Vizsga iskolai beiskolázáshoz
A gyermek életének egyik fontos szakasza az iskolai beiratkozással kezdődik. Előtte egy iskolaorvos megvizsgálja.
Végül „nagy”: A legtöbb gyerek nagyon várja az iskolát
Németországban minden szövetségi államnak megvan a maga iskolatörvénye, amely többek között meghatározza a tankötelezettség kezdetét és időtartamát. A gyermekek többségének az a szabálya, hogy körülbelül hatéves korukban kezdik el az iskolát. Vagyis ha egy bizonyos napon hatévesek lesznek. Egyes szövetségi államokban a szülők kérésére, az iskola orvosi szolgálatával és a felelős iskola iskolavezetésével egyeztetve lehetőség van korábban iskolakezdésre vagy elhalasztásra.
Tippek az iskolakezdéshez: iskolába járás, táska, ebéd
A nyári szünet vége azt jelenti, hogy sok gyermek évente először kezdi el az iskolát. Az öröm és egy kis szomorúság mellett a szülők is nagyon elfoglaltak .
Amikor eléri az iskolás kort, a legtöbb gyermek vágyakozik elérni és tanulni. Szívesen tanulsz, és várom az iskolát. Ez fontos előfeltétele a szórakozás megszerzésének a mindennapi iskolai életben, ami egyre inkább fegyelmet és motivációt igényel. Az, hogy a gyermek hajlandó-e és motivált-e tanulni, ezért - a fizikai vizsga és a fejlettségi szint értékelése mellett - az iskolai beiskolázási vizsga fontos szempontja.
Tapasztalt iskolai orvosok vizsgálata
Minden gyermeket megvizsgál - általában egy iskolaorvos - az iskolakezdés előtt. Egy ilyen vizsga minden szövetségi államban általános, még akkor is, ha a képzési eljárások - és így a vizsga terjedelme és végrehajtása - országonként eltérő lehet. Általános szabály, hogy a képzés kezdetekor megfelelő bizonyítékokat kell bemutatni.
Az életkornak megfelelő fejlődés áttekintése
Az, hogy gyermeke készen áll-e az iskolára, fizikai és szellemi, valamint érzelmi és társadalmi fejlődésétől függ:
Például öltözködhet-e? Tudja, hogyan kell használni a ceruzát, papírt és ollót? Van-e annyi állóképessége, hogy lépést tartson az iskolai órákkal? Emlékszik-e a dolgokra, és képes-e helyesen osztályozni a színeket, alakokat és méretbeli különbségeket? Milyen a társadalmi viselkedése? Beilleszkedhetnek egy közösségbe, és szeretnek-e más gyerekekkel játszani? Visszaesés lehet?
Ezekkel és hasonló szempontokkal fog foglalkozni a vizsgálat. Beszélgetés közben vagy rövid tesztek segítségével az orvos erről többek között képet kap:
- Kíváncsi gyermeke az iskolára és az ott megtanulandó dolgokra?
- Társas és társulhat egy csoportba?
- Van-e gyermekének elég önbizalma, és érzelmileg elég stabil-e ahhoz, hogy például egy iskolai nap idejére el tudja viselni a tőled való elválást?
- Megvan-e a szükséges koncentrációs képessége?
- Hogyan alakul ki a nyelvtudása?
Gyermekét fizikai fejlődés és rugalmasság szempontjából is megvizsgálják, és tisztázzák, hogy van-e valamilyen súlyos betegsége. Többek között meghatározzák súlyát és magasságát, hallását és látását, ügyességét és motorikus képességeit.
Amikor gyermekének különleges támogatásra van szüksége
Ha gyermekének krónikus betegség vagy fogyatékosság miatt különleges támogatásra van szüksége az iskolában, akkor minél előbb el kell gondolkodnia azon, hogy milyen típusú iskolát - rendes iskola, integrációs iskola, speciális vagy speciális iskola - szeretne a gyermeke számára, és vessen egy pillantást az iskolákra. Kérjen tanácsot gyermekorvosától, terapeutájától és mindenekelőtt a napközi otthon szakembereitől. További információkat és tanácsokat kap az iskola orvosa és az iskolai beiskolázási vizsga során részt vevő oktatási személyzet.
Az iskolai felvételi vizsga nem helyettesíti a korai diagnosztikai vizsgálatot U9
Egyes szülők úgy vélik, hogy mivel gyermeküket már egy iskolaorvos megvizsgálja, az iskolába lépés előtt nem kell részt vennie az utolsó szűrővizsgálaton. Ez azonban tévedés. Még akkor is, ha az iskolai felvételi vizsgát gyakran az U9 közelében végzik, ez a fontos korai diagnosztikai vizsgálat nem pótolható ezzel. Mindkét vizsgálat azért fontos a gyermeke számára, mert tartalmukban és súlyukban jelentősen különböznek egymástól:
A gyermekgyógyászati gyakorlatban végzett korai diagnosztikai vizsgálatok alapvetően a gyermek lehetséges fejlődési és egészségügyi rendellenességeinek korai felderítéséről és megfelelő időben történő megfelelő terápiákkal vagy támogatással történő kezeléséről szólnak.
Ezzel szemben az iskolai beiskolázási vagy iskolai felvételi vizsga elsősorban a gyermek fejlődésében és egészségi állapotában fellépő lehetséges károsodások felderítésére irányul annak érdekében, hogy a szülőknek és az iskolának részletes tanácsot adhasson, és szükség esetén speciális támogató intézkedéseket kezdeményezhessen.