Óvoda - ABC Kirchengemeinde Dankeskirche München
Ez az óvodai ABC célja, hogy támogassa Önt és minket a létesítményünk napi munkájában, és segítse az érdeklődő szülőket a mindennapi óvodai élet megismerésében.
A.
Felvenni
A gyermekek szülőtől eltérő személyek általi gyűjtése írásbeli nyilatkozatot igényel. Az űrlapokat az irodában szerezheti be.
Felügyeleti kötelezettség
Gyermeke az óvoda alatt felügyeletünk alatt áll. A felügyelet csak akkor kezdődik, amikor üdvözöltük gyermekét, és akkor ér véget, amikor a szülők felveszik.
Ezért kérjük, vigye gyermekét a csoportszobába, és köszönjön a személyzetnek, hogy gyermeke ne csak „észrevétlen” jelenjen meg, hanem ennek megfelelően felügyelhesse.
kirándulások
Az óvodai évben mindig vannak séták és kirándulások játszóterekre vagy látnivalókhoz.
Rövid kirándulásokra is spontán kerül sor, különben az adott csoport megfelelő időben tájékoztatja Önt.
Kültéri terület
A szabadtéri terület különösen fontos a gyermekek számára, mivel itt tudják kielégíteni a természetes mozgási vágyukat. Minden gyermek találkozik a szabadtéri területen, hogy együtt játszhassanak. Ily módon a "kicsik és nagyok" megtanulnak egymással bánni és ezáltal új barátságokat kötni. A friss levegő egészséges! (Szinte) bármilyen időjárás esetén kimegyünk a szabadba.
B.
Megfigyelések/oktatási dokumentáció
Fontos része a gyermek oktatási folyamatainak megfigyelése és dokumentálása a napközi-központokban. Ezért a megfigyelés fontos tényező a munkánkban. Ez képezi a mindennapi munkánk és a szülőkkel folytatott beszélgetések alapját.
Szállítási idő
7: 00-tól 8: 30-ig hozhatja hozzánk gyermekét - a lefoglalt idő függvényében. Ez megkönnyíti a gyerekek eligazodását a szabad játék szakaszában és a már kialakult játékcsoportokban. 8: 30-kor bezárjuk az ajtót.
Délutáni nasi
Adjon gyermekének egészséges snacket, amelyet vigyen magával az óvodába. 15 óra körül együtt eszünk. Pénteken nincs délutáni snack.
C.
Keresztény nevelés
Protestáns óvoda vagyunk, és oktatásunk fontos céljának tekintjük a keresztény értékek és a vallási ismeretek átadását és mindennapi interakcióink során történő megvalósítását. Tevékenységeink az év természetes ciklusán alapulnak, és olyan visszatérő eseményeket tartalmaznak, mint az évszakok, húsvét, Szent Márton, karácsony stb.
D.
A gyermek képe A gyermek a saját fejlődésének szereplője. Saját maga irányítja azokat a vállalkozásokat, amelyek a fejlődéséhez vezetnek. „Ahhoz, hogy a fejlődésük szereplői lehessenek, a gyerekeknek érzékelésre, nyelvre, mozgásra, gondolkodásra és érzésre van szükségük, el kell döntenie és ismereteket kell szereznie a világ számtalan részletéről. A környezet igényeit felhasználják képességeik bővítéséhez és élesítéséhez.
E.
Szülői esték
A szülők estéi a szülők és a pedagógusok együttműködésének szerves részét képezik. Nyitottak vagyunk a kérésekre és javaslatokra, és beépítjük őket a tervezésbe.
Szülői beszélgetések Minden csoport rendszeres időközönként szülői beszélgetéseket kínál. Ezután a találkozók listája felkerül az információs falra minden egyes csoport számára, ahová beírhatja magát. A szülőkkel való kapcsolat segít megismerni és megérteni a gyerekeket. A jó együttműködés azért fontos számunkra, mert a gyermek érdekeiről szól.
Szülők Tanácsadó Testülete
Az új óvodai év elején új szülõi tanácsot választanak a szülõk. A szülői tanács a csapattal és a szponzorral együttműködve és konzultálva képviseli a szülők érdekeit.
Szülői felmérés Egy éves szülői felmérés részeként ez a kérdőív az elégedettség és a hangulat meghatározásáról szól. A felmérés négy tématerületre oszlik. Az 1. rész a gyermekkel kapcsolatos általános információkkal, a 2. rész a keretfeltételekkel kapcsolatos véleményekkel, a 3. rész az oktatási munkával kapcsolatos kérdésekkel, a 4. rész pedig a szülőkkel való együttműködéssel foglalkozik. A kérdőív megválaszolása segít abban, hogy az óvodai minőség és ajánlatok még hatékonyabbak legyenek.
Családi tulajdon
Ruhákat vagy más gondosan viselt tárgyakat kezelünk. Az óvoda azonban nem felel kárért vagy veszteségért. A keveredések elkerülése érdekében kérjük, írja a gyermek nevét a ruházatra. Gyakran a gyerekek nem tudják a dolgaidat, vagy több gyermeknek ugyanaz a dolga.
F.
reggeli
Kérjük, adjon gyermekének egészséges és változatos reggelit (kérjük, ne fogyasszon italt). A hétfő mindig müzli nap. Gyermekének aznap nincs szüksége reggelire. Péntek az édes napunk. Szívesen adhat gyermekének egy csokis kiflit vagy valami hasonlót.
Ingyen pörgetés A szabad játék az óvodai nap megszervezésének módszere. A gyermekek lehetőséget kapnak - általában egy meghatározott időben és egy bizonyos térben - a játékok szabad fejlesztésére és megtervezésére. A szabad játékban a gyermek, amint a szó is sugallja, szabadabb foglalkozása megszervezésében, mint a nap további részében, amelyen z. B. ajánlatokat a pedagógusok tesznek. A szabad játékban a gyermek szabadon választhatja ki a játék anyagát, a játék társát és a játék helyét. Ez idő alatt a tanárok kísérik őket, és a gyermekek kapcsolattartóiként vannak jelen. A gyerekek megtanulják:
Kapcsolatba lépni más gyerekekkel és ápolni a barátságokat