BAC 2019
Szerző: Vlad Dima/Megjelenés dátuma: 2019-07-01 14:07

BAC 2019. BAREM EDU.RO. Ma, július 1-jén került sor az első tesztre a kilencedik osztályosok számára. A jelentkezőknek 3 órájuk volt a témák megoldására. Az Edu.ro 15:00 körül közzéteszi az értékelési és osztályozási skálát román nyelven.
BAC 2019. BAREM EDU.RO. Hogyan lehet megoldani a román tantárgyakat
ITT LÁTJA A MÉRLEGET!
EMBERI PROFIL MÉRLEG
B. (20 pont) - vélemény megfogalmazása a tárgyalt kérdésben 1 pont - egyenként 2 pont a megfogalmazott véleménynek megfelelő két érv megfogalmazásáért: egyértelmű kijelentés, a megfogalmazott véleménynek megfelelően - 2 o. kijelentési kísérlet - 1 p. 2 x 2 pont = 4 pont - 2 pont a két megfogalmazott érv megfelelő kidolgozásáért: világos, árnyalt fejlesztés - 2 p. fejlesztési teszt, sematizmus - 1 p. 2 x 2 pont = 4 pont - beszámolás a szövegnek bármely argumentum kidolgozása során - 3 p. beszámolás személyes vagy kulturális tapasztalatokról bármely érv kidolgozása során - 1 pont 3 pont + 1 pont = 4 pont - releváns következtetés megfogalmazása 1 pont - a csatlakozók helyes használata az érvelésben: megfelelő használat - 2 pont; részben megfelelő használat - 1 p. 2 pont - az irodalmi nyelv szabályainak betartása (0–1 lexikai vagy morfoszintaktikai hiba - 1 p; 2 vagy több hiba - 0 p.) 2 pont - a helyesírási és az írásjelek betartása ( 0–1 helyesírási és központozási hiba - 1 p.; 2 vagy több hiba - 0 p.) 1 pont - oldalelrendezés, olvashatóság 1 pont
Az írás pontozása érdekében a szövegnek legalább 150 szóból kell állnia, és ki kell dolgoznia a javasolt témát.
II. TÁRGY (10 pont)
A narratív perspektíva típusának meghatározása: objektív perspektíva stb. 2 pont A megadott narratív perspektíva bemutatása, például: narratív mindentudás, harmadik személyben történő elbeszélés, az elbeszélés hiteles jellege stb. 4 pont • megfelelő és árnyalt előadás, illusztrációval az adott töredék példáival - 4 pont • tétova előadás, az adott töredékre hivatkozva - 2 pont • kísérlet a töredék kamatoztatására - 1 pont - irodalmi nyelvhasználat - 1 pont; az ötletek láncolásának logikája - 1 pont; helyesírás - 1 pont (0–1 helyesírási hiba - 1 p.; 2 vagy több hiba - 0 p.); írásjelek - 1 pont (0–1 központozási hiba - 1 p.; 2 vagy több hiba - 0 p.) 4 pont
Az írás pontozása érdekében a szövegnek legalább 50 szóból kell állnia, és ki kell dolgoznia a javasolt témát.
TÁRGY (30 pont)
Tartalom - 18 pont - két olyan vonást emel ki, amelyek lehetővé teszik a vizsgált költői szöveg korszakba, kulturális/irodalmi áramlatba vagy tematikus orientációba foglalását 6 pont • az időszak, a kulturális/irodalmi áramlat vagy a tematikus orientáció meghatározása: 2 pont • a korszak két jellemzőjének megnevezése, a kulturális/irodalmi áramlat vagy a meghatározott tematikus orientáció: 2 x 1 pont = 2 pont • a két jellemző kiemelése a nagybetűs írásmóddal: 2 x 1 pont = 2 pont - két kép kommentálása/a vizsgált verses szöveg témája szempontjából releváns költői ötletek 6 pont • a téma meghatározása: 2 pont; • 2 pont a költői szöveg témája szempontjából releváns két kép/költői ötlet kommentálásáért - 2 x 2 pont = 4 pont (megfelelő megjegyzés - 2 pont; kommentálási kísérlet - 1 pont) - 3 pont a kompozíció két elemének elemzéséhez és a nyelv, jelentős a választott költői szöveg szempontjából 2 x 3 pont = 6 pont • az egyes választott elemek elemzése, igazolva annak relevanciáját a költői szöveg szempontjából - 3 pont; sematikus megközelítés, relevancia igazolása nélkül - 1 pont
Írás - 12 pont - az összetevők megléte - bevezetés, tartalomjegyzék, következtetés 1 pont - az ötletek láncolásának logikája 1 pont - elemzési és érvelési készség 3 pont • megfelelő kapcsolat az ötletek, az ötletek és az érvek között, a releváns értékítéletek - 3 o. • részben megfelelő kapcsolat az ötletek, az ötletek és az érvek között, részben releváns ítéletformák - 2 pont • sematizmus - 1 pont - irodalmi nyelv használata (a témának megfelelő stílus és szókincs, a kimondás világossága, lexikon változatossága, megfelelő szintaxis - 2 korlátozott szókincs, monoton - 1 p.) 2 pont - helyesírás (0–1 hiba - 2 p; 2 hiba - 1 p; 3 vagy több hiba - 0 p.) 2 pont - írásjelek (0– 1 hiba - 2 p.; 2 hiba - 1 p.; 3 vagy több hiba - 0 p.) 2 pont - oldalelrendezés, olvashatóság 1 pont
Az írás pontozása érdekében az esszének legalább 400 szónak kell lennie, és ki kell dolgoznia a javasolt témát.
REAL PROFIL MÉRLEG
B. (20 pont) - vélemény megfogalmazása a tárgyalt kérdésben 1 pont - egyenként 2 pont a megfogalmazott véleménynek megfelelő két érv megfogalmazásáért: egyértelmű kijelentés, a megfogalmazott véleménynek megfelelően - 2 o. kijelentési kísérlet - 1 p. 2 x 2 pont = 4 pont - 2 pont a két megfogalmazott érv megfelelő kidolgozásáért: világos, árnyalt fejlesztés - 2 p. fejlesztési teszt, sematizmus - 1 p. 2 x 2 pont = 4 pont - beszámolás a szövegnek bármely argumentum kidolgozása során - 3 p. beszámolás személyes vagy kulturális tapasztalatokról bármely érv kidolgozása során - 1 pont 3 pont + 1 pont = 4 pont - releváns következtetés megfogalmazása 1 pont - a csatlakozók helyes használata az érvelésben: megfelelő használat - 2 pont; részben megfelelő használat - 1 p. 2 pont - az irodalmi nyelv szabályainak betartása (0–1 lexikai vagy morfoszintaktikai hiba - 1 p; 2 vagy több hiba - 0 p.) 2 pont - a helyesírási és az írásjelek betartása ( 0–1 helyesírási és központozási hiba - 1 pont, 2 vagy több hiba - 0 pont) 1 pont - oldalelrendezés, olvashatóság 1 pont
Az írás pontozása érdekében a szövegnek legalább 150 szóból kell állnia, és ki kell dolgoznia a javasolt témát.
Írásbeli teszt - román nyelv és irodalom 1. variáns Értékelési és osztályozási skála Elméleti ág - Valódi profil; Technológiai lánc; Szakmai lánc - Minden profil (a pedagógiai profil kivételével) 2/2. Oldal
II. TÁRGY (10 pont)
A narratív perspektíva típusának meghatározása: objektív perspektíva stb. 2 pont A megadott narratív perspektíva bemutatása, például: narratív mindentudás, harmadik személyben történő elbeszélés, az elbeszélés hiteles jellege stb. 4 pont • megfelelő és árnyalt előadás, illusztrációval az adott töredék példáival - 4 pont • tétova előadás, az adott töredékre hivatkozva - 2 pont • kísérlet a töredék kamatoztatására - 1 pont - irodalmi nyelvhasználat - 1 pont; az ötletek láncolásának logikája - 1 pont; helyesírás - 1 pont (0–1 helyesírási hiba - 1 p.; 2 vagy több hiba - 0 p.); írásjelek - 1 pont (0–1 központozási hiba - 1 p.; 2 vagy több hiba - 0 p.) 4 pont
Az írás pontozása érdekében a szövegnek legalább 50 szóból kell állnia, és ki kell dolgoznia a javasolt témát.
TÁRGY (30 pont)
Tartalom - 18 pont - két olyan vonást emel ki, amelyek lehetővé teszik a vizsgált költői szöveg korszakba, kulturális/irodalmi áramlatba vagy tematikus orientációba foglalását 6 pont • az időszak, a kulturális/irodalmi áramlat vagy a tematikus orientáció meghatározása: 2 pont • a korszak két jellemzőjének, a kulturális/irodalmi áramlatnak vagy a meghatározott tematikus orientációnak a megnevezése: 2 x 1 pont = 2 pont • a két jellemző kiemelése a nagybetűs írásmóddal: 2 x 1 pont = 2 pont - két kép kommentálása/a vizsgált verses szöveg témája szempontjából releváns költői ötletek 6 pont • a téma meghatározása: 2 pont; • 2 pont a költői szöveg témája szempontjából releváns két kép/költői ötlet kommentálásáért - 2 x 2 pont = 4 pont (megfelelő megjegyzés - 2 pont; kommentálási kísérlet - 1 pont) - 3 pont a kompozíció két elemének elemzéséhez és a nyelv, jelentős a választott költői szöveg szempontjából 2 x 3 pont = 6 pont • az egyes választott elemek elemzése, igazolva annak relevanciáját a költői szöveg szempontjából - 3 pont; sematikus megközelítés, relevancia igazolása nélkül - 1 pont
Írás - 12 pont - a komponensek megléte - bevezetés, tartalom, következtetés 1 pont - az ötletek láncolásának logikája 1 pont - elemzési és érvelési készség 3 pont • megfelelő kapcsolat az ötletek, az ötletek és az érvek között, a releváns értékítéletek - 3 o. • részben megfelelő kapcsolat az ötletek, az ötletek és az érvek között, részben releváns ítéletformák - 2 pont • sematizmus - 1 pont - irodalmi nyelv használata (a témának megfelelő stílus és szókincs, a kimondás világossága, a lexikon változatossága, a megfelelő szintaxis - 2 korlátozott szókincs, monoton - 1 p.) 2 pont - helyesírás (0–1 hiba - 2 p; 2 hiba - 1 p; 3 vagy több hiba - 0 p.) 2 pont - írásjelek (0– 1 hiba - 2 p.; 2 hiba - 1 p.; 3 vagy több hiba - 0 p.) 2 pont - oldalelrendezés, olvashatóság 1 pont
Az írás pontozása érdekében az esszének legalább 400 szónak kell lennie, és ki kell dolgoznia a javasolt témát.
A BAC első eredményeit július 8-án mutatják be. Holnap lesz az anyanyelv és irodalom tesztje, szerdán pedig a profilpróba. Az Edu.ro 15.00-tól kezdve közzéteszi a hivatalos skálát.
Hogyan lehet megoldani a román tantárgyakat
Különösen a bölcsészet, valamint a román nyelv és irodalom különbözik a Realétól, ahol csak egy helyes válasz van, amelyet nem lehet vitatni.
Románul minden hallgató másként fejezi ki magát, mindegyik másképp érzékelheti az író vagy a költő elképzelését, de minden válasznak orientálódnia kell arra, amit az adott témák megkövetelnek. Más szavakkal, ez a fegyelem még nem is jelenti a "mezők verését", hanem attól függ, hogyan csinálod és következetes vagy.
BAC 2019. BAREM EDU.RO. Hogyan lehet megoldani a román tantárgyakat
Még akkor is, ha meg van győződve arról, hogy helyesen oldotta meg a témákat, legalábbis jó részét, nézze meg az edu.ro oldalon közzétett korrekciós skálát.
Eddig csak azokat a skálákat tettük közzé, amelyek megfelelnek a márciusi szimulációban megbukott témáknak. Itt is közzétesszük őket, amint megjelenik a júliusban esett témák, valamint azok korrekciós skálája. Megjelenésükig azért is hasznosak, mert a javítás módja hasonló, még akkor is, ha a témák eltérőek.
BAC 2019. BAREM EDU.RO. Hogyan lehet megoldani a román tantárgyakat
Az elméleti középiskolák, a Real profil végzettjeinek, valamint azoknak, akik befejezték a technológiai középiskolákat és a szakközépiskolákat (kivéve a pedagógiai profilúakat), ma esszét kellett elképzelniük George Bacovia vagy Lucian Blaga szerzők költői szövegéről.
A humanista és a pedagógiai profilú végzettségűek számára a román nyelv és irodalom tantárgyai követelményként fogalmazták meg a Tudor Arghezi vagy Ion Barbu szerzőhöz tartozó költői szövegre utaló esszét.
A II. Tantárgyban az érettségire jelentkezőknek Mihail Sadoveanu szövegéből kellett az elbeszélési perspektívát érvelniük.
Egy másik témához a beszéd elhangzása elõtt érvelõ szövegre volt szükség a felkészülés fontosságáról.
Az I. tantárgy A. pontja 5 követelményt tartalmazott, amelyek George Panu „Júmiai emlékek Jászvárról” első töredéke alapján készültek.
Az Oktatási Minisztérium bejelentette, hogy a BAC írásbeli vizsgájára regisztrált összes promócióból 136 087 középiskolát végzett: a jelenlegi promócióból 116 316, a korábbi promóciókból 19 771 jelölt.