Egészséges iskola; HAG e

Minden évben kihirdetjük az iskolák egészségügyi díját. A cél: az egészségfejlesztés fenntartható rögzítése annak érdekében, hogy az iskolában részt vevő mindenki egészségesen tanulhasson, élhessen és dolgozzon.

Jelenlegi

Healthy School 2019/2020: 28 hamburgi iskola kap díjat

Kerti akciónap, iskolai pálya létrehozása, ingyenes reggeli a diákok számára, részvétel a hamburgi iskolai jégkorongversenyen, főzőtanfolyamok és táplálkozási projektek vagy részvétel az iskola területének kialakításában: ezek néhány példa olyan tevékenységekre és projektekre, amelyekre ebben az évben 11 általános iskolát és 17 középiskolát tisztelnek meg.

Különösen figyelemre méltóak az iskolák sokféle tevékenysége az idei tavaszi zárva tartás során: Az iskolák a mindennapi tanulást különböző eszközökkel és módszerekkel szervezték meg, digitálisan változatos mozgás- és tanulási lehetőségeket nyújtottak, telefonon és videokonferenciákon keresztül tartották a kapcsolatot a diákokkal és a szülőkkel., házi hívások vagy az iskolai „ablaklátogatások” során.

Az Am Sooren iskola 10 éves elkötelezettségével idén jubileumot ünnepel, és megkapja az "Arany sárgarépát".

Üdvözlet

A koronajárvány miatt az Állami Tanárképző és Iskolai Fejlesztési Intézetben (LI) az ünnepséget sajnos le kellett mondani.

Írásbeli üdvözlet a hd-i vdek állam képviselőjének vezetőjétől - a hamburgi törvényi egészségbiztosítások nevében, Kathrin Herbst, a tanácsadó vezetőjétől - a tanárképzésért és az iskolafejlesztésért felelős állami intézet, Beate Proll sokszínűségét, egészségét és megelőzését, valamint a HAG ügyvezető igazgatóját, Petra Hofrichtert. a következő letöltéseket.

Pályázati felhívás 2020/2021

A HAG 23. alkalommal ajánlja fel az iskolák egészségügyi díját. Ez a "Készítsen egészséges iskolát!" Mottóval.

A pályázati időszak 2020. november 30-án ért véget.

Letöltések

A HAG a díjat évente adja ki az Iskolák és Szakképzés Hatóságának (BSB) Állami Tanárképző és Iskolai Fejlesztési Intézetével (LI) együttműködve. A díjat a munkaért, az egészségügyért, a szociális ügyekért, a családért és az integrációért felelős hatóság (szociális hatóság), valamint az egészségbiztosítási pénztárak (GKV) projektalapjai finanszírozzák.

Az egészségfejlesztő iskola

Az iskolákban az egészségfejlesztést életképes iskolai fejlesztési koncepciónak tekintik, amelynek fontossága mind a tanulók, mind a tanárok, mind az iskolarendszer egésze szempontjából vitathatatlan. Minden olyan iskola prioritásait, amely „egészséges iskola” felé akar lépni, csak az érintettek (tanárok, diákok, szülők, nem tanári személyzet) tudják maguk meghatározni. Az egészséget elősegítő iskola teszteli és fejleszti az iskola felépítését abban a szempontban, hogy az iskolai életben résztvevők mindenki fejleszthesse egészségügyi potenciálját. Nincsenek olyan szabadalmi jogorvoslatok, amelyek az „egészséges iskolához” vezetnének, függetlenül az iskola típusától és az iskola sajátos követelményeitől. A hamburgi egészségfejlesztő iskola koncepciójának megvalósítása azonban már számos példát hozott a sikeres gyakorlatra, például aktív szünetek, jó iskolai étkezések, testmozgás terek, jó légkör, függőség és erőszak megelőzése, stresszkezelés, részvétel és együttműködés, hulladékkerülés, tanárok egészsége.

Mit tehetnek például az iskolák

• közös álláspont kialakítása az egészségfejlesztésről az iskolákban?
• Az együttműködés jó alakításához?
• Az együttműködés állandó és kötelező érvényű rögzítése az iskolarendszerben?
• hogy részvételi folyamatokat nyerjen minden résztvevő haszonnal?
• az egész nap gyakorlati ajánlatokra fordítani a gyermekek és serdülők egészségének javítását?
• hogy megvizsgálja a problémákat és konkrét támogatást kínáljon?
• Fejlesszen ki vonzó szünetformátumokat minden korosztály számára?
• Hozd a mozgást az osztályterembe?
• az iskolai étkeztetés integrálása a mindennapi iskolai életbe?

részvétel

Az egészséges iskola nem a szokásos értelemben vett verseny. Minden iskolának ugyanazok a lehetőségei vannak, függetlenül attól, hogy az egészségfejlesztés milyen szinten van már. Arról szól, hogy törekedjünk és elérjük az új egészségfejlesztő célokat a meglévő szinten. Alapvető követelmény, hogy a cselekvési területek három egészségfejlesztési témája kerüljön feldolgozásra vagy továbbfejlesztésre a folyó tanévben.

A díjat olyan iskolák kapják, amelyek a tanév során bizonyíthatóan javítják az egészségüket elősegítő magatartást és iskolai struktúrákat. Minden hamburgi iskola pályázhat.

Kérjük, hogy az Egészséges Iskola következő bejelentésére az adott év november 30-ig regisztráljon.

Számbavételére

• Felmérés a tanév eleji jelenlegi helyzetről
  (Mi van már az egészségfejlesztés területén?)

ötletelés

• A célállam célja a tanév végén
  (Melyik három tevékenységi területen kíván aktív lenni az iskola? Milyen új tevékenységeket kell végrehajtani, melyeket a jelenleginél bővíteni?)

Tervezzen

A megvalósítás megtervezése a ténylegestől a célállapotig
(Koncepciólépések kidolgozása. A fejlesztés hosszabb időn át tekinthető)

Töltse ki a részvételi űrlapot

• Töltse ki a részvételi űrlapot és küldje el november 30-ig. postai úton vagy faxon a HAG-hoz.

Dokumentálja a folyamatot

• Dokumentálja a folyamatot (folyamatosan)
  (Milyen kérdések merülnek fel? Hogyan működik a tervezés? Ki vesz részt? Ki a felelős? Hogyan működik az együttműködés? Milyen kritikus helyzetek vannak? Hogyan oldják meg a problémákat?)
• Tájékoztassa a nyilvánosságot
  (pl. kiállítások, nyílt nap, iskolai újság, internet, kerületi újság)

Nyújtsa be a dokumentációt a tanév végén

• A dokumentáció a tanév végén rendelkezésre áll (2020.01.01.) digitális formában küldte el. Fotók, munkalapok vagy egyéb anyagok kiegészítik az elvégzett intézkedések írásbeli előrehaladási dokumentációját.
  

Fontos: Nem kell újra leírnia, amit már benyújtott a korábbi felhívásokban. A következőképpen hivatkozhat rá: Mondja el, mennyi ideig és hogyan rögzítette a cselekvési területet, és jelezze kulcsszavakkal, mely intézkedéseket vagy projekteket hajtja végre. Tegye egyértelművé a fejlesztési perspektívát a már lehorgonyzott cselekvési területeken, és jelezze, hogyan kapcsolja össze a meglévő elemeket új elemekkel.

A dokumentáció elkészítésére szolgáló rács és a díj odaítélésének kritériumai letölthetők innen:

Az Egészséges Iskolák díját minden évben novemberben tartják az Állami Tanárképző és Iskolai Fejlesztési Intézetben (LI).

A cselekvési területek

Mely cselekvési területek jönnek szóba?

• A testmozgás elősegítése:
  Aktív szünet, mozgásszabadság az órán, pszichomotoros mozgásajánlatok, iskolai csapatok, sport- és játékeszközök bérbeadása, sporttal kapcsolatos kirándulások, futójátékok, együttműködés sportklubokkal stb.
• Biztonság:
  Biztonság az iskolába menet, higiéniai tervek, baleset-megelőzés, elsősegély-oktató egységek, iskolai orvosi szolgálat, munkahelyi biztonság a vállalati szakmai gyakorlat kapcsán stb.
• Iskolai étkeztetés és táplálkozási oktatás:
  Regionális ételek kínálata szezonban, szövetkezeti vásárlási és étkezési modellek, nyitott iskolai étkezdék (körzeti étkezdék), az élelmiszerek értékelése, a fenntartható termékek feldolgozása és forgalmazása, főzőtanfolyamok, tisztességes kereskedelmi kampányok, az ebédben részt vevő iskolások arányának növelése, a kínált ételek értékelése iskolások által, zajcsökkentés a büfében, az iskolakertben stb.
• A pszichoszociális készségek és a személyes fejlődés erősítése:
  Az életképesség és a környezeti kompetencia elősegítése, az ellenálló képesség és az önhatékonyság támogatása stb.
• megbirkózni a stresszel:
  Pihenés és kikapcsolódás, valamint a szorongás elvégzésére és vizsgáztatására gyakorolt ​​nyomás enyhítése, relaxációs szobák, délutáni jóga tanfolyamok stb.
• Erőszakmegelőzés:
  Konfliktuskezelés és a vitakultúra fejlesztése, a modor átgondolása, az iskolai szabályok kialakítása stb.
• A függőség megelőzése:
  A nemdohányzók népszerűsítése, a médiával való foglalkozás stb.
• Az iskola területének kialakítása:
  Az egészséget elősegítő lakókörnyezet létrehozása az osztálytermekben és az iskola udvarán, a helyiség és az épület kialakítása, a testmozgást elősegítő iskola tervezése
• A tanárok egészségevalamint az iskola személyzete:
  Munkahelyi egészségfejlesztés

A díjak odaítéléséről független zsűri dönt.

Az Egészséges Iskola zsűri tagjai:

• Silke Bornhöft, Hamburgi Hálózati egység iskolai vendéglátás, HAG
• Grünberger Eva, Munkaügyi, Egészségügyi, Szociális, Családügyi és Integrációs Hatóság (Szociális Hatóság)
• Petra Hofrichter, Hamburg Egészségfejlesztési Egyesület (HAG)
• Olivia Maloku, balesetbiztosítás észak
• Beate Proll, Iskolai és Szakképzési Hatóság | Állami Tanárképző és Iskolafejlesztő Intézet (LI)
• Hermann Schlömer, az Interdiszciplináris Függőség- és Gyógyszerkutatás Egyesülete (FiSD)
• Michael Schulz, Krankenkasse techniker
• Thiele Andrea, iskolai orvosi szolgálat

Kiváló iskolák

Itt találja az elmúlt évek kiváló iskoláinak listáját PDF formátumban.

---