Ludwig Uhland Birkenfeld Iskola - Otthon
Általános Iskola
Minden kezdet varázslatot rejt.
Tehát az iskolai beiskolázás új szakasza is. Tudományos profilt kínálunk, és a testnevelésre összpontosítunk.
középiskolák
A középiskola a P * LUS-szal!
Készítse elő az utat - formálja a jövőt.
Élj - tanulj - érezd jól magad.
Ez a mottónk itt, és várjuk Önt!
középiskola
Készítse elő az utat - formálja a jövőt
Lehetőségek felkínálása - ajtók nyitása
P * LUS programunkkal hallgatóink felelős emberekké nőnek fel.
Mostani dátum
Ünnepek és aktuális események
2020. december 4., 8:20
8a - játék élet
Aktuális blogbejegyzés
Tájékoztatás szülőknek és diákoknak
Filozófiánk
AZ ISKOLA A P * LUSZAL
Nappali térség iskolája
Az iskolát élettérként, munka, tanulás és pihenés helyeként érzékeljük. Diák- és tanárbarát szobáink, például pihenő-, pihenő- és dolgozószobák, barátságos kialakításukkal pozitív légkört teremtenek, és jó közérzetet képviselnek. A kávézó a mindennapokban változó és kiegyensúlyozott ebédmenüvel meghívja Önt a késésre. Iskolában élünk. A tisztelettudó összetartozás, a különbségek toleranciája és az egymás iránti tisztelet légköre lehetővé teszi számunkra a sikeres tanítást és tanulást. A szülők, a diákok, a tanárok és az iskola vezetése közötti bizalom stabil alapja elősegíti a teljesítményre és az együttműködésre való hajlandóságot. Nyitott időablak diákjaink aggodalmaira támasztja alá ezt.
A LUS INTEGRATÍV FOGALMA
Az iskolát szigetnek tekintjük egy összetett világban. A legfontosabb prioritás az egyes személyek nevelése, hogy életképesek legyenek. Különös hangsúlyt kap a társadalmi, módszertani, technikai és tudományos ismeretek átadása. Ezen integratív átfogó koncepció mellett a hangsúly a stabil alapismeretek megszerzésére, valamint a munka és a szakmai élet jövőbeli világára való optimális felkészítésre is összpontosít. A dolgozó szülők az egész napos ajánlatra támaszkodhatnak.
A LUS SZOCIÁLIS KÖRNYEZETBEN
A Ludwig-Uhland-Schule elkötelezettnek érzi magát az „iskola, mint egy régió innovatív és kulturális partnere” gondolata mellett a tartalom és a külkapcsolatok szempontjából. Ezt számos hálózatban valósítjuk meg az önkormányzat és a régió különböző együttműködő partnereivel, a "műszaki oktatás" és a "sportpedagógiai támogatás" profilbeállításában az egész iskola számára, a "természettudományos oktatás" fogalmában az általános iskolában és a holisztikus, integratívban A „szakmai orientáció” fogalma a középfokú oktatásban. Ezek a szándékok a szabadság és a felelősség egységének filozófiai és teológiai gondolatainkon alapulnak. Az egyén szabadsága a LUS iskolai közösség iránti felelősségéhez kötődik.
SZABADSÁG ÉS FELELŐSSÉG
A tanulók, tanárok és szülők bekapcsolódnak iskolánk döntéshozatali és tervezési folyamataiba.
Teret teremtünk tanáraink számára, hogy önmagukat megvalósítsák.
Minden hallgató iránti felelősség támogatásával lehetőség nyílik saját projektjeinek és egyéni tervezésének megvalósítására a lehető legjobb oktatás érdekében.
Ennek során közös felelősséggel tartozunk az egyes tanulókkal, az osztályokkal, kollégáinkkal és saját munka céljainkkal, valamint az egész iskolarendszerrel szemben.
SZEMÉLYES FEJLŐDÉS
Mindenkit egyénnek tekintenek. Ezért az egyes hallgatókat egyéni érdeklődésüknek és képességeiknek megfelelően népszerűsítik. Az önállóan és lelkiismeretesen dolgozó diákokból önálló fiatalok lesznek.
Kölcsönös tisztelet és megbecsülés alakításával együtt mindannyian személyiségünkön dolgozunk, és megtanulunk felelősséget vállalni önmagunkért, másokért és a környezetért.