Vers a jövőért Dr.

Duaa Khalid: Vers (WiSe 2019_2020)

Vers a szöveghez: Posselt, Gerald (2019): Nyelv és erőszak a repülés, a migráció és a nemek összefüggésében. Nyelvi-filozófiai megközelítés. In: Alisha M. B. Heinemann és Natascha Khakpour (szerk.): A pedagógia beszél. Az erőszakos parancsok nyelvi reprodukciója a migrációs társadalomban, 11–34.

"A szólás szabadsága", "Az első módosítás", "A véleménynyilvánítás szabadsága",
A vélemény szabad kifejezésének és terjesztésének joga,
még ha félrevezetőek is?
bármennyire is megalázó és embertelen ez a vélemény?
Mindenféle sértés és megjegyzés?

Hol van a határ, vagy van egyáltalán?
A szisztematikus rasszizmus a nyelv marginalizálásával táplálkozik,
Mérgező mindennapi nyelv jelenik meg a szabadság neve alatt.
Hogyan lehet fenntartani az egyensúlyt a méltóság és a véleménynyilvánítás szabadsága között?
Hogyan lehet az igazságszolgáltatással valójában foglalkozni?

Sem a média, sem mi magunk nem tartunk papírt,
a szólásszabadság valódi célja egyre kevésbé fontos.
Már nem arról van szó, hogy megvédjük saját vagy mások jogait,
de egyre inkább olyan eszközzé fejlődik, amely ezeket a jogokat mások számára megtagadja.

Hogyan fejlődhet a "felhatalmazás" eszköze a "megkeserítés" eszközévé?
Hogyan lehet szelídebb, kozmopolitabb és humánusabb módon átadni véleményét?
"A szólás szabadsága", "Az első módosítás", "A véleménynyilvánítás szabadsága",
ezek valaha a történelem, az érték és az emberség kifejezései voltak.

Annika Merschmann: Rajz (WiSe 2019_2020

A szöveget kísérő rajz: Posselt, Gerald (2019): Nyelv és erőszak a repülés, a migráció és a nemek összefüggésében. Nyelvi-filozófiai megközelítés. In: Alisha M. B. Heinemann és Natascha Khakpour (szerk.): A pedagógia beszél. Az erőszakos parancsok nyelvi reprodukciója a migrációs társadalomban, 11–34.

A. M.: Vers (WiSe 2019_2020)

Sértés, veszély, sérülés.

Kérlek, kérlek, ne láss!

Ellenállás, szolidaritás, erő.

És ugyanakkor olyan mérföldes különbség.

A valósággá vált „produktív előirányzat és átértékelés lehetősége”.

Luca D'Ortona: rádiójáték (WiSe 2019_2020)

Rádiójáték a szövegen: Thompson, Christiane (2016): különbség. In: Paul Mecheril (szerk.): Kézikönyv a migrációs oktatásról. 1. kiadás. Weinheim: Beltz, J (Beltz Handbuch), 59–82.