Szívpanaszok; A Ligueur
Feladva 2014. március 19-én és frissítve 2014. december 1-jén
Megjelent a Ligueur des parent-ben 2014. március 19-én
"A szívfájdalom a második leggyakoribb ok a konzultációra az iskolai fóbiák után" - magyarázza Bruno Humbeeck, az Un chagrin d'amore is help à grandir című könyv szerzője, amelyet nemrégiben az Éditions Odile Jacob kiadott. Találkozó ezen oktatási pszichológus és a különválás és a szülők "zajával" szembesülő tizenévesek között.
. Tini oldal
Anne, 17 éves: "Ő vette a fejem"
"Első szívfájdalmam 14 éves koromban volt, nálam egy évvel idősebb fiúval. Féltékenységével gyorsan megfogta a fejem. Engem hibáztatott, hogy láttam a barátaimat. Exkluzív volt. Felálltam. Elhagyott. Nehéz volt. Hittem a párbeszédben. A barátnőkkel jó erről beszélni. Nem ugyanazokban a történetekben vannak, de mindegy, megértjük egymást. Anyám azt mondta nekem: "Még mindig gyanítottad, hogy nem fogod feleségül venni azt a fiút!" ". Nem találtam viccesnek. Kilenc hónapja vagyok egy másik fiúval. De úgy gondolom, hogy a stabil kapcsolat a középiskolában nem a legjobb. Jövőre különválunk. "
→ Bruno Humbeeck válasza: "Ne minimalizáljuk a szívfájdalmat"
Céline, 16 éves: "Kevesebbnek éreztem magam, mint a semmi"
„Erős volt. Főiskolára járt. Hétvégén láttuk egymást. De távolinak éreztem. Elhagyott. Kevesebbnek éreztem a semmit. Legyen újra gyerek. Amikor megtudtam, hogy egy középiskolás lánnyal jár, semmit sem értettem. Csalódtam a fiúkban. Azóta egyedülálló vagyok, és jól érzem magam. "
→ Bruno Humbeeck válasza: "A bánat megrágja az önbecsülést"
„Kevesebbnek érezni a semmit”. „Légy újra gyerek”. Mindig teszt, amikor a bánat támadja azt a megbecsülést, amelyet az ember visel, hogy ne nőjön fel. Semmit sem érteni azonban nem jelenti azt, hogy feladja önmagának megismerését. Mert ez a szívfájdalom egy tinédzsernél: megtanulni megismerni, hogy ki vagy, amikor szembe kell nézned azzal a kihívással, hogy szeretni és szeretni kell, amikor minden nem csak önmagadon múlik. Ez az egész munka vár Celine-re. Ehhez túl kell lépnie azon az elképzelésen, hogy "Minden fiú ilyen", és hogy újra szeret szeretni, erősebb az általa megszerzett tudás által erősebben. Csak ezen az áron metabolizálódik Celine bánata az idő múlásával egy finom emlékgé, amely lehetővé teszi számára, hogy legyőzze kiábrándultságát azzal, hogy meghívja, hogy szeressen egy olyan történetet, amelyet érdemes megélni. Mert "Nem minden fiú okoz csalódást alapvetően", és főleg mindenképpen érdemes szeretni.
Hadrien, 17: "Szívfájdalom a semmittevés miatt az iskolában"
„Azt mondták, kihasználtam a helyzetet, hogy semmit ne tegyek az iskolában. Őszintén szólva, bárcsak lenne egy kis megértésem. Úgy érzem, meggyógyítottam magam. A barátnőm egy barátjával távozott. Bekapcsolódtam a zenébe, az olvasásba. De most úgy érzem, hogy elvesztettem az önuralmamat, és hogy nehezen bízom benne. Esetemben ismerek olyanokat, akik láncolják a barátnőket, de őszintén szólva nem akarom. "
→ Bruno Humbeeck válasza: "Hallja az érzelmi állapotot"
Az, hogy ne hallgassanak rájuk, egy dolog. A nem hallás még egy másik. Az első esetben az önmagának elbeszélése nem képezhető más emberrel. A másodikban még ennél is rosszabb, hogy az érzelmi állapot nem talál kifejezést azokban, akiknek legalábbis gondoskodniuk kellene, a legjobb esetben is. Ezért válhatott a szakadás és a kétségbeesés, amelyet Hadrianusban keltett, zene és olvasás nélkül kétségbeeséssé. Így is több mint tollat hagyott benne: egy kis természetességét és sok önbizalmát. Ezért mindenekelőtt valószínűleg csak az időre számíthatott, hogy segítsen neki újjáépíteni és visszaadni neki az átélt megpróbáltatásokon túl az újra szeretni vágyát. És ez nem barátok révén, akik követik egymást, hanem egy történeten keresztül, amelyet megosztana egy lánnyal, aki a szemében megérné.