Szöveggyártás
Ingyenes munkalapok és hangfájlok a szövegalkotás témakörében az angol órákon a gimnázium 6. osztályában (2. évfolyam) letölthető PDF formátumban

Szövegkészítés - feladatlapok, gyakorlatok és gyakorlatok megoldásokkal
A szöveggyártás sok hallgató számára horror, ami érthető is, mert sok mindenre van szükség. Mindenekelőtt tanulmányozniuk kell a Feladat üzlet,
- Melyik téma
- Milyen információim vannak erről
- Mely információk relevánsak a feladat feldolgozásához
- Milyen formában legyen a szöveg (e-mail, szórólap, érvelés, párbeszéd stb.)
- Ki az a szöveg, amelyet meg kell írni (szülők, barátok, munkáltatók, idegenek, ...)
Ezután szükségük van a szövegben feldolgozni kívánt információkra szervez.
- Az írás elõtt gondolatokkal vagy írásban el kell készíteni egy gondolattérképet ötletekkel
- Ezekből az elképzelésekből a szöveg durva struktúrájának kell kialakulnia.
- Ideális esetben a kulcsszavaknak itt már angolul kell lenniük.
- Ha gyakran küzd a szókincsével, az is segíthet, ha először leírja az összes, a témáról ismert szót egy darab papírra, majd megírja a szöveget erről a listáról, természetesen mindig a feladat keretein belül. De legalább van már olyan szavak választéka, amelyeket csak kontextusba kell helyezni.
A következő lépés az Ír
- Itt jönnek össze az ötletek és a készségek
- A téma szókincsét be kell szerezni
- A szókincset nyelvtani struktúrákba kell építeni
- A szöveget a megfelelő formátumban kell beállítani (levél, e-mail, párbeszéd.)
- Zajos szavakat és összetett mondatokat kell beilleszteni a szöveg kellemesebbé tétele érdekében. Ennek eredményeként a szöveg nem tűnik annyira ellenőrzöttnek.
Végül elkészült! De még nem egészen ... Szánjon egy percet a kikapcsolódásra és nézzen ki az ablakon. Ezután nézze át újra a szöveget tipikus hibák miatt, ez egész jegyzeteket menthet:
- Hé, Ő, It, az S-t be kell vonni.
- Helyes vagy következetes feszültség (a feszültség konzisztens az egész szövegben)
- Helyesírás, nem biztos bizonyos szavakban? Ha megengedett egy szótár használata, jobb, ha újra megnézi, ha egyes szavakat újra és újra elír.
Ez elég bonyolultnak hangzik, nem? De ha valóban nem, ha megjegyzi a tippeket és betartja a feldolgozás sorrendjét, a szöveg már félig meg van írva. A gyakorlat mestereket teremt!
Ezek a munkaanyagok egy hallgatói projekt részeként jöttek létre.