A szöveg összefoglalása - Perseus

Sprenger-Charolles Liliane. A szöveges összefoglaló. In: Gyakorlatok: nyelvészet, irodalom, didaktika, n ° 26, 1980. Írás az osztályban. pp. 59-90.

A SZÖVEG ÖSSZEFOGLALÓJA Liliane SPRENGER-CHAROLLES

A szöveges összefoglaló egy közelmúltbeli iskolai gyakorlat. Néhány éve van egy összefoglaló - vagy elemző - teszt az érettségire, amely némi sikert aratott, mivel a jelöltek közel 70% -a választja. Mégsem ez a gyakorlat a legkönnyebb. A tanárok gyakran azt tapasztalják, hogy a diákok nem képesek „helyes” összefoglalókat írni: egész szövegrészletet reprodukálnak, vagy egyszerűen néhány mondatot csökkentenek. Meg kell jegyezni, hogy ugyanazok a hibák találhatók a kutatók által írt elméleti cikkek összefoglalásaiban, „ezek az összefoglalók konstitutív megközelítésüket tekintve valóban nem túl koherensek. Mondatok és kifejezések egyaránt vannak a cikkből kivonva és integrálva, mivel ezek bizonyos kiigazítások árán vannak. és egy olyan tényleges tevékenység összegzése, amely egy valódi szemantikai tevékenységből származik, amelyről ráadásul keveset tudunk ”(1). A tanárok, mivel hiányoznak a pontos utasítások és különösen az elmélet, amelyek lehetővé tehetnék ennek a gyakorlatnak a különböző értelmezését, általában elégedettek néhány konkrét tanács megfogalmazásával. A hivatalos utasítások nem sokat segítenek: valóban nagyon homályosak:

---