PERIER Péter

Oktatáskutatás

Kezdő tanárok

PÉRIER Pierre. Kezdő tanárok. A tanítás tesztjei. Párizs: PUF, 2014, 204 p.

Teljes szöveg

1 Pierre Périer munkája az új tanárok tapasztalataival foglalkozik a középfokú oktatásban a "nehézségek" sajátos prizmáján keresztül, amelyeket átélnek, és amelyeket sokféleképpen megtanulnak legyőzni. Eredeti szempontból a szerző a szakma kezdeteinek tanulmányozásával azt javasolja, hogy általánosabban ragadják meg a középfokú oktatásban zajló átalakulásokat, amelyek szerinte "szembetűnőbb módon" láthatók. Karrierjének ez a sarkalatos momentuma. A kezdő tanárokat tehát nem akaró felderítőknek tekintik (2. o.) A szakma új átalakításai, amelyek most zajlanak, nem feszültségek nélkül, és minden tanárra vonatkoznak.