Ic-ecolo - Szövetség Artem

Térjen vissza az oldal tetejére

A tanulmány a viselkedéshez való hozzáállás változásának értékeléséből áll, amelyet SMS-protokoll befolyásol vagy nem befolyásol, mikrorészecske-érzékelők kölcsönzésével vagy anélkül és képzéssel. Nicolosi és Corbett (2017) szerint a résztvevők több mint 74% -át motiválni lehetne arra, hogy ökológiailag cselekedjenek a környezetükön egy vonzó kommunikáció révén.

A résztvevőket 3 40 fős csoportra osztják, minden résztvevőt véletlenszerűen egy csoportra osztva: kontrollcsoport, edzőcsoport és edzőcsoport + AirBeam érzékelők. Ez az érzékelő lehetővé teszi a levegő minőségének mérését és a szennyezettségi térkép megtekintését okostelefonon. A résztvevők videotámogatáson keresztül követték nyomon a képzést. A viselkedés változását négyszer mérjük egy online kérdőívre adott válaszokkal, 6 hónapon keresztül. Ez magában foglalja a viselkedés alakulásának megfigyelését, akár edzéssel + SMS protokollal, akár edzéssel + SMS protokoll + érzékelő kölcsönzésével. Az SMS protokoll magában foglalja az SMS küldését minden reggel 20 napig, hogy bevonják a résztvevőket a viselkedés megváltoztatásába, hivatkozva Maltz (1960) szokáselméletére. Ezek a szövegek megnyerő pozitív gondolatokon alapulnak (Alsaleh & Lebreuilly, 2018). Olyan megerősítéseket jelentenek, amelyek fokozzák a viselkedést, és egyénileg és együttesen elkötelezik magukat a jólétük érdekében. Ezeknek az SMS-eknek a csoport kollektív intelligenciájának fejlesztése is célja az elkötelezettség megerősítése és a kollektíva átalakítása a csoport egészének levegőminősége szempontjából kedvezőbb cselekvések felé.

Az eredmények biztatóak, jelentős változásokat tapasztalhatunk, különösen az edzőcsoport esetében. Ezenkívül kapcsolatot észlelünk az érzékelő használata és a viselkedés pozitív alakulása között.

A szenzorok egyszerű képzésével megkönnyített átmenet gazdasági, ökológiai és szervezeti előnyei jelentősek lennének, ha az eredmények e kísérlet nagyszabású megvalósítását sugallják. A kollektív szempont és az RPPP támogatása a maguk részéről elősegítené ezt az átmenetet. A tanulmány célja annak megértése, hogy miként lehet támogatni az ökológiai válságban és gazdasági nehézségekben szenvedő társadalomban az átmenetet, ami szükségessé teszi a várható viselkedés vagy korlátok megváltoztatását.

Referencia:

Alsaleh, M., Lebreuilly, R., Tostain, M., & Lebreuilly, J. (2018). A pozitív gondolatok kifejezésének megismétlése (RPPP): a pszichés rendellenességek (depresszió, szorongás és stressz) hatékony kezelési eszköze. Kontrollált és randomizált kísérleti vizsgálat. In Annales Médico-psychologiques, pszichiátriai áttekintés (176. évf., 5. szám, 438–447. Oldal). Elsevier Masson.

Maltz, M. (1960). Pszicho-kibernetika Új technika a tudatalatti erő használatához. Englewood szikla.

Nicolosi, E. és Corbett, J. B. (2017). Kapcsolat a klímaváltozással és a környezettel: A kapcsolatok szerepének áttekintése. Helyi környezet. (Közzétéve online 2017.12.12.) Https://doi.org/10.1080/13549839.2017.1385002

KERET, fenntartható és felelősségteljes Artem Campus

Christine Morin-Esteves ICN Üzleti Iskola

Térjen vissza az oldal tetejére

Az új CADRE eszköz, a Campus Artem Durable et Responsable, szemlélteti az oktatási és szervezési kérdéseket ötvöző kollektív intelligencia gyakorlatát.

Az ICN Business School évek óta elkötelezett politikát alakít ki a fenntartható fejlődés és a társadalmi felelősségvállalás (SD/RS) mellett. Az ICN nemrégiben az Artem Campuson (2017) történt telepítése és az Elkötelezett CSR címke megszerzése (2018. június) arra késztette őket, hogy javasolja e felelős gyakorlatok fejlesztését az Alliance iskoláival és a Campus más alkotóelemeivel együttműködve.

Így született meg a CADRE-program a Lorraine-i Egyetemmel partnerségben, a Métropole du Grand Nancy támogatásával 2019 tavaszán.
Az irányítóbizottság 2019 júliusában ülésezett, amelynek célja az volt, hogy az Artem campus példamutató hely legyen a környezetre és az élőlényekre gyakorolt ​​pozitív hatások szempontjából:

• A campus egészére kiterjedő CSR stratégia megírása,
• A felelős gyakorlatok terjesztése az Artem campus minden elemében, a Környezet oszloptól kezdve,
• Országos szintű mintakampuszká válás bekerült Nancy városának ökológiai átmeneti ütemtervébe,
• A CSR elkötelezett címke megszerzése 2025-ben.

Ebben az irányítóbizottságban van egy-egy referens az egyes alkotóelemekhez (körülbelül tíz), a Lotharingiai Egyetem DD/RS projektmenedzsere, a Metropolis képviselői, az állampolgári tanács szomszédságának képviselője, tanárok és hallgatók.

Az első működési évre az irányítóbizottság 4 fő küldetést adott meg magának. Mindezeket az akciókat 3 Artem műhelymunka (Környezet és fenntartható fejlődés, területi dinamika és a jövő városa, valamint a Le Manager CréActif) tanárai vezetik a Szövetség iskoláinak diákjaival:

• Hulladékgazdálkodás és különösen az Egyetemi Étterem (a CROUS-szal együttműködve). A cél a felelős hulladékgazdálkodás és a Zero Waste Campus létrehozása 3 éven belül.
• Energia fogyasztás. A cél az, hogy 2020 tavaszán megállapítsák az egyetem szén-dioxid-kibocsátását, és 5 év múlva Zero Carbon Campussá váljanak.
• A környezettel és annak lakóival kapcsolatos mobilitás. Az idei év célja az Artem campus méretarányú előkészítési terv elkészítése egy intézményközi utazási terv elkészítéséhez, és 3 éven belül PDIE megírása.
• Sokszínűség és esélyegyenlőség. A cél az események összevonása az összetevők által megosztott kérdésekre, annak érdekében, hogy felhívják a figyelmet az alkalmazottak és a hallgatók körében (küzdelem a rasszizmus, az antiszemitizmus, a homofóbia stb. Ellen).

Ezek a sokrétű és változatos együttműködések azt mutatják, hogy mind a képzési célkitűzéseket el akarják érni, mind pedig a hallgatók felébresztik a ma és a holnap társadalmi problémáit, valamint az egyetem fejlesztésével kapcsolatos szervezeti célkitűzéseket.

Ez a kollektív intelligencia, amelyet a hallgatói profilok kiegészítő jellege és a tudományterületek kereszteződése jellemez, válaszokat adhat a ma és a holnap társadalmi és környezeti kihívásaira.

Referenciák:

Attour, A., & Rallet, A. (2014). A területek szerepe a helyi ágazatközi innovációs rendszerek fejlesztésében: az intelligens városok esete. Innovációk, 1 (43), 253-279.