Szülők, van egy problémánk! NDD (táplálékhiányos rendellenesség) a neve - Florina Badea

problémánk

Szülők, van egy problémánk! NDD-nek (táplálékhiányos rendellenesség) hívják

Egy nap egy pánikba esett nő csecsemővel a kezében lép be a gyermekorvosi rendelőbe. -Hogyan segíthetek? -Kérdezte az orvos. A nő röviden, szinte suttogva mondta neki: „Az emberek az iskolában azt gondolják, hogy Ionuțnak figyelemhiánya van. Azt mondták, hogy ez betegség, és orvoshoz kellett mennem vele. Eljöttem! ”- teszi hozzá. Az orvos sokáig nézte, nézte a gyereket és még egyszer az anyára. "Figyelem hiány? Hm! Mondd, mit evett a gyerek reggel? A nő dadogta: "Áááá, hát nem tudom, reggel nem eszünk sokat ... tegnap este egy megmaradt gyümölcstortát evett és ivott egy kis Nesquicket!" Az orvos nyugodtan nézett rá: "Mi van az uzsonnával az iskolában?". "Az iskolában vásárol néhány zsetont!" - tette hozzá a nő. - De délben? - erősködött az orvos. - Ó, délben egyedül van otthon, és ezért vesz egy kis pizzát, amelyet hazafelé megeszik! Az orvos felállt az íróasztaltól és azt mondta az asszonynak: - Asszonyom, a gyermeknek nincs olyan betegsége, amelyet ön mond! A gyermeknek étkezési rendellenességei vannak! ” A nő elakadt. "Aaaa, úgy értem, hogyan. Úgy érted, hogy nem kell gyógyszert szedned és nem kell kezelned?

Ez NEM vicc, hanem véletlen

A táplálékhiány (NDD) az étkezési hiány betegsége, amelyről William Sears gyermekorvos az orvosi gyakorlat ihlette könyveiben beszél. Ez egy olyan kifejezés, amelyet az orvos szabadalmaztatott, és amelyet cikkében részletesen elmagyaráz. Röviden, megdöbbent szüleinek elmagyarázza, hogy az általunk fogyasztott szervek közül az összes szerv által leginkább érintett az agy. Ha az agynak ócska ételt adunk, akkor a gyermek szeméttel viselkedik, tanulási képessége ócska, hangulata ócska! Az "ócska étel" ellentéte az "igazi étel", amely valódi ételt jelent, táplálékot az agy számára, üzemanyagot annak fejlesztésére.

Az étel befolyásolhatja a gyermek tanulási, érzési és viselkedési módját. Nekünk, szülőknek emlékeznünk kell erre, amikor a tányért a gyerekek elé tesszük!

Van-e gyermekének NDD (étkezési rendellenessége)? Íme néhány tünet!

Íme a tünetek, amelyeket orvosa keres NDD-s gyermekeknél:

  • gyakori hangulatváltozások;
  • ismételt dührohamok;
  • nyugtalan alvás;
  • nagyon rövid koncentrációs periódusok;
  • gyakori, impulzív kitörések;
  • viselkedési problémák az iskolában, otthon, az őket gondozókkal;
  • tanulási nehézségek;
  • hiperaktivitás;
  • gyakori fertőzések;
  • száraz bőr;
  • bélproblémák: reflux, hasi kellemetlenség, székrekedés, hasmenés;
  • látási problémák;
  • gyakori allergia;
  • száraz és fénytelen haj;
  • törékeny körmök;
  • nagyon sápadt bőr, különösen a füllebenyeken.

Ionut története. a fiú, aki csak ócska ételt evett

Ahhoz, hogy teljes mértékben megértsük, hogy az étel hogyan befolyásolhatja a gyermek ételeit, arra kérlek benneteket, hogy töltsenek együtt egy napot egy 7 éves gyermek testében és agyában egészségtelen ételeket fogyasztva.

Ionut reggel, egy mozgalmas éjszaka után ébred. Mivel gyorsétel elfogyasztása után lefeküdt, ezért, mint mondtam, ócska éjszakája volt. Reggel rágcsál néhány maradékot a tegnap esti ócska ételből, és fut az iskolába. Tehát a rossz minőségű alvás és a tápanyag-szegényes reggeli miatt nagy D-vel kezdi a napját: hátrányból. Mivel elmulasztotta a valódi táplálék kezdetét, amelyet az igazi étel ad az agynak, és a biokémiai egyensúlyt, amelyet ez ad a testnek, kissé fáradtan és zavartan megy az órára. Ionuț az elmét és a test szempontjából biokémiai egyensúlyhiányban kezdi az iskolanapot, így egyszerűen nem tud arra koncentrálni, amit olvas, és arra, amit a tanár átad neki.

9.30 és 10.00 óra között Ionuț éhezni kezd a reggel kínált… hamis ételek miatt. Vércukorszintje csökkenni kezd a reggel felszolgált rossz szénhidrátok miatt, amelyek gyorsan felszívódnak a vérébe. Már így is nehezebb koncentrálnia. Közben az agy azt mondja a testnek: "Szükségem van üzemanyagra!" Tehát jelet küld a mellékveséknek a stressz hormonok pumpálására, amelyek a májban tárolt energiából pumpálják az éhes agy táplálékát. Ezek a stresszhormonok betörnek Ionutra, aki már nem találja a helyét a padon. Kinézni kezd az ablakon. unatkozik, és a hormonok, amelyek már behatoltak a testébe, sürgetik: "Mozogni kell!". Csak annyit mond a tanár: "Maradnod kell!" Tehát amíg Ionut teste az órán van, elméje szünetel. Mivel az agy már biokémiai egyensúlyhiányban van, a viselkedése is így van, ezért megüti bankkollégáját.

Délben Ionuț elmegy és vásárol valamit az iskolaboltból, szintén a gyorsétel kategóriából, amihez hozzáad egy üveg gyümölcslevet. Utána kissé megnyugszik, de rövid ideig, és amúgy is túl puha menni játszani a gyerekekkel, amit egyébként vacsora után meg kellett volna tennie. A testébe és az agyába fáradtan tér vissza az osztályba. Álmos, zavart és hangulatos. Iskola után hazamegy, megfog egy anyja által hagyott szalvétát és kifut. Rövid ideig jobban érzi magát. De a visszaúton szénhidrátokkal teli vacsora következik, és természetesen Ionut agya és teste már nem tud a házi feladatokra koncentrálni.

Ionut nemcsak ételt eszik ... tápanyag nélkül, hanem szennyezett területen is él, főleg, hogy iskolája központi területen van, közel egy kereszteződéshez.

Mivel nem megfelelően táplálkozik, immunrendszere is kiegyensúlyozatlan. Ionuț gyakran megbetegszik, és elmulasztja az iskolát, ezért minden tantárgyból lemarad. Testét allergiás kiütések érintik, ezért egész éjjel tüsszent és köhög. Az agya és a teste gyakorlatilag nem nyugszik. És az ördögi kör folytatódik.

Tanárai észreveszik, hogy I.-nek problémái vannak a figyelemmel és még sok mással. Egy gyermek számára valójában szakadék, ha azt mondják neki, hogy különbözik másoktól. Olyan érzés ..., mint ők. Önértékelése jelentősen csökken. Az orvos iskolába küldte. Az orvos örök éberség és kapkodás állapotában is lehet, mert túl sok beteget lát túl rövid idő alatt, ki tudja, milyen diagnózist állít fel. Végül gyógyszereket is felír. I. számára ez azt jelenti, hogy már több problémával kezdi a napját: rossz minőségű ételekkel, de az általa szedett gyógyszerek okozta egyensúlyhiánnyal is. Most teste és agya nagy anyagcserezavarban van.

Az étvágy még hevesebbnek tűnik. Tehát még több ócska ételt szeretne. Mivel ismeri a testet és megszokta, ezért még többet akar, és így I.-nek súlyproblémái vannak. Ez a ciklus nagyobb egyensúlyhiányt okoz a testben és az elmében, és valószínűleg más gyógyszerekre is szükség van.

Állj meg! A szülők mondhatják: STOP

Gyermekünk nem ül a volán mögé, és nem hajt el a szupermarketig, hogy levegye a polcról és fizessen az élelemért. Mindezt érte tesszük. Programozzuk és ápoljuk az ízlését! Tegyük felelőssé, különösen most, amikor megérted, mi az áramkör, és hogyan vezet az egyik probléma a másikhoz. Törjük meg ezt a kört!

Forrás: NDD Book - Hogyan befolyásolja a táplálékhiányos rendellenesség gyermeke tanulását, viselkedését és egészségét, és mit tehet gyógyszerek nélkül, William Sears, MD

Ha naprakész akar lenni az egészséges életmód blog híreivel, TETSZENE a Facebook oldalt, vagy feliratkozhat a Hírlevélre!