2. lépés - Vásárolj együtt ételt - Crina Coliban

együtt

2. lépés tól től Útmutató annak a gyermeknek, aki nem eszik az vegye meg az ételt a babával.

6 hónap és 1 év között a gyermek, ha szülei bevásárolják, megkapja azt a szerepet, hogy a kagylóban, a szupermarket kocsijában ül, a vadállatokra és a mennyezetre helyezett légkondicionáló berendezésekre ülve. Ez az, amikor lehúzod a polcokat, sorban állsz, kaparod a táskákat, ledobsz az almát a földre és utána szaladsz, vagy véletlenül eltalálod a szomszéd kocsiját.

1 év és 3 év között a gyermek a szupermarket kocsijában, vagy a gyermekbarátabbakban a kocsi alatt, a játékautó karosszériájában van, a kosárhoz rögzítve. És szenvedéllyel és cselszövéssel mozog a volán mögött, nem értve, mire szolgál ez a kerék, amely bár folyamatosan forog, de nem vált ki semmilyen változást az univerzumban.
Mivel gyorsan unatkoznak és lemennek a földszintre, a szülők megtöltenek egy zacskónyi szöccsel, egy nyalókával vagy valamivel, amit mindenki megtalál a polcokon, hogy megakadályozzák a gyermek "lázadását" és annak megnyilvánulását, ami oda vezet…

… Egy gyermek, aki tudomást szerez arról, hogy mi történik az élelemmel az életében.

A gyerekek nem tudják, honnan származik az étel. Évekig élnek, anélkül, hogy tudnák, hogy a püré, amelyet minden étkezéskor ad nekik, néhány gyönyörű gyümölcsön vagy zöldségen alapszik, amelyet a Tervező készített. Nem tudom, hogy a narancsnak van héja. Nem tudom, hogy a levesben van egy-egy vonzó színű zöldség. Nem tudom, hogy a sajt tejből készül. Melyik tejet? A tej a dobozokból származik? Aztán azokkal a mellekkel a tehén alatt a mesekönyvben ?

Igen, a gyerekeket aktívan be kell vonni a vásárlásba veled. Nem csak azért, hogy megértsem a pénz célját, és „ezt akarom! Nem veszem el tőled, mert nincs pénzünk! ”, De hogy rájöjjenek, valójában egy rendkívül sokrétű és lenyűgöző történet az, amit esznek, amikor a teáskanálat a szájukba teszed.

Igaz, és szeretném, ha a lányom elmennék a kertünkbe, és letörne egy paradicsomot, hogy az asztalomra vigye, de nem sikerült (eddig). Aztán a lányomnak el kell mennie, hogy vegyen egy paradicsomot onnan, abból a dobozból, és elhozza nekem, hogy tegyen egy zacskóba. És egy sárgarépa. És egy saláta. És egy almát. - Ízleteset választasz! És egy eper: "Csak apámnak veszünk egyet, vagy azt szeretné, ha hagyna neked egyet?"

Sőt, menj a gyerekekkel a piacra! Fantasztikus élmény, mert a piacon, ha szépen öltözteti kislányát, vagy ha megdicséri a „parasztok” jószágait, minden kétséget kizáróan különféle ételeket kap. Ami nagyszerű egy gyerek számára!

Amikor a piacra megyünk, egy táskán kapaszkodunk jobbra, balról pedig egy gyerekre. "Maradj itt velem!", "Ne mozdulj innen!", "Hová mentél, én, mondtam, hogy ne hagyj el, mert elveszett!"
- A hölgy azt akarta, hogy megkóstoljam a cseresznyét!
- Nem szabad mosdatlanul tartózkodnia! És poc!, Az egyik a keze fölött, nehogy a mosatlan meggyet a szájában hordozza. A gyermek sírni kezd. Nagymama azt mondja: "Hagyd őt, anyám, mert nem fog meggybe halni."
Mérgesen megrázod a kezét, és amikor hazaérsz, miután a meggyet jól megmostad, nem érted, miért nem akarja megérinteni őket: "Ah, a mosatlanokat szeretted volna, ugye, most nincs rád szükséged?" Elegem van a szeszélyeidből!
: (((((

Vidd magaddal a gyerekeidet a piacra! Vedd a karjaidba, hogy lássák a standokat, a színek sokaságát, az aromák sokaságát, az izgatottságot, a takarékosok kinyújtott kezét, akik meghívnak, hogy megkóstold szőlőjüket, diójukat, paradicsomukat, meggyüket " ezek közül ezek édesek! 🙂

Amikor elhaladsz a standokon. Nevezzen meg minden ételt, és mutasson rá kézzel. Ha zavarban van, hogy ez a harmadik bódé, ahol azt mondja, hogy "sárgarépa, hagyma, petrezselyem, zeller"; "Hagyma, sárgarépa, petrezselyem, zeller"; "Zeller, hagyma, sárgarépa, petrezselyem", ne érezze magát zavarban!
1. A gyermek megtanulja azonosítani az ételeket. Akár meg is hívhatja, hogy segítsen Önnek, késlelteti jelölését, amikor kezébe kerül egy zöldség.2. A gyermek így érzi a vágyat, hogy megérintse önmagát, a vágyat, hogy érezze önmagát, a vágyat, hogy azonosítsa önmagát, és ezáltal új "barátokat" szerezzen.

Ezenkívül kérdezze meg hangosan az eladókat:
NEM - Hogy vannak a paradicsomok?
DE - Ezek a paradicsom nagyon édes, nem?

NEM - Savanyúak ezek a szőlők?
DE - Ezek a szőlők azok, amelyek ajkára rúzsra hasonlítanak, igaz? (Természetesen egy sor, amellyel egy kislányt kell lenyűgözni. Ha van fiú, érdemes áttérnie egy megfelelőbbre: "Ezek a szőlők azok, amelyek után nem tudom fehéríteni az edényt, igaz?":))) Viccelek

NEM - Hány kiló epret adsz?
DE - Ah, milyen szagúak ezek az eperek, adok egy fontot!

Mi az ötlet: ahogyan kifejezi magát az étel felé ő tud vonz vagy okozhatja őket figyelmetlenség. Gondoljon bele arra, hogy érezné magát, ha anyjával együtt elmenne a piacra, és hallaná, ahogy felteszi a fenti kérdéseket

Továbbá, megkéri, hogy SZAGOLJ, ha nem akarsz KÓSTOLNI, mert nem mossák meg. Képzeld el, mit éreznél, ha a piacon lennél, és a férjed megállna a standokon, és olyan hangokat adna ki, hogy "Mmmmmm, ezek román paradicsomok!" vagy "Ó, ezek az őszibarack olyan szaftos!" vagy "Áááá, menjünk gyorsabban haza, és készítsek magamnak egy tavaszi illatú salátát!" Mit éreznél (a szádban)?
Az agy alig várja, hogy a verbális bemenetek kiváltsák a fizikai reakciókat.

És a cikk végén szeretném elmondani, hogyan szerettem meg a cseresznyét. Igen, azok a meggyek, amelyeket nagyon kevesen esznek így, nyersen. Anyámnak volt egy cseresznyéje a kertben. Amit sírtam, amikor el kellett adnia azt a házat, majdnem úgy, mint a nagyszüleim: (((Amikor béna voltam, és megjelentek a meggyek, anyám egy zsinórral hozzám kötött a nyakamon szólt, hogy menjek fel a házba, és gyűjtsem meggyet, hogy kompótba kell tenniük. És valahányszor felmentem apámmal a házba, az ő kedvéért anyám 5 percenként azt kiáltotta: „Ne egyél, Kompótra van szükségem!

Tudom, hogy ma nem olyan könnyű felmásznunk gyermekeinkre a fába, ezért kérjük, vigye a gyerekeket a piacra, és hagyja, hogy felmásszanak a bódékra