Olvasás a gyerekeknek - hogyan ösztönözzük őket az olvasásra
Olvasás a gyerekeknek - 📖 hogyan tápláljuk a gyermekekben az olvasás örömét és milyen előnyökkel jár az olvasás a gyermekek kognitív és érzelmi fejlődésében?
Tudja meg a következő cikkünkben
Tartalom:
Ha az olvasásról van szó, a gyerekek általában két kategóriába sorolhatók - azok, akik felfalják a könyveket, és alig várják, hogy kipróbálhassanak egy új könyvet, és azok, akik nem látják örömét az olvasásnak, és az olvasást nehéznek vagy unalmasnak tartják. Az ország gyermekeinek olvasását népszerűsítő civil szervezet, a Curtea Veche Association által végzett tanulmány szerint a statisztikák szerint csak A gyermekek 8% -a örömmel olvas - általában 11-12 éves. A többiek megemlítették, hogy nem azért olvasnak, mert nem szeretik, vagy más tevékenységek, például házi feladatok miatt nincs idejük. Sokak szerint zavarja őket az a tény, hogy szüleik olvasásra kényszerítik őket, vagy gondjaik vannak az olvasással. A vizsgálatot körülbelül 1000 11-14 éves gyermek csoportjával végezték Bukarestből.
Képesség olvasni életkor szerint
Itt van egy áttekintés a képességek szakaszairól az életkornak megfelelő olvasás és nyelv. Ne feledje, hogy ezek csak tájékoztató jellegűek, mert minden gyermek a saját tempójában fejlődik a fejlődés minden szakaszában más-más időt tölt.
Baba - (születés-12 hónap)
- sírással és hangokkal kommunikálni;
- hangokkal válaszol, ha beszélnek velük;
- figyelmét a beszélőre fordítja;
- körülbelül 50 szót ért;
- meg tudja nézni a könyveket és segédleteket adhat;
- hangokon keresztül reagál a történetekre és a képekre, és képeket néz.
tippek:
- használjon puha borítójú könyveket vagy szenzoros kártyák;
- mutasd meg neki a képeket a könyvekből, és magyarázd el, mit jelent ez;
- reagál hangjaira, amikor képeket hallgat vagy nézeget;
- segítsen neki a könyv oldalainak kiosztásában;
- példák lehetnek babakönyvek, számokkal, színekkel, formákkal, állatokkal, hangokkal vagy textúrákkal ellátott könyvek, élénk színű könyvek.
A csecsemők nem tudják, mit jelentenek egy könyv képei, de rájuk összpontosíthatnak, főleg a lányokra, az élénk színekre és a különböző mintákra. 4-6 hónaptól kezdve jobban érdeklik a könyvek, de hajlamos lehet arra is, hogy a szájába adja, vagy megtörje. 6-12 hónap múlva kezdi megérteni, hogy a képek tárgyak, és elkezdheti megmutatni, hogy bizonyos képeket, oldalakat vagy akár egész történeteket jobban szeret, mint másokat.
Kisgyermek (1-3 év)
- válaszol a kérdésekre és azonosítja a könyvek tárgyait - például "hol van a nyuszi?" vagy "hogy megy a kölyökkutya?";
- ismerős képeket hív;
- bizonyos megnevezett objektumokat jelöl;
- úgy tesz, mintha olvasna;
- megtartja a történeteket és folytathatja azokat, ha a könyv mondatai megkezdődnek;
- lapokra rajzolni;
- ismerje a könyvek nevét és azonosítsa azokat kép a borítón;
- lapozzon a könyveken;
- lehet egy kedvenc könyv amelyet el akar olvasni.
tippek:
- mutasd meg neki a könyvekből ismert képeket és tárgyakat;
- megválaszolja a könyvekben látottakat;
- mutassa meg neki a könyv borítóját, hogy megfeleljen a történetnek;
- segítsen neki emlékezni a könyv fő gondolataira, és segítsen neki a lapok átadásában.
3-4 éves gyermek
3 éves gyermek
- önállóan fedezze fel a könyveket;
- meghallgasson felolvasott hosszabb történeteket;
- tud ismert történetet elmesélni;
- verseket és dalokat tud mondani;
- az íráshoz hasonló szimbólumokat renderel;
- felismeri azt a betűt, amellyel a neve kezdődik;
- megérteni, hogy az írás különbözik a képektől;
- utánozza a felolvasás működését.
4 éves gyermek
- felismeri az ismert jeleket;
- felismeri a rímelő szavakat;
- meg tudja nevezni a betűk egy részét;
- felismeri a nevében szereplő betűket;
- megírhatja a nevét;
- a szótagokkal kapcsolatos ismeretek fejlesztése;
- próbálj meg írni;
- értsd meg, hogy a mondatokat balról jobbra, felülről lefelé olvassák;
- elmondhatja, mit olvastak neki.
tippek:
- tanítsa meg, hogyan kell könyvet tartani;
- mutasd meg nekik, hogy olvassanak balról jobbra, fentről lefelé;
- mutasd meg neki azokat a szavakat, amelyek rímelnek;
- mondja el együtt, amit olvasott;
- tanítsa meg a betűk felismerésére;
- tanítsa meg neki a neve betűit, és mutasson betűket címkékre, logókra, plakátokra stb.
5 éves gyermek
- rímelő szavakat produkál;
- egyezik szavak;
- tud írni néhány szót, számot, betűt;
- folytathat bizonyos történeteket;
- megérteni bizonyos szavak meghatározását;
- olvasson egyszerű szavakat vagy összefüggésben;
- tud válaszolni a részletekre vonatkozó kérdésekre (ki, mit, mikor, hol, miért, hogyan).
tippek:
- betűk és hangok egyeztetése;
- azonosítsa a kezdő, a középső és a végső hangokat;
- bizonyos szavak megváltoztatásával mondjon új szavakat;
- megtanítsa válaszolni a történettel kapcsolatos kérdésekre - ki, miért, hogyan stb.
- meséld el, amit olvastál;
- megjósolni, mi fog történni a történetben;
- olvassa el és ösztönözze olvasásra - lehetnek plakátok, logók stb.
- használjon beszélgetést vagy nyelvet a játék során.
6-7 éves gyermek
- el tud olvasni olyan ismert történeteket, amelyeket már korábban valaki elolvasott neki;
- varázslat és ismeretlen szavak olvasása;
- használja a könyv képeit az olvasott szavak felfedezéséhez;
- használjon néhány írásjelet és nagybetűt;
- tud írni a kezdet, a közép és a vég logikai szekvenciáival.
tippek:
- segítsen neki javítani olvasási sebességét és gördülékenységét;
- használja a kontextuális jeleket a megértéshez ismeretlen szavak;
- olvassa el az általa nem ért szavakat vagy kifejezéseket;
- kösd össze az olvasottakat személyes tapasztalataival vagy más könyvekben.
7-8 éves gyermek
- hosszabb történeteket képes önállóan olvasni;
- képes felolvasni és kifejezőkészség;
- képeket használ néhány ismeretlen szó azonosítására;
- megérteni a bekezdés fogalmát;
- használja az írásjeleket helyesen;
- önjavít, amikor rájön, hogy tévedett;
- megért a humor a szövegben;
- használjon új szavakat vagy hallott kifejezéseket.
tippek:
- olvassa el a különböző célokat, és ösztönözze erre: tanuljon valami újat, örömmel, szerezzen információkat stb.
- fedezze fel a különböző irodalmi műfajokat;
- segítsen neki leírni a történet ötletét, a szereplőket, a cselekményt, a megoldást stb.
- összefoglalja a történetet és a történetben szereplő eseményeket;
- azonosítsa a történet fő témáját;
- hasonlítsák össze a történeteket egymással.
9-13 éves gyermek
- különböző típusú szövegeket tár fel és ért meg, például költészetet és szépirodalmat;
- megérteni a leíró, elbeszélő szövegeket stb.
- olvasni kivonat konkrét információkat - például tudományos szövegek;
- megérteni a tárgyak közötti kapcsolatokat;
- azonosítsa a beszéd és a mondat részeit;
- megérteni a metaforákat;
- azonosítsa a történet idejét, helyét, cselekményét;
- képes leírni vagy megérteni egy tárgy vagy egy személy leírását;
- elemezni tud egy szöveget.
tippeket
- tanítsd meg hogy ismeretlen szavakat keressen a szótárban stb.
- azonosítsa és megértse a szövegekben szereplő metaforákat;
- azonosítsa a szimbólumokat a szövegben;
- értékeli a szövegben szereplő ötleteket;
- segítsen neki megérteni, mit jelent a szatíra, a szarkazmus, az irónia stb.
Az olvasás fejlődése létfontosságú része a gyermek általános fejlődésének. Ez az alapja a jó iskolai szereplésnek, a másokkal való társasági viszonyoknak, a függetlenség fejlesztésének stb. De mielőtt a kicsi megtanulna írni-olvasni, fejlődnie kell az írástudás alapjai - beszéd, hallgatás, megértés, követés és rajzolás képessége. A kisgyermekkori írástudás fejlesztésének ezen területeken segíthet:
- kommunikáció a gyermekkel;
- olvasási tevékenységek a gyermekkel;
- mondókákat és hangokat használó játékok.
Miért fontos, hogy a szülők elolvassák a kicsiket?
📚 Itt vannak azok az előnyök, amelyekért jó az olvasást életkortól függetlenül bevonni a gyermekekkel folytatott tevékenységekbe:
Tippek a gyerekeknek olvasott könyvekhez
- válasszon könyveket a gyermek életkorának megfelelően;
- arra ösztönzi a gyermeket, hogy tartsa a könyvet, adja oda a lapokat és kövesse a történet vonalát;
- tartsa az ujját az olvasott szavak alatt, és mutasson az egyes szavakra;
- tegyen fel neki kérdéseket arról, amit olvas, és szüneteltesse a történet összefoglalását;
- kapcsolatot létesíteni a szöveg, a történet és a képek között;
- állatokat vagy más tárgyakat utánozni a könyvben;
- együtt menni a könyvtárba vagy a könyvesboltokba;
- próbáljon minden nap olvasni, talán lefekvés előtt;
- kifejezően és különböző hangokkal olvas különböző karakterekhez;
- mondja meg neki, hogy mit fog olvasni, és miről szól a könyv;
- az olvasás nem korlátozódik az estére - bárhol és bármikor olvashat.
Mert a legjobb a saját példád, ha olvasásról és egyebekről van szó, itt van szülői könyvek listája - többet megérteni a kicsik növekedéséről és fejlődéséről, és boldog gyermekeket nevelni.
Az olvasás előnyei a gyermekeknél
Tudta, hogy április 2-a van? Nemzetközi könyvnap a gyermekek és fiatalok számára? Október az európai irodalom hónapja, szlogenével #Olvasok.
📚 Miért jó a kicsiknek olvasni?
- Vonatok olvasása agyvelőés elősegíti a kognitív fejlődést.
- Javítja a koncentrációt és fejleszti a történetre való összpontosítás képességét.
- Az olvasás megtanítja a gyerekeket a körülöttük lévő világra.
- javul szójegyzék és nyelvtudás - a kicsik új szavakat tanulnak és új információkat vesznek fel.
- Fejleszteni a gyermekek fantáziája - képzelje el a történetet és azt, hogy milyen a karakter bőrében lenni.
- Segíti a kicsik fejlődését empátia - kezdik elképzelni, hogy éreznék magukat ebben a helyzetben.
- Az olvasás szórakoztató lehet - ez egy lehetőség a szabadidő eltöltésére és az idő feltöltésére anélkül, hogy unatkozna.
- Azok a gyermekek, akik olvasnak, gyakran jobban járnak az iskolában.
- Az olvasás fejleszti őketAz érzelmi intelligencia.
- Az olvasás önállóságot épít - az olvasás önállóvá is teszi őket. Amikor olvasnak, többet tanulnak, magabiztosak és így nem érzik szükségét vagy szükségét másokra támaszkodni - ami elősegíti az önbecsülést és önimádat.