Forst országosan az élen jár az egészségnevelésben. Az LR Online - AMP
Ez egyedülálló Németországban: A város összes általános iskolája sikeresen integrálódik az egészségfejlesztést, az erőszakot és a szenvedélybetegségek megelőzését célzó projektbe, 2000. osztály. Forst most először számolt be. Eredmény: A Klaro, a Milli Milch és a Schleck család kabaláival játszva tanulunk.
Amikor Isolde Bohla vagy Manuela Kohlbacher iskolába jön, a gyerekek között fokozódik a feszültség. Mert a Klasse2000 nők az egészségfejlesztők címmel mindig legyenek velük érdekes dolgok. Különös nevű tárgyak, amelyekről azt gondolják, hogy gondolkodásra késztetik: agysapka, sztetoszkóp, légzőedző vagy ételpiramis. Cél: Játékon keresztül megtanulni, hogy mi jó a testnek és mi nem. Isolde Kohlbacher szerint jó, hogy olyan programot tudok átadni, amely nem fekete-fehér. Hivatalosan így hangzik: ? A Klasse2000 program az első és a negyedik osztály között kíséri a gyerekeket, és élet- és szociális készségeket, egészségügyi ismereteket és az egészséghez való pozitív hozzáállást kölcsönöz. ? A gyakorlatban Bohla és Kohlbacher dicsérik a játékos megközelítést. Karin Baar, Berlin, Brandenburg és Mecklenburg-Western Pomerania szövetségi államok projektjének koordinátora azt mondja: ? Szeretnénk megadni a gyerekeknek azt a kompetenciát, hogy aztán robbanásveszélyes helyzetekben maguk dönthessenek és nemet mondhassanak ?
Ami a chipset és a perecet illeti, Kohlbacher szerint ez azt jelenti: ? Az is rendben van, ha chipset eszel egy hangulatos este alatt. ? Azt azonban közvetítik, hogy az ilyesmi mennyi helyet foglalhat el az élelmiszerekben. Vannak olyan étkezési piramisok is, amelyekben a Milli Milch és a Schleck családok adnak információt az egészséges táplálkozásról.
Az a tény, hogy a Klasse2000 Forstban működik, annak köszönhető, hogy egy kezdeményező csoport számos üzleti, banki, egyesületi és egészségbiztosítási tagból áll - magyarázza Sven Zuber, a szolgáltatási, oktatási és személyzeti igazgatósági tag. Ezt szponzorációs modellnek nevezi, amelyben végül Forst városának kell részt vennie. Ez eldőlt, és bevált: Zubers szerint a költségeket korlátok között tartják. Évente osztályonként 240 euró díjat kell fizetni. A következő években még csak 220 euró. Erre van egy program, amely a tantárgyhoz kapcsolódó órákhoz kapcsolódik. Karin Baar: Az egészségfejlesztők évente háromszor jönnek. ? Ezután öt-hat óra van egy adott témában.
Forstban összesen 14 osztályban 271 diák élvezi az órákat. Az a tény, hogy minden általános iskola létezik, "egyedülálló Németországban", mondja Sven Zuber. Karin Baar megerősíti ezt. Érdekes megnézni a tanórák eredményeit ebben a szélességben. A tanulmányok megerősítik a projekt sikerét más szövetségi államokban (lásd a hátteret). Sven Zuber ezért meg van győződve: A költségek elhanyagolhatóak a várt hatásokhoz képest.
Karin Baar elmagyarázza: "A gyermekeknél még nem alakultak ki függőségi minták." A program pontosan itt kezdődik. A tanulás játékossága hidakat is szakítana. Mert nemcsak a gyerekek kíváncsiságát szolgálják? A tanárok is elvihettek valamit, és a szülők is. Miközben a légzőedzővel játszik, egy gyerek azt mondja, amelyben egy labdát kell fújva tartani a levegőben: ? Apám ezt nem tudja megtenni, mindig köhög a dohányzástól. ?
A Forster iskolák résztvevőinek körét most a Klasse2000 hivatalos reklámanyaga is tükrözi. Mint Karin Baar megerősíti, a hivatalos országos brosúrákban Lausitzból származó képeket használtak ? Forster általános iskolás gyerekekkel a rózsakertben.