Az iskola A kanadai leukémia és limfóma társaság

fotó: Alex | leukémiát túlélő

A legtöbb esetben a rákos gyermek továbbra is legalább iskolába jár, legalábbis a kezelés alatt és után. Mivel az iskola olyan hely, ahol lehetősége van tanulni és jól érezni magát, a gyermek érdeke az, hogy visszatérjen, amint az egészsége megengedi.

Az iskolába való visszatérés azonban nehéz alkalmazkodási időszak lehet egy fiatal túlélő számára. Előfordulhat, hogy gyermeke vonakodik visszatérni az osztályba, és különféle félelmei vannak, többek között:

barátai és más gyermekei reakciója az iskolában;
hiányzó iskolai munka és különféle társadalmi tevékenységek;
jelenlegi képességei, amelyek nem feltétlenül ugyanazok, mint korábban;
zavara új megjelenése miatt;
visszatérés a rutinhoz.

Mielőtt visszatérne az osztályba, beszéljen gyermekével minden aggályáról. Segítsen neki meglátni, hogyan reagálhat különféle helyzetekben. Például, ha a kezelés megváltoztatta a megjelenését, figyelmeztetni kell, hogy más gyerekek nevethetnek rajta. Annak érdekében, hogy felszereltségének érezze magát, adjon ötleteket, hogyan reagáljon, és kiket bízzon meg, ha ugratják.

Gondoskodnia kell arról, hogy gyermeke oktatása megkezdődjön, folytatódjon vagy az igényeinek megfelelően alakuljon. Gyermeke valóban szenvedhet rövid vagy hosszú távú mellékhatásoktól, amelyek hátráltatják az oktatását. Íme néhány lépés, amellyel meggyőződhet arról, hogy megkapja-e az iskolában szükséges támogatást:

Vissza az osztályhoz

Előfordulhat, hogy az iskola személyzete nincs tisztában a gyermeke által nyújtott kezelés hosszú távú és késői következményeivel. Ezért fontos, hogy a szülők és az egészségügyi személyzet ezt a gyermek visszatérése előtt vigye be az iskolába. A szülők, az iskola és az egészségügyi dolgozók együttesen olyan programot dolgozhatnak ki, amely megfelel a gyermeke egyedi igényeinek.