Szülői tippek - Hogyan tanulják meg a gyerekek az asztaldísz társaságot
Aktuális hírek a Süddeutsche Zeitung-ban
Irányítópult
gazdaság
München
Kultúra
társadalom
Tudás
Szakértői tippek a neveléssel kapcsolatban: "Az asztalnál nem csak a hibákról kell szólni"
Nincs pofázás, böfögés, és kérjük, maradjon ülve: Az étkezés kimerítő lehet a szülők számára, ha gyermekeiknek asztali modort akarnak tanítani. Elisabeth Bonneau knigge-szakértő elmagyarázza, hogyan használhatják az anyák és az apák apró trükkökkel az odaérkezéshez.
Kép megnyitása új oldalon
"Fogd a villát! Ne maszatold be magad annyira! Ülj le!" Ez nem az a fajta beszélgetés, amelyet a szülők és a gyerekek vacsorázni akarnak.
Az egyik gyermek megfogja a testvér halujjait, a másik gyermek ujjával borsót nyom a krumplipürébe. Azok az anyák és apák, akik értékelik a jó viselkedést az asztalnál, intenek, emlékeznek, figyelmeztetnek. És néha azon a küszöbön vannak, hogy a jövőben csak felkeljenek és egyedül étkezzenek. Elisabeth Bonneau, kommunikációs szakértő és számos illemtani útmutató szerzője azt tanácsolja, hogy evés közben játsszon kis játékokat - hogy a család ne veszítse el a közös étkezés örömét.
SZ.de: A családdal való étkezés olyan közösségi élmény legyen, amely időt hagy a beszélgetésre. De a beszélgetés gyakran csak a szülők felszólításaiból áll: "Ne csapd be az ajkaid! Ne fúrd az ujjaidat az ételbe! Egyél a tányérod fölött!" Mi a baj vele?
Elisabeth Bonneau: A gyermekeknek joguk van egy olyan neveléshez, amely nem korlátozza őket, de lehetővé teszi számukra, hogy további társadalmi úton folytassák hátrány nélkül. De az asztalnál gyakran minden a hibáikról szól. Ki dicséri az embereket, ha tisztán esznek? A szidás sokszor zivatarként tör be a gyerekekre: Egy ideig az asztali modorra nem figyelnek túlzottan, aztán a néni bejelenti magát - a szülők ismét szigorúvá válnak. És hirtelen a kicsik uralkodnak: "Ülj egyenesen!"
Mit tehetnek jobban az anyák és az apák?
Először is maguknak kell jó példaképeknek lenniük: egy apa, aki teli szájjal rákattint a fiára, hogy rendesen leülhessen, nevetséges anyag. A szülők tárgyalhatnak gyermekeikkel arról, hogy miként kell menniük az asztalnál. És nyugodtan mondd el nekik, hogy aggódnak amiatt, hogy mások később nem szeretnek velük enni, ha nem tanulták meg az alapvető viselkedést. Ki élvezi az étkezését mellette ülő valaki mellett, aki az ajkait csapkodja? Ha a szülők és a gyerekek együtt állapítják meg a játékszabályokat, akkor sokkal valószínűbb, hogy ezeket betartják.
De a gyerekek folyamatosan elfelejtik saját szabályaikat. És a következő figyelmeztető zivatar fenyeget .
A szülőknek nem szabad lazítaniuk az asztal szabályait, hanem maguk is lazítsanak egy kicsit. Ha nem veszi annyira komolyan a helyzetet, nagyon egyszerű játékokkal áll elő, amelyekkel a gyerekek megtanulhatják, hogyan viselkedjenek étkezés közben.
Például?
A család "nagyon finom embereket" játszhat, fehér takarót ölthet, szépen takar. Aki a leghosszabb ideig bírja el, anélkül, hogy a ruhát foltozná, másnap választhatja a desszertet. Máskor a gyerekek tudatosan játszhatnak kisgyerekeket és étkezhetnek az ujjaikkal - de mindent. Majd legközelebb örülhetnek, ha van egy villájuk. Ilyen kis színházi játékokkal a gyerekek tudatosítják az asztali szokások különbségét.
A szülők azonban nem tehetik meg az ételt mindig rivaldafénybe. Mely tippek segítenek a mindennapokban?
Tartsa meg a humorérzékét. Kis mondókák segítenek, például, ha a gyermek étkezés közben mindig széttárja a karját: "Könyök, könyök, ne legyél ilyen szemtelen!" Ezután a könyök rosszul viselkedik, és kritizálják, és nem a gyermeket, aki a könyökét "meghatározóként" állíthatja be. Vagy gondolhat olyan kis játékokra, mint például a "macska és egér": Képzelje el a gyerekeket, hogy egy macska ül az ölükben. Nem szabad összetörni őket úgy, hogy nedves zsákként lógnak az asztal szélén. De a hátsó kis egérnek is szüksége van helyre - nincs ilyen, amikor a gyermek lecsúszik a háttámlára. A kitömött állatok az elején segíthetnek.
Türelempróba az étteremben
Játékok evés közben? Ha igen, akkor a gyerekek nem igazán viselkednek rosszul?
Ennek valójában kivételnek kell maradnia, mivel a szülők egyik fő feladata az étkezés előtérbe helyezése. A kis, oktató színdarabok pedig az élelemről szólnak, de nem étellel. A felnőtteknek azonban be is kell tartaniuk magukat, és nem kell telefonálniuk vagy szöveges üzeneteket intézniük az asztalnál. A napokban láttam egy családot egy étteremben, ahol az apa ott ült a laptop mellett, az anya az iPhone-val és a gyermek az iPad-szel - mindezt csendben, mindenki maga számára. Szörnyű.
Különösen az éttermekben a szülők néha nagyon örülnek a figyelemelterelő játékok miatt.
Ez egyértelmű, végül is a szülők lassan akarnak enni és beszélgetni, miközben a gyerekek halálosan unatkoznak. Ennek ellenére a következőket kell alkalmazni: "Amíg mi eszünk, te is eszel és nem játszol." De akkor természetesen a szülőknek is beszélniük kell a gyerekekkel. Miután mindenki evett, és a szülők beszélgetni folytattak, a gyerekek olvashatják vagy játszhatják a Nintendót. De a közös étkezést érdemes megtisztelni. Az apáknak és az anyáknak maguknak kell élvezniük, és nem a mindennapi témákról beszélgetniük.
Sok családban azonban minden tag csak akkor látja egymást - ha egyáltalán - együtt étkezni. És ott nem szabad megvitatni, mi volt fontos a nap folyamán?
Természetesen szabad megmondani, sőt kell. Arra ösztönzi a gyermekeket, hogy tárják fel érzéseiket és tapasztalataikat, amikor meghallják, hogy az apát ma bosszantotta, hogy csak nagyon hiányzott a metróból. A gyerekeket azonban nem szabad kihallgatni, témáikat pedig azonnal értékelni, vagy akár leértékelni. Például, amikor egy diák azt mondja, hogy matematikát kellett végeznie a táblán. Aztán két mondat után, amikor a szülők megkérdezik: "Miért nem tehetnéd ezt megint?", Ezt utoljára tapasztalták. Az evés pedig már biztosan nem szórakoztató a gyermek számára. Képzelje el, ha gyermeke közös étkezés közben megkérdezi: "Miért nem szólalt meg újra a találkozón? Ennek legközelebb jobbnak kell lennie!"
Elisabeth Bonneau kommunikációs trénerként dolgozik, és korábban 20 évig volt a gimnázium tanára: "Akkor vettem észre, hogy a gyerekekkel könnyebb, ha nem nehezíti meg őket annyira". Számos illemtani útmutató szerzője, köztük a "Nagy étkező- és asztali etikett" és a "Spagetti, farmer és élénk mondások - Knigge for Kids".