Megvalósítás. Munka dosszié. Koncepció ötlet. Feladat. Fő téma. Csapat. Csapat név. Iskola. FC csütörtök Színezze megfelelőnek! Keresztnév, vezetéknév, osztály
Az FC Do Work Dossier hozzárendelési koncepció ötlet megvalósítása Fő téma Színezze be megfelelő módon! Csapat keresztneve, vezetékneve, osztály Csapat neve = a résztvevők keresztneveinek első betűi plusz osztály (pl. VLBC2b) Iskola, hely, cím, tanár Fausto Tisato
Tartalom Tartalom 1 2 3 9 18 19 20 Bevezetés Rendelés Koncepció Tervezet Technológia megvalósítás Illusztráció Megvalósítás fotózás
Fogantatás Koncepció Először az agyat támadják meg! Minden jó ötlet a gondolkodással kezdődik. Esetünkben úgynevezett fogalmi szempontokról van szó. A fogantatás a latinból származik (concipere), és azt jelenti, hogy megragad, megragad, megragad, befogad, elképzel. A 6 W képlet emlékeztet. Minden W kapcsolódik a másikhoz, ami azt jelenti, hogy mindegyiket koordinálni kell: Ki az üzenet feladója Ki a címzettje, a kapcsolattartó csoportja Milyen típusú kommunikáció (stílus, tonalitás) Milyen üzenet, információ Milyen információhordozóval vagy médiummal Milyen céllal és szándékkal Néha mind a hat W-t meg kell határozni, mielőtt elkezdhetne ötleteket generálni. Ehhez a feladathoz azonban már négy W meg van adva és leírva: Ki: Te vagy (fiatalok), a What with nevében: Plakátokon, mozi diákon stb. Megvalósítható ötlettel. Miért: «légy szabad!» (lásd a „Cél és szándék” c. 2. oldalt) Kinek: Fiatalok (lásd a „Kapcsolattartó csoport” c. 2. oldalt) A mit és hogyan kell pontosan meghatározni. A következő oldalakat ezeknek a kérdéseknek szenteljük. Tipp: Ha olyan helyzetbe kerül, hogy újra létrehoz egy «üzenetet», akkor a 6 W képlet nagyon hasznos lehet. Természetesen semmit sem lehet elfelejteni vele. 3
Fogantatás Mi? 1. lépés Mit kell átadni? Témaválasztás/szempont dohány alkoholos kannabisz (témaválasztás az új média lásd a következő oldalt) A három függőségi téma közül a dohány, az alkohol vagy a kannabisz egyikét választotta. Sokat kell mondani mindhárom témáról: pl. «Dohány és kapcsolatok», «Alkohol és kortársak nyomása», «Kannabisz és kockázatok». Ahhoz, hogy célzottabban tudjon kifejleszteni egy üzenetet, érdemes először csapatként dönteni a szempontokról. Az áttekintésben jelölje be a fő témát és egy vagy több szempontot. Az alábbiakban beillesztheti saját szempontjait is. Egyelőre ceruzával tegye ezeket a bejegyzéseket. Könnyen lehet, hogy az ötletek kidolgozása során különböző vagy új szempontokkal találkozik. Ezután adja meg a végleges szempontokat a legvégén. Témakörök Dohány alkoholos kannabisz szempontok Öröm, szórakozás, élvezet Szabadidő Iskola, munka Függőség/függőség Szabadság/önrendelkezés Családi kockázat Stressz Következmények Partnerség, kapcsolat Egészség Peer nyomás Erőszak Reklámozás, befolyásoló törvény, törvény Barátok pénz, költségek Jövő Témaválasztás Új média lásd a következő oldalt. 4
Fogantatás Mi? 1. lépés Mit kell átadni? Téma/szempont kiválasztása Új média témák Az új média témájával foglalkozik. Különböző témák közül lehet választani. Válasszon egy témát, amelyet az osztályban érintett. Sokat lehet mondani ezekről a témákról: Például: „Számítógépes zaklatás és következményei” vagy „Játék és függőség”. Ahhoz, hogy célzottabban tudjon kifejleszteni egy üzenetet, érdemes először csapatként dönteni a szempontokról. Az áttekintésben jelölje be a fő témát és egy vagy több szempontot. Az alábbiakban beillesztheti saját aspektusait is. Egyelőre ceruzával tegye ezeket a bejegyzéseket. Könnyen lehet, hogy az ötletek kidolgozása során különböző vagy új szempontokkal találkozik. Ezután adja meg a végleges szempontokat a legvégén. Számítógépes zaklatás Cybergrooming Gaming Mobiltelefon, okostelefon Online szerencsejáték Sexting Közösségi média (Facebook, Twitter és társai) Szempontok Öröm, szórakozás, élvezet Szabadidő Iskola, munka Függőség/függőség Szabadság/önrendelkezés Családi következmények Kockázat Egészségügyi erőszak ábrázolása Erőszak használata Stressz Partnerség, kapcsolat Peer nyomás pornográfia A megfelelő barátok költségei, az adósság jövőbeli biztonsági hirdetése, a költségek befolyásolása, az adósság
Fogantatás 2. lépés Gondolatok gyűjtése Most kiválasztotta témájának szempontjait. Erre a papírlapra írja le röviden az összes olyan gondolatot, amely ebben a kontextusban átfut a fején, és amely alkalmas lenne egy üzenet megadására: 3. lépés A legfontosabb állítások azonosítása Végezze el újra együtt gondolatgyűjteményét, és a megfelelő mezőben lépje át az Ön számára legfontosabb három gondolatot. ezek úgynevezett kulcsfontosságú állításokká válhatnak. 6.
4. koncepció: A fő üzenet összefoglalása Használható-e az 5. vagy 6. oldalon azonosított három kulcsfontosságú üzenet egy fő üzenet megfogalmazására, vagy egy állításra kell koncentrálnia? Beszélje meg csapatában, hogy mi lenne a legalkalmasabb egy megfelelő üzenetre fordítani. Talán új állítással találkozik. Írja be ezt az alábbi mezőbe. Nem feltétlenül szlogennek vagy „címsornak” kell lennie, hanem röviden meg kell fogalmaznia, mit akar mondani vagy közölni. 7.
Koncepció Hogyan? Hogyan mondjuk? 5. lépés A kommunikáció típusának meghatározása Az üzenet továbbításának hatása befolyásolja a szöveges és képi ötlet fejlődését. Fel kell hívnia azok figyelmét, akiket el akar érni az üzenetével. Az alábbiakban néhány javaslatot melléknévként jelölhet be. Írja le saját mellékneveit is, hogy jól le tudja írni a kommunikációs módszerét. Ha lehetséges, jelöljön be és/vagy vegyen fel egynél több melléknevet, hogy jobban leírhassa a hogyanját. elgondolkodtató, kihívást jelentő, ironikus, vicces, nyugtalanító, megnyugtató, tompán kritikus, megkérdőjelező További melléknevek: 8
Ötletgyűjtés-tervezet Képszöveg Leírás Képötlet Szövegötlet Szövegötlet Szövegötlet Leírás Képötlet Szövegötlet Szövegötlet Szövegötlet 11
Szöveg kép ötletbörze szöveg ötlet kép ötlet kép ötlet kép ötlet szöveg ötlet kép ötlet kép ötlet kép ötlet 12
Javaslattervezet benyújtása 10. lépés Végleges szöveg- és képötlet Most részletesen le kell írnia a kiválasztott jelenetet, és figyelembe kell vennie a következő kérdéseket: Gondoltunk-e minderre? Érted, miről van szó? Szüksége van további szövegre? Ki kell egészítenünk valamit a képpel - hagynunk kell valamit vagy rövidíteni kell a szöveget? Tudunk még izgalmasabbá tenni szöveget és képeket? Tényleg megvalósítható a képötlet? Szöveg címsora: További szöveg: Kép A kép leírása: 14
Kommunikációs és tervezési elemek vázlata 11. lépés A különféle plakátelemek meghatározása és leírása Mielőtt felvázolná az ötletét, ellenőrizze, hogy mely kommunikációs és tervezési elemeket tudja tudatosan és értelmesen használni, és írja le őket ezen a lapon a legmegfelelőbb jelzőkkel. Elemek személy (ek): Hatás, testtartás/cselekvés/cselekvés, ruházat (típus és színek), helyzet/hely Tárgy (ok): típus, funkció, színek, elhelyezés/hely, a környezet ábrázolása, háttér: hely, színek Címsor: Helyzet, méret, szín, betűtípus Kiegészítő szöveg: Helyzet, méret, szín, betűtípus 15
A csapattag neve Vázlatvázlat 12. lépés Személyes vázlatok A 14. és a 15. oldalon leírtak szerint minden csapattag előbb rajzolja ki ötletét ezen a lapon. Tanára kioszt egy papírlapot minden csapattag számára. Írja be a nevét fent. Ezek a vázlatlapok szintén ennek a dokumentációnak a részei. A vázlatok lehetnek álló vagy fekvő formátumban. 16.
Tervezet Tervezet vázlat (elrendezés) 13. lépés Közös javaslat Most hasonlítsa össze személyes tervezeteit. Mi hasonló, és amit másként értelmeztek (vázoltak fel). Ellenőrizze a javaslatokat a 7., 8., 14. és 15. oldalon található leírások alapján. Az összehasonlítás alapján kérje meg, hogy valaki a csapatából itt rögzítse a végleges tervet. Közben a többiek fontolgatják a megvalósítási technológia és a megvalósítás megválasztását (lásd a 18. oldaltól kezdve). 17-én
A fotózás megvalósítása 15a. Lépés Előkészítés, szervezés (folytatás) Ki felelős és szervezett? (Írja be a nevét) 4 Előadó: Ki mit lép fel? Megtalálja azokat az embereket, akik a legjobban megfelelnek az adott szerepeknek (ha megjelennek az emberek). Sorolja fel itt az emberek nevét, érdeklődjön, állapítson meg időpontot és mondja el nekik, hogy milyen ruhát szeretne (ruházatot lásd a következő 5. pontban). 5 Stílus, ruházat: Hogyan kell felöltöztetni az előadókat, hogy támogassák az üzenetet? Mi a szerepük? Milyen kiegészítőket kell viselniük (fejfedőt, táskákat, ékszereket stb.)? Vannak-e az előadóknak a kívánt ruhák, vagy kölcsön kell-e adni őket? A legjobb, ha ezt az előadókkal tisztázzuk. Írja le az előadókat, valamint a hozzájuk tartozó ruhákat és kiegészítőket: 6 Haj, smink: A smink vagy bizonyos frizurák fokozhatják-e a kifejezést (pl. Halvány por, sötét karikák, zilált haj stb.)? Ki mit szervez? 21.
A fotózás megvalósítása 15a. Lépés Előkészítés, szervezés (folytatás) Ki felelős és szervezett? (Írja be a nevét) 7 kellék (tárgy): Az előadók tartanak valamit a kezükben? Melyik tárgy jelenik meg a képen? Vannak olyan objektumok, amelyek megerősíthetik az üzenetet vagy közölhetnek valami kiegészítőt? Írja ide az objektumokat, és határozza meg, hogy ki szervezi őket. 8 Világítás: Este belül vagy kívül, gyakran szükség van további fényforrásra, ha vaku nélkül szeretne fényképezni. A vaku szándékosan használható design elemként. A fényszóróval viszont további fényt adhat, és létrehozhatja az árnyékhatást. például. arcra hat. Nem feltétlenül profi fotós fényszóróknak kell lenniük. Nagyon sok mindent el lehet érni reflektorfénnyel. Gyakran szükség van hosszabbító kábelre is. A dossziéba bejegyzéseket készítő csoporttag felveszi a többiek bejegyzéseit az ellenőrzőlistába, hogy a jegyzeteit teljes mértékben csatolni lehessen a dokumentációhoz. Ugyanakkor csapatként ellenőrzi és összehasonlítja, hogy minden rendezett-e és kész-e a felvételre. 22-én
Dossier Kész! Kész! Bók! És sok sikert a Most már egy kicsit több szakértő vagy a reklám terén! Megtanulta, hogyan lehet egy üzenetet hatékonyan megvalósítani a tervezés szempontjából. Kritikusan megkérdőjelezheti őket, és észreveheti a minőségi különbséget a „nagyszerű” és az „olcsó” hirdetés között. Ez lehetővé teszi, hogy jobban dekódolja a reklámot, kevésbé befolyásolhassa magát és több önálló döntést hozzon: „légy szabad!”. és ha valaha is szeretne plakátot, mozifilmet vagy valami mást tervezni: most már tudja, hogyan! "Szabadnak lenni!" 25-én