Mondókák és gyermekversek Vicces mondókák gyerekeknek
Óvodai mondókák gyakran ősi népi dallamok, amelyek az évek során fennmaradtak, és többnyire szóban adták tovább őket. A bölcsődei mondókákat többek között az óvodában használják a gyermekek szókincsének játékosan bővítésére. Mivel az óvodai mondókákat gyakran dallamosan vagy egyfajta énekben adják elő, gyakran nem különböztethetők meg az óvodai mondókáktól.
A mondókák nagyon ritkán rendelhetők egy adott szerzőhöz, mivel az évszázadok során számos változatban jelentek meg, ezért a tényleges szerzőség nem mindig egyértelmű, vagy különböző attribútumok vannak.
Egyes mondókákat a szülők találtak ki, másokat gyerekek, és mindig változó időknek vannak kitéve. A ma ismert rím sokat változhat az elkövetkező években, mert maguk a felhasználók alakítják.
Az ilyen óvodai mondókákat szórakozásból vagy játékból el lehet mondani, de természetesen számolásra is használhatók. Itt számos olyan mondókát talál, amely kiállta az idő próbáját és utat talált archívumunkba. Egyes mondókák alatt információkat talál az eredetről vagy a funkcióról is.
Óvodai mondókák szórakozásból
Sütni sütni süteményt
Ez a hüvelykujj
Anyám ide küldött
Gyógyít, gyógyít, áldások
Méhek, méhek
Tíz kis fideszes ember
Hoppe Hoppe Reiter
Egy fiú ül az ágon
A csirke
Van ott egy tallér
Reggel hatkor
Kora reggel hétkor
sárga céklát főz.
Kora reggel nyolckor
kávé készül.
Kora reggel kilenckor
az istállóba megy ’.
Kora reggel tízkor
fát és faforgácsot hoz ”,
ujjongva tizenegy,
majd tizenkettőig főz:
Békalábak ’és a rák és a halak.
Gyorsan, gyerekek, jöjjenek az asztalhoz!
Egy kis kövér asszony
Hangjelzés, hangjelzés, hangjelzés
Volt egyszer egy ember
Kés, villa, olló, fény
Advent, Advent
Este, amikor aludni megyek
Kicsi vagyok, tiszta a szívem
Csipogás, csipogás, egér
Éhesek vagyunk
Megjegyzések az óvodai rímről
Általános szabály, hogy az óvodai mondókák nagyon egyszerű felépítésűek, és gyakran számos páros mondatot használnak, vagy keresztmondatokat is használnak (→ mondóséma), amelyek emlékezetessé teszik őket, és gyakran egyfajta dallamos énekbe jutnak.
Számos mondókát azonban felnőttek találtak ki, és célja, hogy bizonyos információkat gyermekbarát módon készítsenek. Például bizonyos tanulási tartalmak könnyen szállíthatók és érthetőek.
Ha az óvodai rím történetét is szemügyre vesszük, számos olyan versszakot és verset találunk, amelyek azonnali erkölcsöt is tartalmaznak (Max és Moritz, Struwwelpeter), ezért az óvodai mondókákat tartalmilag gyakran hasonlítják a mesékhez (→ a mesék jellemzői).
De ennek nem mindig kell így lennie. Számos mondókának nincs „valódi tartalma”, és inkább értelmetlen betű- és mondatkombináció, például „Eene meene miste” vagy „Lirum larum Löffelstil”).
