Neurológus Néhány szülő azt mondja nekem: „Kétéves fiamat tanítottam olvasásra! És válaszolok: "Ők".
Egyre több szülő hajlamos arra, hogy már kisgyermekkorától kezdve, lehetőség szerint anyaságtól megtanítsa gyermekeit olvasásra és írásra. 2-3 évesen a gyerekeket betűk, számok memorizálására szolgáló gyakorlatokkal bántalmazzák, betűk és számok kalligráfálására készítik őket. Egyes szülők úgy érzik, hogy gyermekeik okosabbak és felkészültebbek lesznek, míg mások számára ez csak a személyes büszkeség gyakorlása.
Vaszilikám olvas, amikor a bili ül. És nem románul, hanem angolul ”. Az ismert orosz pszichológus és neurológus, Tatjana Csernigovszkaja egy dolgot mond ezeknek a szülőknek: "Hülye vagy!" - írja a constantadeazi.ro
Tatjana Csernigovszkaja szerint fontosabb, hogy ne próbáljon minél több információt a gyermek fejébe tenni, hanem megértse, hogyan kell felhasználni az agy erőforrásait. És mindent időben csinálj.
"Nagyon fontos, hogy a gyerekek időben elkezdjék tanulni. A fő probléma manapság a szülők büszkesége, amely hatással van a gyermekre. Néhány szülő azt mondja nekem, hogy tovább dicsekedik: elkezdtem kétéves fiamat olvasni tanítani, és azt válaszolom: "Nos, te bolond vagy!" Miért kell ezt tennie? Egy kétéves gyerek ezt nem teheti meg, mert az agya nincs készen.
Természetesen, ha betanítod és szorgalmasan ragaszkodsz hozzá - a gyermek olvasni fog, és talán még írni is fog a végén, de milyen áldozatokkal és milyen erőfeszítésekkel jár a gyermek érdekében, különösen akkor, ha a tanulás célja más. Nem azért tanítjuk a gyerekeket kétéves koruktól kezdve az olvasásra, mert ez bármiben segítséget nyújt nekik, hanem azért, mert nekünk szülőkként szükségünk van mások jóváhagyására, miszerint gyermekünk okos.
A szülők ezt kérkedésből, büszkeségből teszik. A valóságban mindent időben kell megtenni, és a gyermek agyának megfelelő fejlődéséhez nem szabad elárasztani olyan információkat, amelyeket még nem tud asszimilálni "- mondta Tatyana Chernigovskaya.
A szakember további tanácsokat nyújt a gyermek agyának edzésére és stimulálására, hogy a tanulási folyamat helyesen és harmonikusan zajljon. A neurológus szerint 2-3 éves korban a legfontosabb figyelmet a finom motorikus képességekre kell fordítani.
Nagyon fontos figyelni a gyermek finom motorikus képességeinek fejlesztésére. Gyurmával kell modelleznie, ollóval vágni, golyókat vagy egyéb apró tárgyakat válogatni. Ha ilyen dolgokon nem dolgozunk vele, akkor a finom motorikus képességei nem fognak működni, később beszédproblémákat fogunk észrevenni. Ezek a hétköznapinak tűnő tevékenységek azonban sokkal fontosabbak, mint egy nagyon fiatal korú gyermek megtanítása az olvasásra. Ha nem fejleszti a gyermek finom motorikus képességeit, ne később panaszkodjon arra, hogy mentális fejlődési problémái vannak.