Brönner Kölln zabpehely táplálkozási iskoláig Családom és én
Mi tetszik az „MFI macht Schule” projektben, Köllnnel együttműködve?
Hogy őszinte legyek, mindig is gyerek maradtam valahol. Azt is megengedett, hogy olyan munkát végezzek, amelyet „trombitázni” és nem „trombitázni”. Mindent, amit játékosan és korán megtanulunk, később könnyebben és gyakran jobban megtanulhatunk, mint mások. Ez magában foglalja a táplálkozást és az egészséges, élvezetes kapcsolatot is vele. Minél korábban főzöl, sportolsz vagy zenélsz a gyerekekkel - annál jobb nekik. És a legjobb rész: Mindig sok boldogságot szerzel belőle. Amikor iskolába járok, Kölln megbízható és hozzáértő partner, mert magam is Kölln pelyhekkel nevelkedtem. Még mindig kérdések (nevet)?
Mik a reményei a gyerekekkel töltött napra?
Jó lesz! És remélem, hogy néhány gyermek, mint én akkor, képes lesz magával vinni valamit ebből a találkozásból, ami korábban nem volt. Ad hoc létrehozása és kitalálása, ez a jazz. Tehát a főzés is jazz!
Mi volt a kedvenc tantárgyad az iskolában?
Vallás és később társadalomtudományok. Vicces, hogy nem zene volt, igaz? Az anyag akkoriban túl száraz volt számomra.
És hol volt nehéz a tanulás?
Matematika, fizika, biológia - ezt sokan tudják.
Mi volt a legjobb a nagy szünetekben?
A zenére gondolva. És természetesen az uzsonna.
És hogy nézett ki az ebéded?
Nagyon eltérő. Anyám szerette maga kenyeret sütni, és gyakran saját kezűleg verte a vajat kissé felforrósított tejszínből. Íz, amit soha nem fogok elfelejteni. Az országban éltünk, és azt hiszem, hogy hasznom volt ebből.
Mit reggelizett a múltban, mi tette alkalmassá a napot?
A korai étkezés nem mindig könnyű a gyermekek számára. Pedig valaminek támogatnia kell a mentális teljesítményt. Tényleg kihívást jelent az iskolában. Egy müzli friss bogyókkal vagy gyümölcsökkel és gyógyteával, amely gyakran ott volt. És ma is csinálom. Nem fáraszt, de mégis betölti.
Gyerekként foglalkozott az egészséges táplálkozással?
Szerencsém volt - szüleimnek világos elképzeléseik voltak erről.
Az Ön személyes véleménye: Nehezebb-e ma a gyerekeknek egészségesebben táplálkozniuk, mint korábban? Vagy könnyebb?
Az egészséges táplálék gyakran meglehetősen drága - ezt el kell mondani egy olyan országban, amelynek állítólag ilyen igazságos és társadalmi képe van önmagáról. Már a fejemet rázom miatta. Általánosságban igaz, hogy a gyermekeknek meg kell mutatni, mit jelent a jó táplálkozás. Ha gyerekkorában nem volt körülötted jó táplálkozási érzék, gyakran nincs túl szoros kapcsolata a főzéssel vagy a kiválasztott ételekkel. Legalábbis én így látom.
Jó lett volna, ha iskoládban van Instagramod, Facebookod és WhatsAppod?
Azt hiszem, hasonló hatása lett volna, mint ma.
Ami régen könnyebb volt, mint ma?
Kommunikálni. Ez hosszabb ideig tartott, ezért kevésbé volt stresszes. Hallgatók, levelek, faxok - eltartott egy ideig, és még mindig működött. Ma a mobiltelefon cseng és egész nap hangot ad.
Tanultál egy másik hangszert a trombitás mellett?
Igen, zongora. De ezt megtanítottam magamnak.
Van olyan dal az iskolás korodból, amelyet ma is szívesen hallasz?
A Earth Wind & Fire szeptembere - mindenki a táncparketten volt. Még én is (nevet).
Mit gondolsz, miért fontos a zene a gyermekek számára? Hogyan mozdíthatja elő a zene szeretetét?
A hangszeren játszó vagy játszott gyermek soha nem emeli fel az öklét egy másik gyermek ellen, inkább békés és hasznos kommunikációs formát választ. A zene olyan nyelv, amely egy pillanat alatt túlléphet az országhatárokon és mentalitáson. A legkellemesebb és legsikeresebb technika, ha különbségeket találunk a különbségek helyett, és játékosan megtanulhatjátok. Nagyon sok humor van a zenében, a gyerekek azonnal és szűretlenül reagálnak rá. Nagyszerű pillanat számomra minden alkalommal.
Egy eszköz megtanulása megkönnyíti más iskolai tantárgyak tanulását is?
Határozottan, bár nem akarom tudni, milyen rosszul lettem volna az iskolában a hangszerem nélkül (nevet).
Még mindig van egy gyermekkori legjobb barátod?
Igen, teljesen. A találkozók ritkák, de mindig nagyon ismerősek és valóságosak.