A hiperaktív gyermek megértse, fogadja el és cselekedjen!

A "hiperaktív" kifejezést manapság gyakran használják, de ez nem véletlen. Ennek a betegségnek a diagnózisa és kezelése, amely a gyermekek 5% -át és a felnőttek 4% -át érinti, mentőövként jelent meg az érintett személyek életében.

Nem tegnap van hiperaktivitása az embereknek. A rendellenességet egyszerűen nem észlelték; több érintett ember szenvedésben élt, kombinálódnia kellett az alacsony önértékelés érzésével, nem értve, hogy mi a különbségük.

Mi az ADHD?

A hiperaktivitás egy neurológiai probléma, amely nehézségeket okoz a gondolatok (figyelmetlenség), a gesztusok (fizikai nyugtalanság) és a viselkedés (impulzivitás) ellenőrzésében és megfékezésében. Az egyes magatartások ellenőrzéséért vagy gátlásáért felelős területek meghibásodása.

Egy kis trükk a figyelem felmérésére

Sauvé (2007) is ad egy kis tippet annak kiderítésére, hogy kisgyermekünk figyelmessége normális-e az életkorához képest. Körülbelül 5 perc koncentrációt számolhatunk éves korunkban.

2 éves korában a gyermek körülbelül 10 percig koncentrálhat egy játékra (könyv, rejtvény, színezés stb.).
3 évesen, 15 perc.
4 évesen kb. 20 perc.

Ebben a fiatal korban a gyermek elősegítheti a koncentrációt azáltal, hogy rövid egyszerű játékidőszakokkal kezdi, például megnéz egy könyvet, és fokozatosan növeli az időtartamot és az összetettséget (színezés, blokk játék, egyszerű társasjáték).

Fiziológiai okok

A betegségben szenvedők agyában finom anatómiai különbségek vannak, és az agyi képalkotó vizsgálatok azt mutatták, hogy az agy több területe eltérően működik. A genetika az esetek körülbelül 75% -ában vesz részt. A probléma a neurológiai információk modulálásában rejlik.

Az esetek többségében örökletes komponenst találunk, és a hiperaktivitás ritkábban a fiatal korban bekövetkező neurológiai károsodások következményeivel is összefüggésbe hozható (azaz: koraszülés, újszülöttkori szenvedés vagy fertőző eredetű korai neurológiai betegség, mint például agyhártyagyulladás).

Környezeti tényezők

A környezet modulálni tudja kifejeződését és evolúcióját. Például a támogatás és a zavar leküzdésében nyújtott segítség jelenléte vagy hiánya szorongáshoz, az önértékelés károsodásához és viselkedési problémákhoz vezethet (ellenzék, bűnözés). * 1

Tünetek

Figyelmetlenség

Alig figyel a részletekre, gondatlan hibákat követ el.
Küzd, hogy megtartsa a figyelmét.
Úgy tűnik, nem hallgat, ha közvetlenül beszélnek vele.
Nem tartja be az utasításokat, vagy nem teljesíti feladatait (anélkül, hogy ez ellenzéki magatartás lenne).
Nehezen tudja megtervezni és megszervezni munkáját vagy tevékenységét.
Kerül bizonyos feladatokat, vagy vonakodva végzi azokat, különösen, ha tartós szellemi erőfeszítéseket igényelnek.
Elveszíti a munkájához vagy tevékenységéhez szükséges tárgyakat.
A külső ingerek könnyen elterelik a figyelmét.
A mindennapi életben gyakran elévül.

Motoros hiperaktivitás

Gyakran mozgatja a kezét és a lábát, a helyén mozog.
Gyakran feláll olyan helyzetekben, amikor ülve kell maradnia.
Mindenhova fut vagy mászik (ahogy öregszik: lázasnak érzi magát vagy mozog).
Nehezen hallgat az iskolában, a munkahelyen vagy a szabadidejében.
Gyakran lázas vagy izgatott.
Gyakran túl sokat beszél.

Verbális, motoros és társadalmi impulzivitás

Válaszol a kérdésekre, mielőtt befejeznénk őket.
Nehezen várja meg a sorát.
Gyakran megszakít másokat, kikényszeríti jelenlétét.

Adaptálva a Mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyvéből, negyedik kiadás (DSM-IV), Amerikai Pszichiátriai Társaság, Washington DC, 1994.

A diagnózis

A szülő önmagában nem tud diagnosztizálni, és óvatosnak kell lennie az ilyen típusú rendellenességek kutatásában, mivel a tünetek felsorolása segíthet abban, hogy szinte minden gyermeket - még a legcsendesebbet is - "felismerjünk" ugyanabban a nehéz helyzetben. fáradt vagy izgatott például egy partitól. Ezért mindig fel kell venni a gyakoriság és a gyermek mindennapi életére gyakorolt hatás kérdését, amelyet figyelembe kell venni. Az ADHD általában befolyásolja az otthont, az iskolát és a játékot.

A diagnózist olyan szakemberek állítják fel, mint pszichiáterek, gyermekpszichiáterek, neurológusok vagy neuropszichológusok. Meg fognak győződni arról, hogy a hiperaktivitás-szerű tüneteket nem a közelmúlt traumája, általános szorongás vagy egyéb olyan tényezők okozzák, amelyek befolyásolhatják a gyermek életét. Ha kétségei merülnének fel, a legjobb, ha beszélünk gyermekorvosával vagy háziorvosával, aki szakemberhez fordul.

Dr. Annick Vincent, az ADHD (figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenesség) szakorvosa a honlapján számos kérdőívet kínál fel, amelyek lehetővé teszik gyermeke helyzetének felmérését. De sem Ön, sem az iskola tanárai nem képesek önállóan megállapítani az érvényes diagnózist.

A gyógyszeres kezelés: előnyök és mellékhatások

Sok gyermek sokkal jobban fogja érezni magát megfelelő gyógyszerekkel, például Ritalin, Concerta vagy Straterra. Azt mondják majd, hogy végül az ötletek már nem lökdösődnek a fejükben, hogy a körülöttük lévő hangok már nem keverednek, képesek koncentrálni, meghallgatni barátaikat, tanáraikat, megérteni az utasításokat. És egyesek számára ez a gyógyszer nagyon előnyös lehet.