Vissza az óvodába stresszmentes első tanévben
Vissza az iskolába cél: előkészíteni a talajt
A kicsi idén 3 gyertyáját fújja? Szóval szeptemberben felfedezi az óvodát. A stresszmentes első tanév nyugodtan készülhet. Egy kis ízelítő és párbeszéd rendben van.
A tanév valódi kezdete előtt látogassa meg az iskolát
Ma nyitott ház van. Kezdő iskolásunk felfedezi leendő óvodáját. Látja az osztálytermet, a magasban lévő WC-t, az udvaron játszó gyerekeket. És a "kicsik" úrnője, iszonyatosan szépen néz ki! Nem, a tanév kezdetén nem lesz egyedül! Ez a hely fontos, hogy a gyermek képet kapjon új környezetéről.
Ez a hely fontos, hogy a gyermek képet kapjon új környezetéről.
Kis könyvek az iskola felfedezéséhez
Az iskola leírása vagy egy könyv elolvasása olyan képekkel, amelyek elmesélik a történetet, elősegítheti a vetítést. Vigyázzon, ne ragaszkodjon a részletekhez: "jobb, ha meglehetősen tömören tartja, mert a gyermek meglepődhet, ha minden nem úgy megy, ahogy a szülők mondták" - mondja Bénédicte Thiriez, gyermekgondozó.
a gyermek szorong, ha a szülő szorong
Vigyázz a szülők színpadi ijedtségére !
Igen, anya és apa kissé stresszesek. Normális, megértik ennek az első tanévnek a tétjét, és minden újdonságot, amelyet képvisel. A kis farkasnak nincsenek előítéletei. Hallván azonban, hogy szülei erről beszélnek, megérti, hogy ez fontos. Jó erről beszélni és felkészülni. "De el kell kerülnünk, hogy újra és újra elmondjuk neki, hogy visszamegy az iskolába, és fáj a feje" - mondja Bénédicte Thiriez. "A gyermek szoronghat, ha a szülő szorong".
Ha azonban valóban aggódik, hallgatjuk őt, hogy eloszlassa a negatív érzelmeket. A szorongás tagadása egyszerűen felerősítheti
Loulou-nak még mindig vannak félelmei? Pozitívan állunk vele !
Az óvoda kiválóan alkalmas barátkozásra, új játékok megtanulására, szórakozásra. És akkor ez a lehetőség egy "nagy dolog" megszerzésére. Iskolatáska, mint a nagy húga? Loulou úgy érzi, megbecsülik. Főleg, hogy anya és apa büszkén mondták apának, hogy hamarosan visszatért az iskolába. Ha azonban valóban aggódik, hallgatjuk őt, hogy eloszlassa a negatív érzelmeket. A szorongás tagadása egyszerűen felerősítheti.
Tisztaság: ha szükséges, beszéljen erről az iskolával
Aki azt mondja, hogy belép az óvodába, azt mondja: a tisztaság megszerzése. Ennek természetes módon kell történnie, anélkül, hogy erőltetnénk a kicsinket. De a nyár közeledtével, ha hosszabbítást játszik pelenkákkal, akkor csábító nyomást gyakorolni rá. Elég azt mondani, hogy mindennél rosszabb lenne. "Ebben az esetben jobb, ha az utolsó pillanatig várakozás nélkül beszélünk erről az iskolával, hogy megismerjük a témával kapcsolatos álláspontjukat (a gyermek teljes elutasítása vagy tolerancia és rugalmasság). A puszta tény, hogy tudod, hogy ez nem jelent problémát, lehetővé tenné számodra a nyomás elengedését, és gyakran a gyermeked néha egyik napról a másikra tisztává válhat. ”.
D-nap: az iskola első napja !
Driiiing! Itt vagyunk ! Vissza az iskolai napra. Az izgalom a legmagasabb, kicsiknek és nagyoknak egyaránt. Finomítjuk a logisztikát, ez a megfelelő lendület az első óvodai év sikeréhez. És iskolába !
A tanévkezdés reggelét
Ezen a nagy premier napon korábban kelünk, hogy elkerüljük a stresszt és a rohanást. Időt szánunk családként egy teljes reggelire (tejtermék, egy darab gyümölcs, ital és gabonafélék). Ha a kicsi ideges, akkor megjósoljuk, mi okozná boldognak enni, hogy ellazuljon. Ezután megmutatjuk az új cipőket, amelyeket nagymamánk ajánlott fel erre az alkalomra. És olyan ruhákat veszünk fel, amelyek tetszenek. Célkitűzés: referenciaértékek biztosítása a lökdösődés kárpótlásáért.
Ezen a nagy premier napon korábban kelünk, hogy elkerüljük a stresszt és a rohanást.
Autonómia, a felszerelés kérdése is
Kis iskolásunk sok apróságot fog egyedül csinálni. Mossa meg a kezét, oldja meg a nadrágját, szárítsa meg magát a fürdőszobában, biztonságosan csukja be a kabátját. Ha már tudja, hogyan kell csinálni őket, autonómiája magabiztosságot ad neki, amikor belép az iskolába. Tehát az iskolába való visszatérés tippjei között kezdjünk el gyakorlati megoldást találni. Nadrág vagy ruha, nagyon könnyű záródással választjuk őket (kerüljük az overált): gyorsabb a pici. A cipőknél pedig a horog-hurok hevederek jobbak, mint a csipkék. A ruhákon az utó- és vezetéknevén kívül egy kis szimbólummal ellátott címkék is segítenek a kis linetünknek megtalálni a holmiját.
Az első iskolatáska
Az iskolatáska, elég szimbólum! Ennek ellenére egy kicsi, könnyen nyitható hátizsák még jobb lehet. A trükk az, hogy praktikusnak kell gondolkodni, mert a kis farkas itt is egyedül találja majd magát. Meg van töltve a megadott ellátási listával. Általában ott csúszunk:
- a takarót, ha a kicsi még mindig rabja.
- egy csere. Még ha tiszta is, balesetek történnek.
- kiegyensúlyozott snack, amelyet praktikus enni: kompót, süti, ital.
És meg kell győződnünk erről és meg kell győznünk a kicsinyeket: minden nagyszerű, ami velük fog történni.
A szétválás ideje
Az iskolába érkezés ennek a nagy mérföldkőnek a csúcspontja. Bébiből kis iskolás vagy kis iskolás lesz. Az érzelem érezhető: az öröm, a büszkeség és a félelem keveréke. Nagy eséllyel minden gond nélkül megy. De ha kislányunk vagy srácunk az osztály küszöbén szomorú mosolygós arcot ad nekünk, miközben karjait felénk nyújtja ... nehéz elhagyni. Most azonban nincs itt az ideje, hogy elhúzódjon, korlátokat szabjon és ösztönözze, hogy csatlakozzon a többi gyerekhez és a tanárhoz. Gyakran néhány könnycsepp után a gyász eltűnik egy játék során, és meg kell győznünk és meg kell győznünk kicsinyeinket: bármi is történik velük, nagyszerű. Éppen egy felfedezésekkel teli kaland kezdődött.