a kanapé és a könyvtár között edzettem. Így van a férj is. Itthon maradt, vagyis. Itt lehetek velük.
Mit csinálunk szeptember óta? Az aerobik terem nyitva marad - Isten segítsen! - és legalább heti öt órám van. Őszintén szólva, az új ütemtervvel, szeptembertől többre reméltem, de hagyja ezt. Különböző ügyfelekkel vannak projektjeim, a blogot továbbra is vezetnem kell.
Rendben, szerencsés vagyok, hogy nincs fix munkarendem, 9-től 18-ig, és még egy állam sem kötődik egy irodához, mozoghatok a projektjeimért, és még a gyerekekkel is utánam költözhetem, de a munka munka, még mindig profin, odafigyeléssel és néha sürgősen kell elvégezni. És felügyelt gyermekek mellett ez utópia.
Mit kell látni? Időközben nem tűnt fel olyan nagyszülő, sem dada, sem szomszéd, hogy ne maradjon náluk, látogasson el online óráikra (vagyis hogy legyenek nekik technikával) és hogy megszabaduljanak gondjainktól "ha az iskolák nem nyitnak?.
georgiana idriceanu, kétségbeesett anya
Őszintén szólva ezen a ponton elhatároztuk, hogy úgy játszjuk, ahogy látjuk. Vagyis a helyszínen látunk, de a zöld forgatókönyv felé tartjuk az ujjainkat. (Nem is mondanám, hogy sárga, mert végül nem akarok olyan maradni, mint azok az osztályok, amikor gyermekeim vannak az oktatási intézményekben, nehogy Coviddal térjenek haza.)
Emellett valami nagyon fontos dolog történik azzal kapcsolatban, amit az elején mondtam: mi a helyzet pszichológiai hatása a gyerekekre? A tanévnyitó, az ünnepség, a pezsgõ búcsú kollégáival, barátaival, tanáraival nélkül maradnak.
Ezek olyan gyermekkori pillanatok, amelyek nagy lehetőséget kínálnak az emlékek felépítésére, de még ha az iskolák is megnyílnak, ennek a lehetőségnek minden esélye megvan arra, hogy negatív hangon fejezze ki magát (és emlékezetükben is megjelenjen), mert az ünnepek nagy valószínűséggel betiltják.
Kedves szülők, segítsen gyermekeinek abban, hogy ne érezzék magukat érintettnek!
Az internet már tele van olyan cikkekkel, amelyekben gyermekpszichológusok véleményét mondják, akik szerint az iskolába járás napi rutinjának hiánya nemcsak a kicsik, hanem az érzelmi fejlettséget is érinti.
Ilyen hosszú távú hatás alakítja az érzelmi fogyatékossággal élő felnőtteket, azokat, akiknek 10-15 év múlva el kell kezdenie támogatni társadalmunkat. Hogyan fogják megtenni, Isten kegyelmez ... Nem volt elég örök különbség a generációk között, köztünk és köztük ez lesz a "járványos áfa". Basca szerint a következetes és strukturált oktatási folyamat hiánya komoly hatással lesz az ország gazdaságára, amikor ez a generáció belép a munkaerőbe.
Rendkívül szomorú, hogy mi történik, de szülőként megkönnyíthetjük helyzetünket, és ők is:
- A lehető legmagasabb felelősségteljesek vagyunk ebben az időszakban, mind a társadalom támogatása érdekében a vírus terjedésének leküzdésében, mind pedig a gyermekeink számára történő erős példamutatás érdekében.
Nem, nem tartom a maszkot az engedelmesség jelének, mivel nem tudom, milyen világrend vagy bármilyen "szájkosár", ahogy egyesek nevezik. Tudod, milyen hangosan tudok beszélni? Biztosan hallasz a maszkon keresztül. Gyere el az aerobik óráimra, hogy meggyőzd magad. (Nem, nem maszkkal tanítok, hanem csak mikrofon nélkül, és elég hangosan hallatnom kell magam a zene felett.)
- Megtanítani gyermekeinket, mit kell tenniük a személyes védelem érdekében, hogy emlékezzenek erre azokra a pillanatokra, amikor nem vagyunk a közelükben, hogy felhívjuk a figyelmüket.: tartsák távol a többieket, még akkor is, ha nehéz, ha a barátaikról van szó; maszkot viselni esetleges torlódások esetén (azaz rekreációban, a hatóságok által elmondottak alapján - kiegészíteném az osztályok be- és kilépésével), gyakran mosson kezet, és fertőtlenítőt, tüsszentést és köhögést használjon. könyök, még akkor is, ha egyedül vannak (például a fürdőszobában), hosszú távú szokás kialakítása érdekében.
- Gyakrabban beszélünk gyermekeinkkel arról, hogy mi gyakorolja őket az iskolára. Mert keményebben fognak nyomni, mint máskor. És arról, hogy mi nyom minket az iskolájukkal és az egész helyzettel kapcsolatban. Mivel ettől feszültebbek leszünk, mint általában, és már nem kell a stressz a fejünkre, ezért meg kell magyaráznunk nekik, mi van a lelkünkben, de mindig emlékeztessük őket arra, hogy biztonságban vannak családjukban, hogy tanítjuk őket mindent, amit tudunk, hogy pánik helyett önállóan tudjanak gazdálkodni, bizalmat kelteni magukban.
- Nagyon fontos: megtanítani őket, hogy ne rettentsék meg a gúnyolódási kísérletekkel az iskolai ravasz gyermekek elhatárolódásának és megelőzésének intézkedéseiről. Mert az ilyen kísérletek biztosan lesznek. Olyan tanévet tervezek, amelyben egy újfajta zaklatás fog kialakulni, sajnos, amelyet a világjárvány valósága generál.
Közben mindkét őszi iskolai lehetőségre felkészülünk, és mindegyikünk enyhíti a félelmeit, amennyire tudja, hogy nagyon is lehet kezdeni az online iskolával.
Például vásárolok. Oké, én is szenvedtem emiatt a technikai munkanélküliség időszakában, mert nem engedhettem meg magamnak olyan dolgokat, mint régen, így kissé kiszabadultam a tevékenység és a jövedelem újraindításából. Különösen, hogy az edzőtermek újbóli megnyitásával sokan a bevásárlóközpontokban helyezkednek el, és én bemegyek oda-oda, veszek valamit nekem, az embernek, a gyerekeknek.
Pandémiás terápia: vásárlás jó áron, divatok nélkül
Nos, most már tényleg visszatértem az iskolai beszerzési folyamathoz, ezt tettem tavaly ilyenkor, és szeretnék egy kicsit normálisnak érezni magam, hogy visszafogjam a lélegzetemet az elmúlt fél év e látens pánikállapotától.
Szóval iskolai ruhákat és kellékeket keresek - Tudor hátizsákja továbbra is érvényes a tavalyi évre, mert az iskola néhány hónapjában nem volt ideje leporolni, de Victornak új hátizsákra lenne szüksége az óvodában . Ami már kinyílt, és remélem, ez így marad ősszel is. (Oké, remélem, megengedhetjük magunknak, hogy elküldjük, mert privát, de ez egy másik történet, bár még mindig a pandémiához kapcsolódik ...)
Ezért a hír, hogy az új Pepco brosúra van egy nagylelkű része Vissza az iskolába esett, és remélem, hogy neked is tetszik, mert még mindig nem itt az ideje órákig járni az üzleteket (főleg azok számára, akiknek sokáig problémát jelent a maszk viselése).
Egy helyre megy, mindent megvásárol, amire szüksége van, kedvező áron, gondoskodik magáról, és felajánl egy pillanatnyi jólétet és normális életet, egy kis szünetet ebből a nyüzsgésből.
Georgiana idriceanu, elfoglalt anya és közgazdász
Pff, természetesen mindig kapok valamit magamnak, valahányszor gyerekmisszióba megyek! Nem te csinálod ugyanezt? Nincs rá mód! Legalább valami kicsi, ott ...
Például ezúttal a díszdobozra szegeztem a tekintetemet Minnie-vel, van néhány ékszerem, ami már régóta sikoltozik egy új ház után (igen, uram, kattintson a linkre, megtalálja brossúra a 11. oldalon). És még mindig nincs lányom, akiktől rózsaszín cuccokat vásárolhatnék ... És talán egy tollat a szőrutánzatból (nyilván rózsaszínű, a végéig szórakozáshoz), hogy jól tartsam a tollat, mert mindig vannak nálam ellopnak gyerekeket, és soha nincs kéznél, amikor a futár engem ír alá.
Visszatérve a gyerekekhez, mindenképpen szükségem van egy zacskó cipőre Tudor testnevelési tornacipőihez (Isten segítsen!) És egy kosárra AVAP anyagokhoz. (ez az az óra, amikor színez, fest, gyurmával modellel vagy barkácsol), hogy az öltözőben tartsa. Vagy az otthoni asztal alatt, kérem, ha az iskola nem nyílik meg…
Nyilvánvaló, hogy mindkettőjüknek új ruhára van szüksége - Tudorra, főleg sötét nadrágra, mert ez az "egyenruha". Victor számára további dolgokra van szükségem - nadrágokra, blúzokra -, amelyek felülmúlják a növekedés minden elvárását a nyár folyamán, és tényleg nem szép, ha csak öreg bátyja régi ruháiba öltöztetik ...
És természetesen, amikor a tényleges boltba ér, hasznosnak találom az egyiket, legyen az iskolába való visszatérés, számomra vagy otthon. Itt, mint azok az iskolai harapnivalók. Mit csinál? Mégsem nyílik az iskola? Legyen nagyon jó utazáshoz, ha gyermeke van!