Programok - Ajánlatok - Humboldt School Bad Homburg

A Humboldt Iskola mint UNESCO projektiskola oktatási orientációját különféle programok révén hívják életre, amelyek közül néhánynak nagy hagyományai vannak:

A frankfurti Goethe Egyetem partneriskolája

A Humboldt iskola a frankfurti Goethe Egyetem egyik első partneriskolája volt a. M. A Goethe Egyetem partneriskolai programjának célja a folyamatos együttműködés lehetővé tétele a partneriskolákkal. A hangsúly itt a karrier- és tanulmányorientációra összpontosul, mindenekelőtt a hallgatók támogatására a tanulmányi és pályaválasztási folyamatban, a tanárképzésben való együttműködésre, valamint az egyetemi kutatásra. A Humboldt iskola és a Goethe Egyetem közötti együttműködés lehetővé teszi a tanfolyamra való megfelelő felkészülést. Így a hallgatók betekintést nyerhetnek a tudományos munkába, és megismerkedhetnek a különböző tanfolyamokkal orientációs szemináriumokon és előadásokon, valamint más eseményeken.

Hallgatóink intenzív betekintést kapnak az egyetemi működésbe, főleg a Goethe Egyetem éves minősítési szakaszának próbanapjai révén. A résztvevők rendszeres előadásokon és szemináriumokon vesznek részt. A próba napokat a Goethe Egyetem hallgatói tanácsadó szolgálata kíséri. A Humboldt Iskolát a Goethe Egyetem tanszékei is támogatják a karrierinformációs hét keretében, amelyet minden középiskolás diák átél.

A Humboldt iskola és a frankfurti Goethe Egyetem közötti együttműködés szintén számos szinten zajlik:

  • A tanulók részt vehetnek az úgynevezett „Uni-Events” rendezvényeken, a Goethe Egyetemen.
  • A Humboldt Iskola bevezette a gyakorlati félévet. A Goethe Egyetem hallgatói már a kezdetektől betekintést nyernek a tanítási folyamatba. Hat hónapig ülsz az iskolában.
  • A természettudományi tantárgyak szoros együttműködésben vannak a Goethe Egyetemmel. Óráik részeként az iskolások a Goethe Egyetem laboratóriumaiba látogatnak, hogy megismerjék a kutatási folyamatokat és feltárják az egyetem munkáját.
  • A Goethe Egyetem hallgatói támogatják a tehetséges hallgatóknak szóló tanfolyamokat és a médiaoktatás tanfolyamait, amelyeket a Humboldt Iskola kínál tanulóinak.

Oktatás a fenntartható fejlődés érdekében

A Fenntartható Fejlődés Oktatása (ESD) nagy hagyományokkal rendelkezik a HUS-ban, és többször beépül a tanításba és az iskola fejlesztésébe. Ezek az erőfeszítések végül azt eredményezték, hogy a HUS-t "a fenntartható fejlődésért oktató iskolaként" elismerték, "egészségfejlesztő iskolának" minősítették, és a HUS-t ismételten "környezeti iskolának", vagy a "tanulási fenntarthatóság Hessenben" pecsétjével tüntették ki.

humboldt

. a „Németországi Szövetségi Köztársaság kulturális minisztereinek állandó konferenciája” (KMK) és a „Német UNESCO Bizottság” (DUK) 2007-től:

"A fenntartható fejlődés csúcstalálkozóján, Johannesburgban, 2002-ben, tíz évvel a riói világkonferencia után, megerősítették a fenntarthatóság irányába történő globális változás fontosságát. .]. A cél az ESD fogalmának rögzítése az iskolákban. Az ESD arra szolgál, hogy az iskolások elsajátítsák a fenntartható fejlődéshez szükséges kompetenciákat Alkalmazza a fenntartható fejlődéssel kapcsolatos ismereteket. "

1995-1999: Ökológiailag orientált iskola
1995-ben a HUS a tizenkét "ökológiai orientációjú iskola" közé került Hessenben.

1999-2004: "Iskola a fenntartható fejlődésért" modelliskola
Az ökológiai orientációjú iskolák részt vettek a szövetségi állam bizottságának "Oktatás a fenntartható fejlődésért - BLK 21" szövetségi projektjében.

2004-2008: "Transfer 21" program
A "Transfer-21" program a BLK 21 programból következett. A mintegy 200 iskola részvételével kidolgozott koncepciókat, anyagokat és struktúrákat mostanra létrehozták és kibővítették.

Fenntartható fejlődési célok (SDG-k)

2015. szeptember 25-én az ENSZ Közgyűlése New York-ban elfogadta a 17 „Fenntartható Fejlődési Célot”. A fenntartható fejlődési célok - az úgynevezett Agenda 2030 - felé történő orientáció egyformán arra kötelezi a globális észak és déli államokat, hogy a fenntartható fejlesztési célok 17 megnevezett célterületén érjék el a megfelelő fejlesztéseket.

UNESCO projektiskolaként és a „Climate Action Project” résztvevőjeként megpróbálunk hozzájárulni a célok megvalósításához az iskolai élet minden területén és azon túl is.

A fenntarthatóság napjai

Minden évben megrendezzük a "Fenntarthatóság napja" elnevezésű projektnapot, amelyet mindegyik egy átfogó aktuális témának szentelünk.

Környezetvédelmi iskola

2001 óta a HUS-t rendszeresen elismerték környezeti iskolaként, mivel intenzíven és interdiszciplináris témákon dolgozunk, például a biológiai sokféleségről, az (iskolai) mobilitásról, az erőforrások felhasználásáról, a fenntarthatóságról a táplálkozás és a textiliparban stb. Ez a díj részleges tanúsítvány a "környezeti oktatás és képzés területén" a fenntartható fejlődésért ”címmel az Iskola és az egészségügy programban.

homburg

Egészségfejlesztő iskola

Saját, 1999-ben létrehozott "HUS topfit" programunkat évek óta folytatjuk Hessen állam iskolai és egészségügyi kezdeményezésében. A projekt célja különösen a hallgatók és a tanárok egészségének elősegítése. A HUS két területen már elnyerte az "egészségfejlesztő iskola" részleges minősítését: A "táplálkozás és fogyasztói oktatás" kötelező területén, valamint tanúsított környezetvédelmi iskolaként a HUS ideális képesítéssel rendelkezik a "környezeti nevelés/fenntartható fejlődés érdekében végzett oktatás" területére is.

A függőség megelőzése

A függőség megelőzése szintén nagyon fontos számunkra. A következő megelőzési projekteket és intézkedéseket hozzák létre a HUS-nál:

  • Füstjelző kampány (mind a 7. évfolyamon, a Német Szív Alapítvánnyal együttműködve a dohányzásról és annak hatásairól)
  • "Én vagyok", amelynek középpontjában a személyiség erősítése áll, az összes 7. osztály számára, az Ifjúsági Tanácsadó és Függőségi Segítő Központ (ZJS) Bad Homburg központjában.
  • Megelőzési nap az alkohol és drogok témájában a közúti forgalomban (a rendőrséggel, a közlekedési őrséggel, a DRK-val, a ZJS-szel stb. Együttműködve)
  • Megelőző intézkedés a jubileumi parkban a ballagási parti előtt
  • Szülői esték, például iskolai kirándulások és drogok témájában
  • Játékok, beszélgetések az érintettekkel stb.

Tanácsadó tanár

A prevenciós projekteket tanácsadó tanáraink szervezik: Ms. Schiffer és Steven Müller. Kapcsolattartóként is elérhetők a függőséggel, az alkohollal és a drogokkal kapcsolatos minden kérdésre, valamint tanácsot adnak az ezzel összefüggésben felmerülő iskolai problémákra. Mindkettő több mint másfél éves képzést végzett, és 2005 óta függőségmegelőzési tanárként dolgozik.

Csere és külföld

Az idegen nyelv oktatásának támogatása érdekében rendszeresen szervezünk diákcserét, amelyek globális hálózatunk fontos elemét képezik. Célunk, hogy felkészítsük a hallgatókat a nemzetközi megértésre, és kitűnő külföldi tartózkodásukkal későbbi egyetemi oktatásuk és szakmai tevékenységük alapjául. erősíteni. A külföldi szállás a befogadó családokban történik.