Kitartás Gyermeke így marad koncentrált
Miért sok gyermeknek olyan nehéz ragaszkodni egy dologhoz és elvégezni a dolgokat? Hogyan lehet kitartást és önfegyelmet átadni fenyegetés nélkül? És hogyan lehet megmondani, hogy megéri-e, vagy jobb-e feladni. A válaszokat itt olvashatja el.
Valójában sok szülőnek gondja van azzal, hogy gyermeke ugrál és csipeget egyik dologról a másikra, amikor az nehézzé válik. Gyakran hiányzik az igazi lelkesedés és kitartás, odaadás és kitartás. Ez alapvetően három dolognak köszönhető:
A fizikai állóképesség, ellenállás és teljesítmény hiánya.
Kiskoruktól kezdve gyerekeket kell képezniük. A kényeztetés és a vatta lustává, kényelmessé és önzővé tesz. Három éves korukra az egészséges gyermekek könnyedén járhatnak két órán keresztül, ötöt hordozhatnak egy (kis) bevásárlótáskával, és segítenek a rendrakásban és a takarításban. A fájó izmok, a fájó lábak vagy az erős felhőszakadás nem a világ vége.
Túl sok figyelemelterelés és figyelemelterelés, valamint kedvezőtlen tanulási és életviteli szokások.
A koncentrációhoz a gyerekeknek nyugodt légkörre van szükségük. Csak nagyon kis adagokban szabad televíziót, számítógépes játékokat, Nintendo-t és Wii-t fogyasztania. Az olvasás, a poénok elmondása, a főzés, az éneklés és a bújócskázás kellemesebb és szórakoztatóbb. Az óvodában és az iskolában a hat vagy öt és fél napos hét ajánlott. Ez azt jelenti, hogy nem kettőn, hanem csak egy napon nem lesz semmi tennivaló, alvás, sétálgatás. A (fél) szombat vagy vasárnap olyan hobbikhoz, iskolai, sport- és családi tevékenységekhez tartozik, mint például virághagymák ültetése vagy kerékpárok javítása. Hasonló szabályoknak van értelme az ünnepek alatt az „indulási idő” lerövidítése érdekében.
A paternalizmus, a túlvédelem és az önhatás hiánya.
Félreértett szeretet és aggodalom miatt a szülők túl sokat vesznek el gyermekeiktől. De mindazt, amit a gyerek tehet egy kicsit, vagy amit meg akar tanulni, saját maga teheti és kell. Még akkor is, ha ez egy kicsit tovább tart, és meghibásodások kísérik.
Mikor számíthat egy gyermekre?.
. Hosszas munka elvégzése, például a szoba takarítása?
Hattól. A saját szobájáért való felelősségnek lehetővé kell tennie a gyermekek számára, hogy később rendben tartsák személyes környezetüket. Ebben a tekintetben célszerű a felelősséget nagyrészt a gyermekre bízni. A szülőknek tisztítás előtt meg kell látniuk, hogy milyen rendetlenségről van szó. Vannak olyan gyerekek, akik nagyon aktívak és folyamatosan hoznak valami újat - például kövek vagy levelek gyűjteményét. Ha tisztázza ezeket a tevékenységi területeket, akkor elveheti a motivációt is. Ennek ellenére vannak határok, amelyeket egyértelműen meg kell határozni: a koszos edényeket, az ételmaradékokat és a padlón lévő ruhákat nem szabad megengedni.
. elmenni a saját maga által választott sportegyesületbe?
Bármely életkorban, feltéve, hogy az egészet jól együtt gondolták. Ez azt jelenti: szervezzen próbaórákat a kezdés előtt, és hagyja, hogy a gyermek többször nézze meg az edzést. Ha egy gyermeknek hirtelen nincs kedve, az ritkán maga a sport miatt van, de leginkább a többi játékos miatt. A legjobb dolog, ha hamarosan beszélünk az edzővel. Mielőtt egy gyermek abbahagyná a sportot és sérülne az önértékelése, inkább klubot kell váltania.
. hogy saját maguk által választott eszközt gyakoroljanak?
A tapasztalatok szerint ez csak pubertás után működik, felszólítás nélkül. Különösen, ha olyan szólóhangszerről van szó, mint például a zongora, és a gyerekeket egy zenekar vagy egy zenekar nem „viszi magával” (egyébként ugyanaz vonatkozik, mint a sportórákra).
. hogy viselje kedvenc drága tárgyát, annak ellenére, hogy már nem tetszik?
Nem szabad arra kényszerítenie gyermekét, hogy viseljen valamit, ami nem tetszik neki. Ehelyett ragaszkodhat ahhoz, hogy az elemet mossák és vasalják, és vigyék egy takarékboltba. Természetesen a bevétel nem a saját pénztárcájába folyik, hanem a családi költségvetésbe.
Új ruhakérelem esetén a gyermeknek a felével kell hozzájárulnia. Vagy takarítsd be a garázst érte. Azt is meg kell magyaráznia, hogy egy új ruhadarab miért ritkán tesz igazán boldoggá. Az ilyen beszélgetések néha nehézkesek a serdülőkkel, mert az önértékelésük nagyon ingadozik.
. A tanulás karcsú időszakainak leküzdése?
Az iskola első napjától kezdve. A varázsszavak barátságos türelem és jelenlét. Sajnos ez legalább akkora kihívást jelent a szülők számára, mint a gyermekek számára. Amikor a dolgok nehezebbé válnak, minden nap gyakorolni kell.
Honnan tudom, hogy érdemes ragaszkodni hozzá?
Tudja meg, hol van a probléma. Gyakran a gyerekeknek csak új bevitelre, érdekes könyvre, filmre, más technikára van szükségük. Mi van, ha pozitív döntés született? A gyermekeknek hat-tizenkét hónapig kell ott maradniuk. Az, hogy milyen gyakran és meddig kell gyakorolnia, az életkorától függ. Sportolás közben általában hetente kétszer edz, minden nap egy hangszert kell gyakorolni. Az iskolások a kettő valamivel rövidebb testmozgási fázissal jutnak a legjobban a délutánra.
Honnan tudom, hogy jobban feladom?
Ha egy gyermek nem jut új erőfeszítésekhez, és nyilvánvalóan nincs fejlesztési potenciál a választott sportágban vagy a hangszerben. Néhány dolog valamikor visszavonhatatlanul véget is ér. Van olyan gyerek, aki évek óta rajzol, és pubertás után már nem vesz fel tollat. Vagy ne akarjon kórusban énekelni, miután megszakad a hangjuk.
Hogyan tudom rávenni a gyermekemet arra, hogy jobban dolgozzon a teljesítményének javításán?
A nagyobb szabadsággal és személyes felelősséggel járó jutalmak kilátásba helyezésével: "Ha kettőt kap, akkor két este tovább maradhat."
Elérhető célokkal, amelyek megmutatják a gyereket, amikor sikeresek: "Egy hét múlva ott lesz a hetedik sor."
Gyermekem állandóan vitatkozik velem. Hogyan tudnám megakadályozni, hogy felháborodva adjam fel?