A pszichológia alapjai
A pszichológia alapjai
A pszichológia tantárgyának szövege
ANDREA AGUNA EGYETEM CONSTANA-ból
A PSZICHOSZOCIOLÓGIA KARA
AN I SEM. 1 2011-2012A PSZICHOLÓGIA ALAPJAI
előadó. univ. Dr. Ghiursel REGEP
CONSTANA, 2011 TARTALOM1. A PSZICHOLÓGIA, MINT TUDOMÁNY/32. A PSZICHOLÓGIA TÁRGYA (I)/63. A PSZICHOLÓGIA TÁRGYA (II)/94. A PSZICHOLÓGIA MÓDSZEREI/125. A PSZICHOLÓGIA ELVEI/176. AZ EMBERI PSZICHIKA TERMÉSZETE/207. A PSZICHOLÓGIA/279. A TUDATLAN/3010. STRESSZEK/3511. HOZZÁFÉRÉS A MÓDOSÍTOTT STRESSZEKHEZ/4012. AZ EMBERI Pszichika síkja és piramidális megközelítése, valamint a PSZICIKA STRUKTURÁLIS-DINAMIKAI MEGKÖZELÍTÉSE. A PSZICHOLÓGIA RENDSZERES ÉS SZINERGETIKAI MEGKÖZELÍTÉSE/4413. NVRII/53 PSZICHOLÓGIA 1. tanfolyam
A válasz arra a kérdésre, hogy mi a pszichológia? nem könnyű megadni, ahogy látszik. Az irodalomban többféle definíció létezik a pszichológiának, amelyek mindegyike az emberi tudás ezen területének néhány jellegzetes aspektusát hangsúlyozza.
1. A butad típus meghatározása. Ezek a meghatározások a következők:
A pszichológia a pszichológusok által vizsgált tudomány. A pszichológiát a pszichológus, a pszichológus pedig a pszichológiát tanulmányozó férfinak tartja.
A pszichológia az egyetemisták viselkedésének tudománya.
A pszichológia a fehér patkány viselkedésének tudománya. Ez a meghatározás vádat jelent pszichológusok ellen, akik állatkísérleteket (fehér egerek) alkalmaztak kutatásaik során.
A gúnydefiníciók minden ironikus és vádoló jellegükkel együtt nagy érdemeket rejtenek abban, hogy újra egyesítsék a pszichológia tudományos jellegét.
2. Metafora típusdefiníciók. és a pszichológiai kutatások ellentmondásos megállapításaiból származnak.Az alacsonyabb pszichés funkciók (szenzációk, észlelések, reakcióidő stb.) könnyen megfigyelhető vizsgálata rávilágított a megnyilvánulásuk törvényszerűségeinek és általánosságainak meglétére, míg a magasabb pszichés funkciók és folyamatok. (affektivitás, motiváció, akarat stb.) lehetővé tették mások számára, hogy észrevegyék egyedi, egyedi jellegüket. Ezért a kérdés: A pszichológia tudomány vagy művészet? A két szempontot kielégítő válasz nem sokkal később érkezett: A pszichológia a művészettel készített tudomány.
Vasile Pavelcu a pszichológia mint tudomány drámájának szentelt átfogó tanulmány végén nyilatkozott, amely szintén a metaforák kategóriájába került: A pszichológia nélkülözhetetlen fény a megértés, a közelség és az emberi felemelkedés szempontjából.
3. A tagadás típusának meghatározása. Sokszor a pszichológia tanulmányozásának tárgyát más tudományok, például fizika, fiziológia, szociológia stb. Ennek az aspektusnak az ellenzékeként Pavelcu kijelenti: A pszichológia nem fizikai, nem fiziológiai, nem szociológiai.4. Etimológiai meghatározások. A pszichológiát gyakran a szó etimológiájából határozták meg. Pszichológia: psziché = psziché, lélek; logók = tiin. A pszichológia a psziché tudománya.5. Átfogó meghatározások. Ezek a definíciók a pszichológia, mint tudomány központi, meghatározó elemeit igyekeznek megragadni.
Watson a pszichológiát a viselkedés, a külső tények megfigyelhető és mérhető tudományaként határozta meg.
Klpe megfogalmazza Wundt definícióját, azzal érvelve, hogy a pszichológia a tények tudománya, amennyiben azok az alany tapasztalatától függenek, míg a fizika is tapasztalatból indul ki, de a tényeket annyiban tanulmányozza, amennyiben függetlenek az egyéntől.
A tudomány meghatározásának tartalmaznia kell az objektumról, módszerekről, törvényekről és célokról szóló információkat. Ezért szükséges meghatározni egy meghatározást, amelyet a különböző megfigyelők ugyanabban az értelemben használnak.
A pszichológus feladata a jelenségek megfigyelése, észrevétele, ha azok megismételhetőek, kapcsolatokat létesít közöttük, törvényeket fogalmaz meg, meghatározza azokat a feltételeket, amelyek mellett az adott törvény általánosítható.
Mindezen elemek figyelembevételével Zlate úgy határozta meg a pszichológiát, mint azt a tudományt, amely a pszichét (folyamatokat, vonásokat, állapotokat, feltételeket, pszichés mechanizmusokat) tanulmányozza, objektív módszerek segítségével, annak működésének legitimitásának leválasztása érdekében, annak leírása, magyarázata, az emberi lét integrálása, optimalizálása és fejlesztése.
ELLENÁLLÓ FÜGGÖNYÖK A PSZICHOLÓGIABAN
A pszichológia nomotetikus, idiográfiai vagy idióta?
A nomotetikus kifejezés a görög nomothetikosból származik, ami a törvények előmozdítását jelenti.
Az idiografikus kifejezés a görög idiózákból származik, és megvan a maga sajátos jelentése. Nem szabad összetéveszteni az ideográfiával, amely az ötletből fakad.
a nomotetikai tudományok a tudományos törvények statisztikai megfogalmazásának lehetőségeire utalnak, véletlenszerűen kiválasztott esetek nagy számának tanulmányozásával.
Az idiográfiai tudományok magukban foglalják az egyedi esetek elemzését, megkísérelve olyan legitim vagy értelmező állítások megfogalmazását, amelyek csak arra az esetre vagy az adott eset által képviselt jelenségosztályra vonatkoznak.
A nomotetikus pszichológia megköveteli a pszichés és társadalmi jelenségek oksági magyarázatát, és ezeket a véletlen alanyok vizsgálata alapján megfogalmazott oksági magyarázatokat a vizsgált populációra általánosítják. A laboratóriumi kísérletet használja módszerként.
Az idiográfiai pszichológia mély érdeklődést mutat egyetlen eset hosszabb időn át tartó tanulmányozása és elemzése iránt, mert állítólag minden egyén egyedi. Ez a pszichológia a kutatás során olyan strukturálatlan módszereket támogat, mint például a személyes dokumentumok, életrajzok elemzése stb.
A nomotetikus-idiográfiai kettősség megoldására Lamiell amerikai pszichológus a személyiség idióta megközelítését javasolta, amely egyesíti a kettőt. A személyiséget idiográfiai fogalmakkal kell leírni, míg a személyiségfejlődés értékelését nomotetikus kifejezésekben kell felépíteni. Tehát, bár a személyiség szubsztanciáját egyedinek tekintik az egyén számára, az adott személyben a változás folyamata az általános elveket követi, amelyek minden embernél megfigyelhetők.
Egység vagy sokszínűség a pszichológiában?
A pszichológiában találkozunk az elméletek és orientációk diverzifikálásának tendenciájával, valamint egyesülésükkel és integrációjukkal.
A pszichológia, mint tudomány evolúciója során a pszichológusok eltérő nézeteket vallottak annak egységéről vagy változatosságáról. Míg egyesek több pszichológiáról beszéltek, még 11 pszichológiai doktrínát is megalapoztak, mások azt mondták, hogy mivel nincs több fizika, nincs több kémia, csak egy pszichológiának kell lennie.
Ha az egységet egységességként, szabványosításként értjük, akkor lehetséges, de nem szükséges, mert stagnáláshoz vezet. Ha az egységet a sokféleségben értik, akkor abszolút nagy változatosságról van szó. A probléma megoldása a tudás spirálja (Zlate után), vagyis az uniformizáló egység mint előfeltétel, mint kiindulópont megértése, amelyen belül a diverzifikált egység kialakul, amely az egység új, az előzőnél magasabb szintjéhez vezet.
Például a pszichének vannak olyan funkciói, amelyek tükrözik a valóságot, de ezek nem korlátozódnak ennek a valóságnak a tükrözésére, hanem a konstruálás és a rekonstrukció funkciójával is.
A PSZICHOLÓGIA HELYE AZ IFJÚSÁGI RENDSZERBEN
Az idők során a pszichológia helyének a tudományok rendszerében többféle koncepciója szerveződött, ami valódi magyarázó-értelmező modellek kialakulásához vezetett.
1929-ben Bhler a tudományos pszichológia háromszögletű modelljét javasolta.
A pszichológia a bölcsészet, a társadalomtudomány és a természettudomány metszéspontjában található. Később Meehl megkezdte a megkülönböztetést a kemény pszichológia és a lágy pszichológia között, a természettudományokra orientált pszichológia hatásának megteremtése alapján a viselkedés tanulmányozására, a társadalomtudományok ösztönezték a társadalmi környezetet és értékeket, a humán tudományok pedig a szubjektív befolyásolás fontosságára irányították a figyelmet.
A tudományok háromszögletű besorolását Kedrov is elvégezte, aki a bölcsészettudományokat társadalomtudományokra és filozófiai tudományokra bontotta, beleértve a háromszögben, a pszichológia és más tudományok többi részét: műszaki, matematikai, logikai.
Ez a modell azt az elképzelést mozdítja elő, hogy nem a mindent átfogó interdiszciplináris kutatás képes biztosítani a tudományok innovációját, hanem azok behatolása.
Az innováció a tudományok behatolásának köszönhetően lehetséges, specializálódási, szétaprózódási és hibridizációs ciklusokon mennek keresztül.
Szigorúan a pszichológiára hivatkozva támogatja a hibridizációs műveleteket szociológiával, nyelvészettel, patológiával, zoológiával, új tudományok elsajátításával, mint például: szociálpszichológia, pszicholingvisztika, pszichopatológia, zoopszichológia. A hibridizáció tipikus példái: kognitív pszichológia (közel a pszichológia és a kognitív tudomány metszéspontjához), pszichoimmunológia (a pszichológia és a mentális egészség metszéspontja), szervezeti pszichológia (a szociálpszichológia, a pszichometria és a szociológia metszéspontja, a menedzsmentelmélet és -szervezés alapján).
Noha a pszichológia tárgyára vonatkozó fogalmak rendkívül sokak, belső vagy külső ellentmondásokat mutatnak be, bár önmagukban bezárulnak, a szintetizálás szükségessége a közös elemek felfedezése érdekében nagyon aktuálissá és szigorúvá válik. Ezeket a tartalmi elemeket figyelembe véve négy nézőpont alakult ki a pszichológia tárgyával kapcsolatban. Egyes szerzők a belső pszichés életet a pszichológia tárgyának tekintették, mások a viselkedésben, a pszichés belsőség külsővé tételének módjában bujkáltak.