Interjú Nicolai Moltke-Leth-lel

Melyik szülő nem akarja, hogy gyermekeik a saját lábukon álljanak, és egészséges önbizalom és önbecsülés alakuljon ki bennük? Néha van értelme megállni a mozgalmas mindennapokban, és elgondolkodni azon, mit tehetne jobban anyaként vagy apaként. A LEGO® Wear örömmel beszélt Nicolai Moltke-Leth-lel, aki a szülők számára a legértékesebb tanácsokat osztotta meg velünk.

Nicolai Moltke-Leth, egy különleges egység volt katonája ma beszélőként, szerzőként és motivátorként dolgozik, és elsősorban azzal a kérdéssel foglalkozik, hogy miként nevelhetjük fel a gyermekeket úgy, hogy az önbizalom és az empátia mellett fejlesszék az „önsegítés” képességét. pihenés".

Dolgozott a „Nevelj egy győztest” dán televíziós műsorban, amely inspirációt, tippeket és trükköket adott a szülőknek a gyermekneveléssel kapcsolatos minden vonatkozásban.

Szerinted miért olyan fontos a gyerekeket önállóságra nevelni?

Van egy mantrám és egy küldetésem: a gyerekeknek - és mellesleg a felnőtteknek is - meg kell tanulniuk „önmagukban pihenni”. Az élet tele van bizonytalanságokkal. Ezért mindenkinek képesnek kell lennie és rendelkeznie kell a szükséges technikákkal ahhoz, hogy önállóan, törés nélkül megbirkózzon ezekkel a szembeszállhatatlanokkal. Magukban pihenő emberek magas szintű belső motivációval rendelkeznek. Ez a következő három készségre épül, amelyeket mindenképpen meg kell tanítanunk a gyerekeknek:

1. Autonómia és önrendelkezés

Nagyon fontos választani a gyermek számára, hogy képes legyen kialakítani az önrendelkezés érzését. Természetesen vannak olyan döntések is, amelyekről még nem lehet megbeszélést folytatni, például télen felvenni a hóruhát. De megengedheti gyermekének, hogy eldöntse, előbb be akarja-e csúsztatni a bal vagy a jobb lábát.

2. A kihívások elsajátítása

Ha gyermeke külső segítség nélkül megtisztítja az apró akadályokat, ez elősegíti az első győzelmek és apró sikerek megszerzését. A gyerekek gyakran maguk akarnak dolgokat csinálni, és amint képesek megbirkózni bizonyos feladatokkal (pl. Öltözködni), nekik is képesnek kell lenniük erre. A szülőknek viszont feltétlenül meg kell adniuk a gyerekeknek az ehhez szükséges időt. Bármely életkorban vannak olyan tevékenységek, amelyeket gyermeke egyedül kezelhet. Minél több apró győzelmet ér el, annál jobban képes megbirkózni a nagyobb kihívásokkal az idő múlásával.

3. Kapcsolódás - vagy összekapcsoltság

Az emberek nem arra kényszerülnek, hogy egyedül végezzenek dolgokat. Természetünktől fogva társaságkedvelők vagyunk, de születésünktől fogva attól is tartunk, hogy nem fogunk megfelelni az igényeknek. Egyrészt programozva vagyunk, hogy túléljünk egy csoportban. Másrészt fontos, hogy különösen a gyermekeket megtanítsuk állni a saját lábukon, felfedezni önmagukat és határaikat, és így megtalálni az utat a kiegyensúlyozott élethez.

Szerinted ez milyen hatással van a gyerekekre?

Még akkor is, ha a legjobb szándékkal teszik - túlvédő szülők, akik mentesítik gyermekeiket minden döntés elől és egyengetik az utat, megfosztják őket attól a lehetőségtől, hogy saját meggyőződésükhöz lépjenek, és megfosztják őket a feladatok önálló elsajátításának tapasztalatától. Ezektől a gyerekektől megtagadják azt a képességet, hogy saját maguk kezeljék a kis kihívásokat, és ennek megfelelően nem ünnepelhetik a kis győzelmeket és sikereket. De ha nem tanulod meg az apró kövek elmozdítását, akkor később a nagyobbaknál sokkal nehezebb lesz. Ez a képtelenség pedig végső soron aláássa az önbizalmat és az önbecsülést.

Tehát pontosan mit tehetnek a szülők annak érdekében, hogy gyermeküket önállóbbá neveljék?

„Nem szabad elvenned egy gyermektől azt, amit ők maguk megtehetnek.” Ez a mondat ugyan banálisan hangozhat, de eljut arra a pontra, hogy mit kell tennie a szülőknek gyermekeikért - nevezetesen, lehetővé téve számukra, hogy önállóan elsajátítsák feladataikat. Csak azok a gyerekek tanulhatnak döntést hozni, akiknek van választásuk. Ennek az elvnek a példája annak eldöntése, hogy a gyermek mikor tisztítsa meg szobáját.
„Szeretné most vagy vacsora után megtenni?” Ily módon lehetőséget ad a gyermeknek arra, hogy maga dönthessen. Az eredmény ugyanaz - a különbség abban mutatkozik meg, ahogyan ott van és a gyermek milyen tapasztalatokkal rendelkezik benne. Támogatja gyermekét egy olyan döntés meghozatalában, amely akkor érezni fogja, hogy sikeresen elsajátította feladatát. A szülőknek mindenképpen ki kell használniuk az ilyen apró lehetőségeket, amelyek újra és újra felmerülnek a mindennapi életben.
Vonja be gyermekeit a mindennapi életbe. És ne vonja el őket attól a tapasztalattól, hogy valamit maguk dönthessenek el.

Hány évesen kezdheti? És mik az első lépések?

A szülőknek szóló javaslatként csodálatos kollégám, Sofie Mønster, a „Nordic Parenting” (NOPA) szülői szövetség alapítója összefoglalta, hogy a gyermekek életkoruktól függően miben bízhatnak és milyen feladatokkal tudnak segíteni a felnőtteknek.

2-3 év

• Helyezze a ruhaneműt a szennyeskosárba/mosógépbe
• Rendezze be saját játékait
• Etetni a kutyát/macskát
• Vigye a csészét/tányért az asztalhoz
• Keressen elemeket a szupermarketben
• Vigye magával a saját zsebét
• Tegye fel a kabátot, és tegye le szépen a cipőt
• Tegyen ruhákat a szekrénybe

4-7 év

• Terítsd le az asztalt és takarítsd meg vacsora után
• Töltse be/kirakja a mosogatógépet
• Rendezze be saját szobáját
• Készítsen saját ágyat
• Vízinövényeket vagy más feladatokat vállalhat a kertben
• Szárítsa fel a ruhaneműt
• Csomagolja be az óvoda/iskola táskáját
• Vidd a táskát óvodába/iskolába és vissza

8-10 év

• Tisztítás, pl. B. porszívózás
• Készítsen vacsorát hetente egyszer
• Futtassa a kutyát
• Vidd ki a szemetet
• Szerezze be az e-mailt a postafiókból
• Segíts a vásárlásban
• Vásároljon otthon
• Hajtsa be a ruhaneműt és helyezze a szekrénybe
• Segítsen az uzsonna elkészítésében

Milyen három tanácsot szeretnél adni a szülőknek 2018-ban?

Ezt a három egyszerű tippet ajánlom Önnek:

Vegyen részt gyermekeiben, vegye őket komolyan és egyenlő bánásmódban részesítse őket - mind az érzéseiket, mind a tapasztalatszerzésüket tekintve.

Hagyja, hogy gyermekei bőségesen tapasztalják meg a szeretetet.

Párterapeuta Dr. Gary Chapman alakította ezt
Az "öt szerelmi nyelv" fogalma, amely magában foglalja:

1. 1. Elismerés
2. 2. Minőségi idő
3. 3. Ajándékok (nem szabad összetéveszteni a jutalmakkal)
4. 4. Hasznosság
5. 5. gyengédség

Fogalmazzon meg egyértelmű követelményeket és elvárásokat, és határozza meg előre a következményeket.
Magyarázza el gyermekének, hogy milyen következményekkel járhat az ismételt kötelességszegés. Ezzel világossá teszi számára, hogy ő közösen felelős cselekedeteinek következményeiért. Sokkal könnyebb előzetesen ilyen beszélgetéseket folytatni, nem pedig akkor, amikor konfliktus közepette vagy. - Kedvesem, szeretlek, de sajnos nem tartottad be a megállapodásunkat. Tehát most szembe kell néznie a következményekkel. ”Mindig következetesen, de szeretettel cselekedjen.

Összefoglaljuk tehát, hogy mit kellene megtanítanunk a gyerekeknek: az ÉHET többre, a SZABADSÁG érzését és ezzel szorosan összefüggésben a FÜGGETLENET. A gyermekek társas lények, de előbb tudatosítanunk kell bennük, hogy maguk dönthetnek - és ez teljesen rendben van.

---